Nederlands 2

Welcome Wilkommen Bienvenu Bem-vindo Benvenuto

Bienvenido Velkommen Välkommen Σας καλωσορίζω

Приветствую вас Size Hoş Geldiniz קבל אותך / أهلا بكم

আপনাকে স্বাগত জানাই। Добре дошли Toivottaa teidät tervetulleeksi

 

आप का स्वागत करते हैं। Üdvözöljük Önöket を歓迎します

Bun venit Pozdravljaju vas 당신을 환영할 것이다.

A site for the sake

of our planet

 

 

 

De ambassade van de kleine prinsjes

( www.ambassadedespetitsprinces.be) en

Indigoplatform

hebben

een documentaire klaar van 12 afleveringen .

van telkens ongeveer 55 minuten .

"Het 5 VOOR 12 nieuws"

 

Paul Codde

Bernheimlaan 55

9050 Gentbrugge

België

0032/ 477/33.33.24

0032/ 9/230.17.80

 

Mijn naam is Isaak, wij zijn de 'Lachende Gids'.

Ik weet, het klinkt misschien erg kort door de bocht,

dat onze wereld nog niet toe is aan een verandering in dit systeem,

wij moeten immers van onze ouders, leraren en andere zogenaamde volwassenen ( wat is een volwassenen eigenlijk) toch aan een soort standaard beeld voldoen.

Dus hebben we geen andere keus, dan te doen wat de volwassenen vragen. Want zij zien het immers als volgt :

"Wij draaien hier langer op de aarde mee, dus weten wij meer".

Ze denken meer levenservaring te hebben, en dus ook te weten wat wij kinderen nodig hebben. Maar is dit ook zo?

Zijn er immers geen kinderen die zelf hun wensen letterlijk vertellen en niet gehoord worden?

Weten de zogenaamde volwassenen wel wat kind zijn is?

Volwassenen zijn vaak verleerd, puur te voelen, horen, zien, ruiken, proeven, en weten.

Wij moeten van onze directe omgeving rationeel zijn.

Al mag deze schoolwijze en leerwijze verouderd zijn, toch is het moeilijk, al dan niet onmogelijkheid deze werkwijze te veranderen, zolang niet meer dan de helft van de bevolking er zo tegen aan kijkt.

Daarbij, is het voor ons New Age Children, van belang

ook tegenslagen te hebben.

Want hoe kunnen wij jullie begrijpen, als wij niet iets hebben meegemaakt?

Wij mogen niet alleen ónze leefwereld begrijpen, maar ook die van de mensen die recht tegenover ons staan.

We hebben immers zelf gekozen in deze tijd hier te komen,

met haar eigen vòòr en nadelen.

Out of the box denken is op zich iets wat mij een goed gevoel geeft, vooral om het feit dat, als je alles op een standaard manier benadert,

je jezelf niet ontplooit.

Is het dan niet zo, dat vele dingen, wetenschappelijk zijn ontdekt of onderzocht doordat mensen juist wél: out of the box dachten?

Er zijn dingen hier op aarde die als wonderbaarlijk mogen worden gezien, en denk dan niet enkel aan ons de New Age Children.

Wij zijn ook gewoon ' mensen ', we functioneren gewoon op een andere manier, niet meer, niet minder.

Namasté,

Het woord met de betekenis :

welkom in ons midden,

welkom in ons hart.

 

Wat wij te melden hebben als afsluiting van dit bericht is:

U de fysieke mens, mag zelf bepalen, welke groei U doormaakt.

Wilt U dat jullie kinderen, zichzelf op deze manier, deze oude manier ontplooien, of willen jullie dat ze nieuwe kansen krijgen?

Bedenk wel, dat elke groep mensen, elke zielsgroep, een eigen manier van doen heeft, en dus ook een eigen taak.

Ga niet uit van wat U had gewenst voor Uzelf toen U kind was,

maar ga uit van het feit dat de kinderen, zelf weten wat ze nodig hebben.

Volg Uw gevoel, laat het rationale denken even achter je,

leg het naast je neer, en wees.

Wij wensen U een fijne aardse tijd.

Namasté mijn naam is Isaak.

8 februari 2015

 

 

 

De Kleine Prins

van Antoine de Saint Exupéry

in 23 talen op internet op

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Inhoudsopgave van de nederlandstalige paginas' van indigoplatform.com

NEDERLANDS 2

 

 

20 Matias de Stefano : complete herinnering door indigo kind : Matias de Stefano

- over INDIGOs

 

21 Ik kom van de Zon - fragmenten uit het boek van Flavio Cabobianco ( 13 jaar )

 

22 Nieuwetijdskinderen en ADHD / NLD / PDD Nos

 

23 5 SONGS - getekend : Paul Codde

 

24 Wat zijn Nieuwetijdskinderen ?

 

25 Chicco Xavier

 

26 Geboren worden als ziel in een nieuw lichaam . Over incarneren

 

27 Wat is channelen ( Kryon)

 

28 Link naar Boriska, een jongetje van Mars

 

29 Link naar : Paranormale kinderen / een reeks van Liesbeth van Dyck

 

30 Ik hou van mij - een lied - Harrie Jekkers

 

31 Masaru Emoto - de taal van Water

 

32 Orbs zijn ook mensen - Meg Blackburn Losey

 

33 Peter Deunov’s Voorspelling van 1944

 

34 Graancirkels - Janosh

 

35 Het NET, dat het licht in ons blokkeert

 

36 Hans Stolp : Hoe de energie van kinderen op de ouders uitwerkt

 

37 ADHD een schoolvoorbeeld van een fictieve ziekte

 

38 Krantenknipsel over Paul Codde als knuffelaar in Vlaanderen

 

39 De parabel van 'apartheid tussen gelijken' ( P.Codde)

 

40 Ontmoetingen met biezondere kinderen / Boek / Suzy Grobben

 

 

Namasté,

Het woord dat betekent, welkom in ons midden, welkom in ons hart.

Dat is het enige dat ik kan zeggen, hier op déze wereld, én die hierboven.

Mijn naam is Isaak, ik en mijn broeders worden gezien als gidsen.

Gidsen die de taak hebben opgenomen, de mensen, en de kinderen te begeleiden. Hier en in vérdere reïncarnaties.

Een mens is anders dan een zogenaamd kind.

Kind betekent in ons geval, degene die in het fysieke lichaam op aarde rondlopen. Mens is veel eerder de ziel.

De zielen die hier op aarde rondlopen worden ook wel mensen genoemd.

Wij de gidsen, zijn niet waarneembaar door iedereen, niet alleen omdat we op een andere frequentie werken, maar ook omdat mensen bang zijn voor het "wéten". Onwetende mensen hoeven immers niet naar de waarheid te luisteren, ze kunnen zonder hun verantwoordelijkheid te dragen, gewoon doen waar ze zin in hebben.

Maar kinderen, is het niet tijd om eens naar jezelf, het diepere weten te luisteren? Zijn deze oorlogen echt wel nodig?

Of maken jullie die omdat jullie weigeren naar jezelf te kijken, voordat je een vinger naar iemand anders wijst?

 

Namasté, mijn naam is Isaak.

Hallo,

Wat deze gids dus bedoelde met " diepere weten"...

diep vanbinnen weten wij -de kinderen- wat de universele waarheid is.

Er is een verschil tussen universele waarheid en je eigen waarheid.

De universele waarheid is, dat alles is ontstaan uit het licht dat de bron is.

De waarheid is, dat we een deel en meteen het geheel van de bron zijn.

De waarheid is dat we mogen reïncarneren om te leren wat we willen leren, niet wat we moéten leren. Willen we 'dat leren' in dat leven niét, dan komen we gewoon een volgend leven terug om het alsnog te doen.

Hier op aarde mag je gewoon ervaren. Ervaren wat op je af komt.

Soms lijkt het wel alsof we in een sneltrein zitten die de heuvel op aan het racen is en er dan ook weer met een ongelofelijke snelheid vanaf komt.

Een klim en een daling, een soort tocht.

Deze tocht maken wij allemaal op onze éigen manier.

Niks is goed of fout, het is gewoon onze tocht, met ons bewustzijn.

Nee, de oorlogen zijn niet nodig, omdat we elkaar geen leed hoeven aan te doen, toch is het in een zekere zin wél nodig, omdat het er anders niet zou zijn.

We zijn bang, voor onszelf, dat is iets wat vele niet weten, of willen weten, we zijn niet bang voor de ander.

Nee we zijn bang: niét op de juiste plek te zijn.

We zijn bang, en bang is de emotie die ons leert wat we mogen doen.

L.S.

9 februari 2015

 

Flavio Cabobianco

Vengo del Sol

Ik kom van de Zon

 

 

20

Matias de Stefano

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Onderstaande tekst is genomen uit de documentaire

" Complete herinnering door Indigo kind Matias De Stefano"

http://www.nieuwetijdskind.com/complete-herinnering-door-indigo-kind-matias-de-stefano/

de film / nederlands ondertiteld :deel 1 https://www.youtube.com/watch?v=4wsW-dmtY8A

 

De film / deel 2 / nederlands ondertiteld

.... de energiën van de kosmische omgeving factoren die de energie van de ziel vormt zodat het blijft hangen in het fysieke lichaam met maar één intentie: te leren en de missie te vervullen op dit moment. Dit is waarom de kosmische Orde de stappen die wij moeten nemen uitzoekt, onze geschiedenis, onze map en route, onze gevoelens, relaties, gaven en veel andere aspecten om de benodigde mechanismen toe te staan om te leren en uit te voeren wat we zijn overeengekomen wat we zouden doen vóór we geboren waren.

 

Nu we aangekomen zijn bij de " opkomende zon ", wat wij kennen als 2012, zal de intentie van de eeuwen in de cyclus veranderen zodat alle vibratie van de werelden, die de sterren zijn, ook verandert.

 

Wat betekent dit? Het is alsof de lente begint. Dus, alles dat heeft gewerkt volgens de bekende geschiedenis begint open te staan voor een geschiedenis die totaal onbekend is. Niet omdat de wereld door een verschrikkelijke verandering heen moet, maar omdat er een toename is in de vibratie en de energie die van de zon komt.

En dat maakt dat de aarde zijn energetische vibratie ook verandert.....

 

INDIGO

 

..... Wanneer dit energielevel veranderd, vibreert het op een andere manier. Wanneer het anders vibreert, verandert de kleur. Het vibratielevel van een planeet creert verschillende kleuren door het ontstaan van hitte. En alle Zielen moeten zich aanpassen aan die kleur. En de kleur van de aarde nu is Indigo.

 

Vandaag, hebben mensen het over Indigo kinderen. Het is niet een groep Zielen die hier komen met een Indigo pak aan of een of ander Indigo spiritueel level. Het zijn alleen de nieuwe zielen die naar de aarde komen tijdens deze periode om te werken, en om geboren te kunnen worden op aarde hebben zij de kleur indigo nodig om te kunnen werken in de vibratie van de aarde.

 

Het is nodig om het verhaal dat in veel boeken staat over deze speciale kinderen te ontdoen van mystiek. Over dat 'alleen maar een bepaald percentage kinderen' indigo is en niemand anders. Zo is het niet, het gaat om de aarde, die vibreert in de kleur indigo.

 

Wat betekent de kleur indigo? Indigo is de kleur van het 3e oog, dat we kennen als het “zienersoog”.

 

Deze kleur staat voor transmutatie, en de Zielen zijn gekomen om te creëren op de manier die het beste bij elk van hen past. Als hun context agressief of juist passief is, dan creëren zij veranderingen door agressiviteit en door baanbrekende ideeën op het familielevel. Zij kunnen dit doen door seksualiteit, politiek, vandalisme, kunst, onverschilligheid en verbroedering, zelfs door pure liefde of obsessieve liefde. Maar zij zullen alles veranderen omdat dat hun missie is, dingen veranderen om de context te veranderen zoals het nodig is.

 

Complete herinnering door Indigo kind Matias De Stefano . Ze veranderen ook de kijk op alles wat is, transformeren die visie, creëren ideëen. Dus ze werken op deze levels: creativiteit en idealisme, ze veranderen dit. Dus alles wat op de aarde geboren is, begint te veranderen.

 

Deze veranderingen gebeuren op verschillende manieren, door agressiviteit, conflicten tussen bevolkingsgroepen, veranderingen door schoppen of kalmte. Door actie of non-actie, beiden zijn heel goed bruikbaar voor het universum. Deze vibratie maakt dat alles wat nieuw op de planeet komt, mee vibreert.

 

Elke ziel die op aarde kwam toen de gordijnen opgingen in de 80’er jaren, is indigo geworden. Dit betekent dat elke boom, steen, dier en mens die geboren is na 1980 al een indigo is .Het is geen speciale groep. De “groep” die als speciaal wordt gezien zijn afhankelijk van het level van vibratie die ze hebben wanneer ze op de aarde komen, maar niet omdat ze indigo zijn, maar om de specialiteit die ze hebben op dat level, dat is wat elk mens uniek maakt. Dat is waarom sommige van de indigo’s krijgers zijn, anderen creatievellingen, sommige compleet vredelievend en anderen juist alles negerend.

 

Bijvoorbeeld, ze hoeven niet in God te geloven of over het universum te praten alleen maar omdat ze indigo zijn. Indigo is een vibratie die verandert, een indigo kan de economie of politiek veranderen zonder te geloven in God.

 

Het heeft niets met spiritualiteit te maken; het heeft met vibratie te maken. De classificatie van Zielen heeft te maken met de vibratie en de hoeveelheid hangt af van hun soort visie. Ze zijn allemaal overeengekomen wat ze gaan bereiken op deze wereld, maar het enige waar ze afhankelijk van zijn is dat de volwassenen zich niet zo druk maken over hun welzijn en hun opvoeding. Het beste wat ze kunnen doen is hen vergeten en te beginnen naar zichzelf te luisteren.

 

De Crystal-kinderen, in tegenstelling tot de Indigo’s zijn wezens die van de christelijke levels komen…… zij zijn de honderdduizenden kleine christussen die hier zijn gekomen om de missie van onvoorwaardelijke liefde te vervullen. En dat is de generatie die na 2000 is gekomen.

 

De Zielen die spiritueler zijn, zijn de Crystal kinderen; zij zijn ook gekomen als een groep van Avatars, zoals ze tegenwoordig worden genoemd.

 

Dit is een Zielengroep die hier gekomen is om spiritueel met harmonie te werken. Dit betekent een spiritualiteit die niet persé met God of engelen te maken hoeft te hebben , maar met de harmonie van de gemeenschappen en de mensen daarin.

 

De nieuwe tijd

De lessen : maakt niet uit hoeveel veranderingen er zijn geweest in het verleden, ze hebben altijd de intentie gehad om te onderwijzen hoe er geleerd moet worden op de aarde, lichamelijk onderwijs; aan te lsuiten op de lichamelijke wereld, natuurlunde en chemie; om te leren over de formatie van dingen, economische en natuurlijke wetenschappen: om reserves te creeren om te overleven, rekenen en technologie: over de logica van het goddelijk lichaam, talen: over de communicatie tussen Wezens, psychologie en ethiek: over de relatie met Wezens.wintersolstice 480x381 Complete herinnering door Indigo kind Matias De Stefano

 

Onderwijs zou ons moeten helpen om de wereld te laten aanpassen, om bewust te leren hoe met de wereld te leven, om te leren over onszelf en de rest als eenheid.

 

Het probleem van de samenleving nu is dat we niet weten wat te doen met deze indigo kinderen. Moeten we ze opsluiten op school, laten we ze de wereld vernietigen? Wat moeten volwassenen doen met indigo kinderen, en wat moeten indigo kinderen doen met de volwassenen?

 

De indigo kinderen zijn gekomen om te veranderen wat zij kunnen dus ze beginnen bij het begin, waar wij dan weinig actie zien. Wat passiviteit voor hun werkelijk is is de flow te stoppen, de beweging die gaande is; het lijkt het tegenovergeselde van wat men verwacht van een indigo-revolutie. Het idee om iets nieuws te creeren is niet de eerste reactie van een indigo. De eerste reactie is om te gaan zitten en niet te doen dat het systeem op gang houdt. Dus om een les en samenleving te creeren voor een indigo kind is erg moeilijk. Dit is iets dat de volwassenen zullen moeten accepteren voor de komende 2 decennia.

 

Wanneer mensen beginnen in te zien dat elk type onderwijs dat zij uitproberen, op wat voor manier dan ook, faalt, omdat de indigo niet zijn gekomen om hier te blijven, dan zal de vibratie gaan veranderen zoals die moet zijn.

 

Dus wat we moeten doen is hen gewoon hun creativiteit in verandering te laten uitdragen, zo goed als we kunnen. Dat moet gewoon compleet flexibel zijn voor hun generatie, voor hun creatie en hun werk op de planeet Aarde.

 

Om dit te laten gebeuren is het nodig om de onderwijssytemen zoals we die kennen, die gebaseerd zijn op geheugen, competitie, misbruik van autoriteit, gebrek aan creativiteit en verbeelding. Het belang van wat geestelijk is of emotioneel. Een nieuw systeem zou moeten zijn gebaseerd op emoties, te leren door experimenteren en ontdekking wat integratie bevordert.

 

Complete herinnering door Indigo kind Matias De StefanoDit is wat het beste aan te passen is aan de vibratie van een indigo, omdat het geen systeem heeft die het leerproces van een persoon direct regelt. Het is een breed systeem die elk type ander systeem, oud of nieuw of toekomstig accepteert. Het staat een verbreding van de visie van onderwijs toe die verder gaat dan alleen maar onderwijzen. Het gaat richting de integratie van de Mens zoals die is geboren tot hij sterft.

 

Het staat elk pedagogisch systeem toe om samen te gaan en te discussiëren, niet om een nieuwe school te maken, maar om een nieuwe manier van leren te creeren. Het gaat verder dan wat elk van ons zou kunnen doen in dit systeem. Dit is eigenlijk waarom wij indigo’s en crystals hiervoor gekomen zijn: te leren en om anderen te helpen te leren, en niets anders.

 

Waar hebben we geleerd over de ecosystemen? Een bos bezoeken of met een foto in een boek?

 

Waar hebben we over het gebruiken van ons lichaam geleerd? Dansen en spelen of in een notebook met moeilijke woorden?

 

Hoe leren we een taal? Schrijven en lezen en communiceren met onszelf en met een groep?

 

Hoe leren we de stelling van Pythagoras? Het uit je hoofd leren van de formule of het doen zoals Pythagoras deed?

 

We weten dat de aarde rond de zon draait, maar kijken we ooit omhoog naar de hemel om te proberen te begrijpen waarom?

 

Dus leren gebeurt in de praktijk, niet in theorie. De theorie is alleen handig om een belangrijk deel te begrijpen. Er zijn handvatten die we kunnen gebruiken om te werken met een indigo kind: hun te begeleiden om hun missie te volbrengen, met alles dat zij leren, dat leerzaam is, bijvoorbeeld, dingen die ze thuis moeten doen of op school of in de gemeenschap, moeten daar ook werkbaar zijn. Zij moeten geen zinloze dingen leren, zoals elk bot in een lichaam, elk element in een cel of moeilijke rekensommen.

 

Wij zijn Wezens (inidgo/crystal) die van de 6e tot de 13e dimensie komen, om te proberen de 4e en 5e dimensie in de 3e te promoten. Als ze ons opsluiten in een klas om rekensommen van de 2e dimensie te laten doen wanneer we bezig zijn vanuit de 5e dimensie, dan is dat moeilijk. Dus alles dat ons geleerd wordt, moet ook toepasbaar zijn in het dagelijkse leven, omdat dat werkelijk is wat ons werk is, waar we allemaal moeten werken.

 

De wereld kan worden gezien in de 4e dimensie, hij is breed en rond naar alle kanten toe. Dus een schoolbord gebruiken voor het geven van informatie is niet de goede manier, we kunnen beter de muren gebruiken; het is een gereedschap, alle kinderen schrijven nu op muren. Wat zij het minst gebruiken is het schoolbord.

 

Ze moeten ook worden geleerd dat ze niet bang hoeven te zijn voor de natuur, het donker, donder en wind……dit zal hun veel helpen in de integratie van dingen.

 

Maar het meest belangrijke zijn overduidelijk de ouders en leraren. Zij zijn de eersten die hun visie moeten veranderen, de eersten die moeten breken met hun ideen over socialiteit. Dit betekent dat de ouders moeten stoppen met ouders te zijn. Ouders zouden moeten beginnen met begeleiden. Begeleiden van het leven, niet ons vertellen wat moet worden gedaan en hoe en waarom. Zij zouden ons advies moeten geven over wat we het beste kunnen doen, eigenlijk moeten ze onze gidsen worden, onze medewerkers.

 

Hetzelfde geldt voor de leraren, dat moet niet iemand zijn die ons vertelt wat we moeten leren. Een leraar zou iemand moeten zijn die met ons leert, een studiemaatje. Iemand waar je mee discussiëren kunt en het maakt niet uit hoeveel je denkt ergens over te weten, er is altijd wel iets nieuws te ontdekken. En dat zou gezamenlijk moeten worden geleerd.

 

Meer van Matias op :

http://www.themistsofavalon.net/t2777-indigo-revolution-matias-de-stefano

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Matias de Stefano. Geboren in de stad Venado Tuerto in Argentinië in augustus 1987, kon hij zich van kinds af, situaties en realiteiten van ver voor zijn geboorte herinneren . Dat zorgde ervoor dat hij in zijn puberteit al mensen aantrok met vragen over spiritualiteit en de geschiedenis van de menselijke ontwikkeling.

Als tiener onderging Matías meerdere fases waarin hij zich nog meer begon te herinneren en waarin hij boodschappen ontving uit andere sferen, vooral over wat wij het Planetair of Collectief Bewustzijn noemen, waarover hij informatie ontving die al onze werkelijkheidsconcepten verenigt.

 

In 2009 begon hij aan congressen deel te nemen over nieuwe onderwijsparadigma’s. Vanaf september 2009 geeft hij de workshops ‘ATER TUMTI: De Hemel op Aarde’, waarmee hij beoogt de mensheid te helpen om zijn of haar oorsprong te herkennen aan de hand van zijn/haar persoonlijke herinneringen .

 

 

Vanaf het begin van 2012 stopte hij tijdelijk met het geven van workshops om zich te wijden aan de taak die van hem werd verlangd in het laatste jaar van een 26.000 -jarige galactische cyclus: het openen van de poorten van het bewustzijn voor de Nieuwe Dageraad van 21 december 2012. In dat jaar bezocht hij 40 landen, op alle 7 continenten, waarbij het pad van de Levensenergie en de Geschiedenis van de Mensheid volgde.

 

Dagelijks deed hij via radio-uitzendingen en via zijn blog verslag van zijn ervaringen en bevindingen, maar ook van de taken die duizenden mensen die hem op zijn pad begeleidden moesten vervullen om betrokken te blijven. Deze beweging kreeg de naam ‘Harwitum’ of ‘het Pad van Noord tot Zuid’…

 

 

21

 

FLAVIO CABOBIANCO

Ik kom van de zon

 

Flavio is ook een Argentijnse jongen, een Nieuwetijdskind dat vanaf zijn derde levensjaar begon te spreken over zijn leven voor zijn geboorte op aarde. Hij spreekt over de sferen van licht waarin hij vertoefde voordat hij zijn ouders uitkoos om te reïncarneren op aarde. Hij en zijn twee jaar oudere broer Marcos zijn voor het eerst op aarde om de mensen te informeren over deze hogere sferen, over het leven voor en na de dood.

Het is Flavio`s taak om de mensheid te helpen een hoger geestelijk bewustzijn te ontwikkelen.

De aarde is aan het vergeestelijken, zo schrijft hij in zijn boek.

 

Als drie jarig kind moet hij wennen aan het leven hier op aarde omdat men niet telepathisch communiceert,

maar slechts spreekt via de mond, omdat men voedsel tot zich neemt via de mond en niet rechtstreeks kan leven van de energie van God. Hij moet enorm wennen omdat het leven op aarde zo materialistisch is en ze weinig geestelijk.

 

 

In dit boek" Ik kom van de zon" deelt Flavio zijn wijsheid en spirituele inzichten die niet passen bij een kind van drie jaar oud. Het is een aaneenschakeling van wijsheden over het ontstaan van materie, de schepping van het universum, leven op andere planeten, de sferen van licht, leven na de dood, de zin van het leven...

 

Een paar fragmenten uit zijn boek :

 

..... Mijn broer Marcos :

Sinds de geboorte van mijn broer Flavio wist ik dat wij een gezamenlijke missie hadden te volbrengen. Aanvankelijk ging het erom hem de wetten van deze wereld uit te leggen. Hij stelde heel uitzonderlijke vragen zoals bijvoorbeeld’ waarom kunnen aardbewoners niet vliegen zoals hij in zijn dromen doet ?’ Ik antwoordde hem met plezier en geduld. Soms bestrafte ik hem als hij zijn lichaam verliet om met mama samen te zijn. Hij bestaat uit minder dichte materie dan ik, maar hij heeft geleerd, zich meer met het fysieke vlak te verbinden . Samen kunnen wij de aanwezigheid van geestelijke wezens waarnemen en kunnen wij onze ervaring met hen uitwisselen. Ons spel geeft ons veel plezier. Wij verzinnen lange verhalen met veelzijdige persoonlijkheden, die in verschillende dimensies, tijden en avonturen leven en bestaan, die naar punten worden beoordeeld en gewaardeerd. Eén van ons is de speler, de andere het lot. Er moeten bepaalde regels worden gehandhaafd en alles moet een samenhang hebben. Ik geloof dat het leven een groot spel is en ons spel is een spiegel van het leven ....

 

.... God en liefde

Flavio omhelst zijn moeder in een bui van tederheid....

‘Ik vind je zo lief mama ! Ik ben gelukkig,omdat ik zoveel van je houd. Maar ik kan je ook lief vinden als je niet mijn moeder bent; ik kan iedereen liefhebben, net zoals jou . Als je heel erg van een persoon houdt, kun je van iedereen houden . Ik heb je lief, omdat we deeltjes zijn die uit God gekomen zijn ! Alle mensen zijn deeltjes van God ! God is in alle werelden, hij is in deeltjes opgedeeld, hij is overal en hij is ook in de leegte. Iedere wereld is een deel van God. Maar God is ook in de ruimte, God is alles wat er bestaat, alles, alles wat men kan aanraken, wat men ziet en wat men niet ziet . God sterft nooit, maar om levend te kunnen zijn, moet men een deeltje zijn dat uit God gekomen is. Nu ja, niet letterlijk bedoeld, omdat God geen lichaam heeft, maar ik wil zeggen dat ik uit de liefde van God kom . Weet je mama, als ik naar de strafhoek gestuurd wordt, gaat dat heel goed met me, omdat ik niet denk . Denken is naar binnen spreken en ik ben innerlijk stil . Dan ga ik naar dat wat uit God gekomen is en blijf ik daar . Maar denk niet dat er een gat blijft als ik wegga, omdat God, ook al is hij in deeltjes verdeeld, altijd heel blijft ....

 

... Het leven is overal

Ik ben in gesprek met mijn moeder voor het haardvuur.

Flavio: Sinds ik met Aida gesproken heb, heb ik meer honger. Ik weet wel, dat ik eten en groeien moet, zodat ik mijn opdracht kan vervullen; ik heb mijn lichaam nodig. Dus heb ik het hondje in mijn buik losgelaten, mijn dierlijke deel; die heeft veel honger. Ik was te veel met mijn verstand bezig en was mijn lichaam helemaal vergeten. Mijn lichaam, mijn dierlijke deel heeft nu veel honger. Nu heb ik geleerd het verstand los te laten, niet zo veel in het hoofd te leven, maar mijn concentratie over het hele lichaam te verdelen. Het verstand zit in het hoofd, maar zit ook in het lichaam. Het lichaam beweegt omdat het verstand aanwijzingen geeft. Ik begin nu mijn ik te vormen. Het vik' is nuttig zodat de ziel in het lichaam blijft. Maar men is niet het verstand en ook niet het lichaam. Men is het leven en het leven is alles, het verstand het lichaam, het binnen en het buiten. Het leven is alles en is overal. Het gaat door alles heen, zoals de stralen, zoals het licht. Zie je dat vuur? Het vuur leeft ook, maar anders dan wij, een ander soort leven. De planten hebben ook leven en verstand, een ander verstand dan de onze, zij weten dat ze dicht bij de aarde blijven en moeten groeien. Maar ze zijn ook dicht bij de zon. Ze zijn zeer geconcentreerd en spiritueel; ze hebben een zeer fijn lichaam en ze merken het meteen als je naar hun toe komt. De planten voeden zich direct door de aarde, niet zoals wij, die dingen eten die zich voeden door de aarde. De bloemen hebben mensen nodig en de mensen bloemen. Zij genezen onze gevoelens en zelfs lichamelijke wonden. Voor de mensen zou het het beste zijn als ze bloemen zouden eten, omdat de bloemen een lange ontwikkeling achter zich hebben.

De mieren hebben een ander soort leven, ze zijn onderling verbonden, ze zijn deel van één enkel verstand. De mierenhoop heeft een enkel verstand en heeft zijn lichaam verdeeld over alle mieren.

Het menselijk verstand behoort iemand zelf toe, het staat helemaal op zichzelf. De mensen denken dat het verstand in de hersenen zit en het leven in het lichaam. Maar het leven gaat door het lichaam en het verstand heen, we zijn allen deel van het leven. Het leven komt van de ster, ieder van ons heeft er één afzonderlijk en de ster komt van God...

 

...Hinkelen

Flavio: We hebben net gehinkeld. Wat ik het leukste vind is het spel met hemel en hel. Stel je voor mama, dat het echt zo zou zijn: men wordt geboren en sterft, wordt geboren en sterft, wordt geboren en sterft.

Mama: Zou je het fijn vinden als er nog andere levens zouden zijn?

Flavio: Ja, dat zou ik fijn vinden! Ik geloof dat er andere levens zijn, maar in een andere vorm, op andere planeten. Elk leven is een planeet. Wat schrijf je daar nu? Niet opschrijven!

Mama: (het gesprek noterend) Waarom niet?

Flavio: Omdat ik het niet helemaal helder zie. Het is zo: Ik vind het een prettige gedachte, maar ik ben nog niet helemaal zeker van. Ik ben zeker maar ook niet zeker, ik laat het in het midden.

Mama: Je bent onzeker.

Flavio: Ja precies! Ik ben onzeker. Ik zou het zo graag willen begrijpen dat het me hindert om het te begrijpen.

Mama: Hoe doe je dat, zulke dingen begrijpen?

Flavio: Ik begrijp ze onmiddellijk. We hebben allemaal mentale golven, maar niet iedereen gebruikt ze. Omdat als je de mentale golven wilt gebruiken, je het verstand niet gebruiken mag. Dat is zoals bij een computer. Men moet het verstand een halt toeroepen. Als je wakker bent moet je altijd, ook al is het maar een beetje het verstand benutten om het lichaam te kunnen gebruiken. De mentale golven kunnen van een ander frequentie zijn, maar willen ze werkelijk krachtig zijn dan moet ik door mijn ster heen gaan. Als ik wakker ben is de grootste afstand die ik met mijn mentale golven kan bereiken mijn ster. Maar ik kan ook overal heen gaan op deze planeet. Maar om naar ander werelden te gaan is het wel het beste als je slaapt.

Mama: En hoe doe je dat?

Flavio: Heel gemakkelijk! Daarvoor moet ik de dromen afstellen. Je stelt de droom af en slaapt verder. Dan stel je de mentale golven maximaal in en kun je overal op deze wereld heengaan. Zelfs van de ene wereld naar de andere. Maar dat kan ik niet zo vaak doen omdat dat me heel moe maakt. Om de maximale kracht te hebben moet ik door mijn ster gaan.

Mama: En wat is jouw ster?

Flavio: Ieder mens heeft een ster. Mijn ster is al mijn eigen energie. Mijn ster is goud. Goud is de normale kleur voor de energie. De kleur van de ster kan ook veranderen. De liefde is rood, is kracht, is warmte. Groen is de kleur die de meeste kracht geeft als je geen energie hebt. Schrijf je de kleuren op? Doe dat liever niet, de kleuren komen uit het verstand, omdat men met het verstand op reis gaat. Als ik naar mijn ster ga, versterk ik mijn mentale golven en kan ik me in deze wereld net zoals in de andere werelden makkelijker en sneller bewegen.

Eigenlijk ben ik er het zekerst van dat men twee soorten levens kan hebben. Leven zoals de mensen, zoals elke planeet, allen verschillend. En dan is er nog het geestelijk leven. Het geestelijk leven is als een vliegtuigje, zoiets dat vliegt, daar kun je alles zien, het zichtbare en het onzichtbare, het kan alles opvangen. Maar het belangrijkste is, dat je altijd het ware opvangt. Dan kan het je niet gebeuren zoals bij mij nu bijvoorbeeld, dat ik over sommige dingen niet helemaal zeker ben. (Hij krijgt een verlangende uitdrukking) Weet je mama, dan is alles wat je beleeft werkelijk en dus kun je van de ene wereld naar de andere gaan zonder je ster, omdat je nu zelf ster bent!

 

..... We lopen langs het strand terug naar huis.

Mama: Jullie moeten een beetje voorzichtig zijn, als je met andere mensen praat. Jullie weten toch dat maar weinig mensen kunnen begrijpen wat jullie denken. Wij respecteren jullie ten zeerste, maar met anderen kunnen jullie daar moeilijkheden mee krijgen.

Papa: Deze jongen was heel erg bang, daarom was hij zo boos.

Marcos: Hij zag de geest, maar hij wilde het niet accepteren.

Flavio: Hij gelooft zijn vader en moeder meer dan wat hij zelf ziet.

Papa: Ben jij ook vertrouwd met geesten?

Flavio: Ja natuurlijk, toen ik geboren werd was het hier voor mij als een wereld vol geesten, van fysieke geesten. Ik had precies dezelfde angst als deze jongen. Om fysiek te zijn moet men eerst geboren worden. Om een geest te zijn moet je eerst de inspanning verrichten om te sterven.

Mama: Wat bedoel je met inspanning?

Flavio: Ik wil zeggen dat de mensen die later geesten worden helemaal niet graag gestorven zijn; ze wilden niet sterven. Daarom zweven ze niet naar de zon, maar blijven ze in de nabijheid van de aarde. De spoken zijn vergeten dat we allen uit God komen en dat we na de dood weer naar God terugkeren. Als we allemaal weer bij God zijn, zal niemand meer sterven of geboren worden. Maar het leven zal verder gaan. Omdat God het leven is en God houdt nooit op. Als je sterft, dan zweef je naar boven tot aan de zon, maar dan gaat het nog verder. Daar ziet men niets meer, omdat er daar niets meer te zien is. God heeft geen vorm. Als je leven begint, geeft God je een vorm en stuurt hij je naar een planeet. Voor de geboorte zweeft men over de planeet en met deze ogen (hij wijst naar zijn hart) bekijkt men de planeet waar men zal aankomen. Nou ja, het zijn niet precies ogen, maar zoiets dergelijks, omdat men nog geen lichaam heeft.

Het echte kleed dat we hebben, is het lichaam. Op elke planeet heeft men speciale kleden, Elke planeet heeft zijn kleur. Soms gaat men naar andere planeten, soms gaat men vele malen naar dezelfde. God laat je de dingen zien die je moet doen, hij schrijft ze in je herinnering.

Papa: Welke dingen?

Flavio: Om op deze planeet te kunnen leven, heeft God je de woorden 'nee' en 'ja' ingeprent en ook het woord 'klok'. De belangrijkste dingen zal ik kunnen zeggen als ik beter met woorden kan omgaan. Ik moet naar school gaan, om meer woorden te leren, om meer van de aarde te weten. Maar ik geloof ook Marcos, dat wij over deze dingen niet moeten praten met andere kinderen. Zij worden bang, zoals ik bang was voor hety fysieke. De ouders staan hen niet toe de niet –fysieke werkelijkheid te zien .

 

Herinneringen....

Ik herinner me de tijd van voor mijn geboorte beter dan de eerste drie jaren van mijn leven. Voor mijn geboorte overzie ik alles vanuit verschillende invalshoeken. Mijn zicht heeft geen grenzen omdat ik niet met fysieke ogen zie. Ik ben voor de eerste keer op deze planeet die zo dicht is. Ik was al voorbereid op andere planeten, waar ik het lichamelijke kon oefenen. Het was alsof men in de lucht leert schrijven zonder potlood. Maar hier is het toch heel anders, zeer eigenaardig: ik heb een fysiek lichaam.

De weinige basisregels die ik meebracht om hier te kunnen bestaan luidden: ja en nee, tijd en ruimte. Dit hier is een wereld van tegengestelden. Ik herinner me honderden stralende bollen, al het levende is als een stralende bol. Sommigen kunnen me behulpzaam zijn om op deze moeilijke planeet de weg te vinden. Ik zie mogelijke moeders, de één met een zeer sterk ego, de ander met een zachtere persoonlijkheid. Deze laatste wordt vergezeld door een andere bol die enorm straalt: Ik voel me heel erg tot hen aangetrokken omdat ze verenigd zijn in liefde. Zij zullen mijn ouders worden. Ik weet dat ik moet gaan. Er verschijnt een lichtende tunnel, daar omheen is het donker. Toen ik binnentrad voelde ik me zeer benauwd, zeer ingekapseld.

Mijn geboorte in deze wereld lijkt op de dood van mensen: men begeeft zich op een moeilijke, onbekende weg. Als ik mijn moeder binnendring begint het fysieke proces van mijn leven. Ik zoek haar geest op omdat dat het subtielste gedeelte is dat ik kan vinden. Van hieruit leid ik de ontwikkeling van mijn lichaam.

Na de geboorte blijf ik geestelijk zeer met haar verbonden, ofschoon mijn lichaam al op aarde is. Ik geloof dat ik me daarom niets persoonlijks meer kan herinneren tot mijn derde levensjaar. Mijn moeder vertelde mij later dat ook zij de wereld als heel eigenaardig ervaren had. Waarschijnlijk omdat ik probeerde de wereld door haar geest te begrijpen.

Op een avond gingen mijn ouders naar de bioscoop om de film The Wall' te zien. Hoewel ik er fysiek niet bij was, heb ik de film even goed gezien. Er kwamen vreselijke animaties in voor en een zeer verdrietige geschiedenis van een jongentje dat geen vader meer had. Toen werd ik me ervan bewust dat ik te sterk afhankelijk was van mijn moeder en ik erkende dat het ogenblik gekomen was om de wereld in te gaan.

Mijn broer was destijds zes jaar oud, ik zou me op hem moeten gaan richten; hij kon me helpen. Marcos is een fijne ziel die al zeer lang op deze planeet is. Hij heeft Mars energie en hij kwam hiernaartoe om met de aurakleur rood om te gaan. Wij beiden zijn een tweelingziel: Marcos werd eerst geboren om met zijn kracht het pad te banen voor mij.

Mijn eerste eigen herinnering in deze wereld is van de dag nadat ik de film gezien had. Ik zie mezelf naar het bed van mijn moeder rennen om haar heel krachtig te omhelzen. Mijn hoofd deed pijn. De animaties en de filmmuziek spookten er nog in rond. Ik neuriede enkele melodieën uit de film en vertelde mijn ouders daarna wat ik de avond daarvoor gezien had. Zij waren uiterst verbaasd; ze snapten er niets van en ik kon het ze nog niet uitleggen. Ik was nog heel klein en had meer beelden en geluiden in mijn hoofd dan woorden. Mijn broer Marcos verklaarde hen dat ik tijdens mijn slaap uit mijn lichaam was getreden en met hen naar de bioscoop was gegaan. Toen waarschuwde hij me en zei dat ik zoiets nooit meer moest doen.

Toen ik tot inzicht gekomen was dat ik een eigen geest had, werd mijn leven hier heel moeilijk. Het vergde veel van me om met mijn lichaam om te gaan en vooral het eten kwelde me enorm. Eten is een heel indirecte manier om de benodigde energie op te nemen; ik kon er niet aan gewend raken.

Overdag was ik moe en 's nachts reisde ik naar andere planeten. Tijdens het slapen werkte ik als 'verslaggever'. Ik deelde de wezens van andere werelden telepathisch mede hoe het erop de aarde aan toegaat. Allen vonden het hoogst eigenaardig. Ik wist dat ik hier moest blijven, maar het was echt zwaar voor me en ik voelde me zeer eenzaam. Mijn broer werd ook ouder en begon zich een beetje af te sluiten.

Toen ik vijf jaar oud was, leerde ik een dame uit Brazilië kennen, die spirituele zaken onderwees. Dat was een belangrijke ontmoeting voor mij, daar zij dezelfde opdracht had als ik. Zij vertelde me van haar kindertijd en hoe zwaar het haar gevallen was om in haar lichaam te blijven en legde me uit dat ik een beslissing moest nemen.

Ze zei dat mijn lichaam het instrument was om mijn opdracht op aarde te vervullen. Ik moest leren ermee uit de voeten te kunnen en om me met de energie van het fysieke vlak te voeden. Dat alles wist ik al uit mezelf, maar het deed me goed hetzelfde van haar te horen.

Later leerde ik nog andere personen kennen, die net als ik gekomen zijn om hetzelfde werk te verrichten. Onze opdracht is om te helpen in deze verandering. De aarde is begonnen minder fysiek te zijn, ze is spiritueler geworden.

Sommige mensen zeggen dat ook ik met het ouder worden minder open voor het geestelijk zal zijn, maar dat geloof ik niet. Ik weet dat ik niks kan vergeten van mijn werkelijke essentie....

 

Flavio 10 jaar

Gesprek met Ama en Felicitas

Felicitas: Kun je me zeggen hoe je de mensen zag voor je naar de aarde kwam?

Flavio: Ik observeerde deze dichte wereld, om me op mijn aankomst voor te bereiden. Ik bekeek bijvoorbeeld een belichaamde ziel om van haar te leren.

Felicitas: En kun je nu, waar je hier bent, deze ziel opnieuw herkennen? Weet je wie het was?

Flavio: Het zijn er verschillende. Misschien heb ik een ziel gezien die over tweeduizend jaar zal leven of over twee jaar of al duizend jaar geleden leefde of vier jaar, wat dan ook. Buiten het universum bestaat er geen tijd.

Felicitas: Doet iedereen dat zo, of alleen jij?

Flavio: Allen die van het fijnstoffelijke niveau komen. Die van het fysieke niveau doen hetzelfde, maar zij bekijken de fijnstoffelijke zielen om van hen te leren.

Ama: Men kan niet op het fysieke niveau leven en alleen maar fysiek zijn. Wij zijn allen in het fijnstoffelijke, ieder naar zijn mogelijkheden.

Flavio: We hebben een universum in ons, maar we stijgen van trede naar trede. Die van het fysieke uitgaan, gaan het fijnstoffelijke in en die van het fijnstoffelijke komen, gaan het fysieke in.

Ama: Omdat de mensen steeds minder fysiek en meer fijnstoffelijk zijn.

Flavio: Niet altijd. Niet iedereen. Er bestaan veel wezens, die in het fijnstoffelijke tot het hoogste zijn gekomen, dat is zogezegd het doel en het begin van de terugkeer naar de kern. Het begin is het einde.

Felicitas: Klopt het dat hoe dichter men is, hoe meer men van het geheel is afgescheiden?

Flavio: Nee.

Felicitas: Zeg je niet ergens in je boek dat je heimwee naar God hebt?

Flavio: Nee, ik mis de kern. Ik mis het fijnstoffelijk niveau, dat is iets anders. Omdat ik pas kortgeleden in de kern was en er deel van uitmaakte en het lang geleden is dat ik geïncarneerd ben. En nu ben ik op het fysieke niveau begonnen. Ik wil zeggen, ik kom van het fijnstoffelijke terug naar het fysieke en omdat dat moeilijk is voor mij, mis ik het andere.

Ama: Zelfs de zeer fysieke mensen hebben het gevoel dat er iets wonderbaarlijke bestaat. Ze zijn het nog niet, maar ze weten dat het bestaat.

Fiavio: Natuurlijk.

Ama: Omdat de mens het weet, nietwaar? Het is het verlangen. Sommigen zijn door verschillende oorzaken er ver van verwijderd, maar ooit herinneren ze het weer.

Fiavio: Ja.

Ama: Iets herken ik steeds duidelijker: Dat, wat ons minderwaardig voorkomt, is het überhaupt niet. Het is belangrijk, het is het moeilijkste niveau.

Felicitas: Heel, heel dicht.

Fiavio: Ja, heel dicht.

Ama: Het is heel moeilijk om God vanuit het fysieke uit te drukken.

Fiavio: Het is één van de moeilijkste niveaus. Daarom ben ik gekomen om te laten zien hoe de fijnstoffelijke niveaus zijn.

Felicitas: Maar je wilt niet als Meester worden gezien.

Fiavio: Ik wil onderwijzen in de zin van tonen, net zoals ik zeg: ik wil je laten zien hoe mijn hand geschapen is en dan laat ik je gewoon mijn hand zien.

Ama: Dat doen we allen hier; ieder toont dat wat uniek aan hem is.

Fiavio: Daarom vind ik het woord onderwijzen niet prettig; het veroorzaakt verwarring, omdat het twee betekenissen heeft. Ik onderwijs als ik laat zien wie ik ben en zeg: zo is het.

Ama: Ja, met de liefde is het net zo, je kunt het niet leren; je moet gewoon liefhebben.

We kunnen het fysieke niveau, waarin de aarde zich bevindt, met een vliegveld vergelijken, dat een vertrek- en aankomsthal is voor wezens die zich willen ontwikkelen. Voor de wezens die van het materiële weggaan, dient het als vertrek naar het fijnstoffelijke; de wezens die uit het fijnstoffelijke komen kiezen het als doel om zich aan het dichte te kunnen aanpassen en om deze planeet bij zijn geestelijke ontwikkeling behulpzaam te zijn.

Op de tekening, die ik maakte toen ik acht jaar was, ziet men twee tweelingzielen. Deze zielen zijn vanaf de essentie nauw met elkaar verbonden. Op dit niveau bestaat er geen scheiding in de zich elkaar aanvullende deelaspecten van de ziel; positief/negatief, vrouwelijk/mannelijk, zwart/wit, licht/donker; kortom alle tegenstellingen die je maar bedenken kunt.

Het hogere bewustzijn gaat indirect een relatie aan met zijn dubbelganger, oftewel de verbinding is niet volkomen, men kan de betekenis niet registreren. De ziel heeft verschillende zijnswijzen op verschillende niveaus. De meeste manifestaties zijn niet met elkaar verbonden, ofschoon er in sommige gevallen toch een zekere verbinding blijkt (neutraal). De manifestaties verlangen naar hun tweelingziel.....

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Flavio Cabobianco

 

 

22

 

nieuwetijdskinderen en ADHD / NLD / PDD NOS

http://spirituelewereld.webs.com/nieuwetijdskinderen.htm

We leven in een nieuwe tijd en er is sprake van een veranderende energie en bewustzijn op aarde.

Gedurende de laatste tientallen jaren worden er steeds meer kinderen geboren die extra kwetsbaar

en gevoelig zijn.

Kinderen die zeer prikkelgevoelig zijn, die vaak gedrag en of leerproblemen ontwikkelen

en waarbij waarbij de oude opvoedingsmethoden niet schijnen te werken.

Dit is al enkele tientallen jaren aan de gang en het aantal kinderen die de diagnose MBD

en later ADHD, NLD of PDD NOS opgeplakt kregen is enorm gegroeid. Je kunt nu haast niet meer

spreken van kinderen die afwijken van de norm maar van een ware evolutionaire verandering.

Eigenlijk zijn alle kinderen die nu geboren worden hoogsensitieve kinderen van deze nieuwe tijd en is

elk kind een uniek geschenk met zijn eigen bijzondere eigenschappen. Deze kinderen spreken

en handelen rechtstreeks vanuit hun hart en ziel en voelen haarfijn onze stemming, uitstraling en

energieniveau aan. Zij leven vanuit hun gevoel, rechtvaardigheid, intuïtie en spiritualiteit en zijn mede

daardoor erg kwetsbaar.

Er is meestal in meer of mindere mate sprake van leerproblemen, cognitieve problemen,

gedragsproblemen, onverklaarbare angsten, dromerigheid en/of dyslexie. Toch zijn deze kinderen vaak bovengemiddeld tot hoogintelligent en hebben zijn wel degelijk ook hun sterke en bijzonder mooie

kanten en talenten. Onze taak is om deze sterke mooie kanten te her-kennen en te er-kennen,

naar boven te halen en de ruimte te bieden om deze te kunnen ontwikkelen.

Zodat elk kind de kans krijgt om zichzelf te mogen zijn en in zijn eigen kracht kan gaan staan.

De kinderen van deze nieuwe tijd zijn anders, zij beschikken over een bijzondere gevoeligheid ,

creativiteit en een 5 dimensionaal bewustzijn.

Dit kan problemen met zich mee brengen als je ze blijft behandelen en opvoeden volgens de oude

concepten. Deze kinderen vragen om een nieuwe benadering zowel thuis als op school.

Zij hebben veel liefde, respect, geborgenheid, veiligheid en acceptatie nodig. Binnen het kader

van structuur, regelmaat en redelijke regels biedt dit duidelijkheid, overzicht en voorspelbaarheid.

Op dit moment bezorgt de jeugd de huidige maatschappij de nodige hoofdbrekens, omdat de maatschappij (nog) niet weet hoe met deze kinderen om te gaan. Er zijn veel mogelijke oorzaken te noemen waardoor

het mis gaat. Ten eerste is er sprake van een veranderende hersenwerking, gevoeligheid en

zielsbewustzijn. Daarnaast worden Nieuwetijdskinderen nog te weinig her-kent en er-kent en worden

zij vaak alleen negatief beoordeeld als afwijkend, te druk, te impulsief, en te veeleisend. Soms zijn ze te

streng en met weinig respect voor hun "ziel" opgevoed. Soms zijn zij vanwege hun "moeilijke" gedrag vaak afgewezen. Soms hebben zij in hun jonge leven al veel vernederingen en pesterijen moeten ondergaan.

Soms hebben ze juist te weinig structuur gekregen om zich evenwichtig te kunnen ontwikkelen en zijn ze doorgeslagen in hun grensverleggend gedrag. Ook is het mogelijk dat ouders onderling of ouders en

school niet op een lijn zaten waardoor er verwarring ontstond en er geen sprake meer was van structuur, duidelijkheid en/of voorspelbaarheid.

Gevolg hiervan is vaak het in een later stadium ontsporen van de kinderen, resulterend in agressief en vandalistisch gedrag of zelfs terecht komen in de criminaliteit of de wereld van de drugs. Gelukkig zijn

niet alle kinderen zo ver afgedwaald.

In ieder geval heeft bijna elk kind moeite gehad zich te handhaven in deze voor hen ingewikkelde

maatschappij die voor hen moeilijk is te overzien. Dit anders zijn, wordt nog te vaak gezien als een

handicap in plaats van een gave. Hierdoor kunnen zowel ouders als kind in een negatieve spiraal terechtkomen. Deze negatieve spiraal is te doorbreken door meer inzicht en begrip en daarnaast meer evenwicht te brengen in het functioneren van de hersenen, het energie veld en de emoties.

Nieuwetijdskinderen worden vaak gediagnosticeerd met ADHD, NLD, Dyslexie of PDD-NOS deze

diagnoses worden beschouwd als een handicap en een belemmering, maar hoeven naar mijn mening

absoluut geen handicap te zijn. het feit dat deze kinderen anders zijn en afwijken van de standaard die

tot nu toe werd gehanteerd binnen onze maatschappij wil nog niet zeggen dat er iets "mis" is met hen.

De vraag is dus of deze diagnoses terecht zijn en recht doen aan het pure wezen van deze kinderen.

Voor mij zijn deze kinderen wel bijzonder maar zeker niet gehandicapt!

Deze kinderen verdienen er-kenning en her-kenning voor wie zij zijn.

Zij hebben recht op onze acceptatie, liefde, geborgenheid, respect, adequate hulpverlening en begeleiding.

Als zij op de juiste wijze worden begeleid en geholpen worden, mogen zijn wie zij zijn

en in hun kracht worden gezet, dan hebben zij een goede kans om zich te ontwikkelen tot prachtige en talentvolle volwassenen die een waardevolle bijdrage kunnen leveren aan de maatschappij.

De meeste van deze kinderen hebben speciale gaven en talenten, die moet je herkennen en benutten.

Zij kunnen denken in een groter verband. Denken in beelden, dit gaat veel sneller dan het gewone denken.

Zij kunnen universeel denken, universeel voelen en hebben een sterk rechtvaardigheids gevoel.

Zij kunnen vaak energieën voelen, aura’s zien, praten en begrijpen zonder woorden,

praten c.q. communiceren met dieren.

Zij hebben vaak ook een bepaalde mate van helderziendheid of helder wetendheid,

zij weten soms dingen die ze nooit geleerd hebben of krijgen ingevingen (intuïtief) krijgen die exact kloppen maar waarvan ze niet weten waar die vandaan komen. Dit komt omdat zij meer dan wij in contact staan

met de spirituele wereld.

Dat kan vaak verwarrend werken, omdat het op een ander en hoger niveau plaatsvindt en leiden tot een

soort desoriëntatie en even niet weten waar je precies mee bezig bent, met een been op aarde en het

ander been in een hoger bewustzijn en hoger weten.

Het motto van de nieuwe tijd is niet meer "volg de leider", maar "volg je zelf". Volg je eigen passie en

sta in je eigen kracht, je eigen waarheid, gewoon door te jezelf te zijn. Neem niet zomaar aan wat

algemeen geaccepteerd wordt en verkondigd wordt, ga bij jezelf na of het overeenstemt met jouw

gevoel met jouw ziel. Respect voor iedereen, iedereen in zijn waarde te laten, licht en liefde uit te dragen

en te schijnen in deze wereld. Daardoor zullen velen worden aangeraakt door deze lichtenergie en zal de wereld een betere plaats worden om te leven.

Zij voelen wel degelijk bepaalde zaken heel goed aan, maar zijn soms niet instaat om bepaalde

woordgrapjes te begrijpen, juist omdat zij anders denken ( in beelden en 5 dimensionaal).

Daarom moeten opdrachten ook extra duidelijk zijn want opdrachten worden letterlijk genomen en letterlijk uitgevoerd het is zoals het gezegd is."en zo is het"

Het leren uit boeken gaat ook vaak niet goed, beter is het leren in de vorm van beelden of de combinatie van geluid en beelden. In ieder geval is het belangrijk dat de aangeboden leerstof aansluit op hun interesse en mogelijkheden

Zij leren vooral uit ervaring, zij zijn heel intelligent en hebben vaak bijzondere talenten, waaronder ook een enorme creativiteit zowel in hun denken als in hun doen.

Een veilige omgeving waarin zij zichzelf mogen zijn en in contact kunnen zijn met hun ziel en innerlijk kind is erg belangrijk om gelukkig te worden en om hun draai op deze wereld te kunnen vinden.

Daarnaast is het belangrijk dat zij in staat zijn hun passie te vinden en in die passie te gaan staan

en te leven, dat te doen wat ze het liefst vanuit hun ziel/innerlijk kind zouden willen en kunnen doen.

Dan staan ze volledig in hun kracht en hoeven ze die kracht ook niet meer weg te geven.

Wat vaak gebeurt door vanuit onzekerheid te proberen het iedereen naar de zin te maken en zichzelf te vergeten. Als zij volledig in hun passie en kracht kunnen gaan staan kunnen zij het heel ver schoppen

en zeer succesvol zijn.

De tien belangrijkste kenmerken van een Indigo Kind en Indigo volwassenen:

Uit The Indigo Children, Lee Caroll en Jan Tober, Website: www.indigochild.com

Ze hebben het gevoel dat ze "het verdienen om er te zijn" en zijn vaak verrast als anderen dit niet delen

Ze vertellen de ouders vaak "wie ze zijn".

Ze weigeren bepaalde dingen te doen; bijvoorbeeld het wachten in een rij.

Ze zien vaak hoe dingen beter kunnen worden gedaan, zowel op school als thuis. Hierdoor lijken ze vaak systeem-brekers (zich niet conformerend aan enig systeem).

Als er niemand in hun buurt is die hun bewustzijn begrijpt trekken ze zich vaak terug,

zich voelend alsof geen enkel mens hen begrijpt.

Ze reageren niet op "schuld" discipline (wacht maar tot je vader thuis komt).

Ze schamen zich er niet voor je te laten weten wat ze willen.

De huidige hulpverlening voor deze kinderen bestaat voornamelijk uit het geven van medicijnen zoals

Ritalin, of zelfs antidepressiva of anti-psychotica. Het doel hiervan is de kinderen een meer aangepast en minder impulsief gedrag te laten vertonen. Zoals alle medicijnen hebben ook deze medicijnen veel

vervelende bijwerkingen. Bovendien werken zij alleen zolang zij ingenomen blijven worden.

De oorzaak van het probleem wordt echter niet aangepakt.

De nieuwe hulpverlening voor al deze kinderen moet naar mijn mening uitgaan van een holistische

benadering. Waarbij alle aspecten, lichamelijk, emotioneel, psychisch, energetisch en spiritueel aan bod komen.

Doordat de meeste van deze kinderen vaak hoogsensitief, helder-voelend, helder-wetend of helder-ziend zijn, raken zij gemakkelijk overbelast in onze maatschappij waar zij overspoeld worden met allerlei prikkels en informatie. Gevolg hiervan is over stimulatie, spanning, verwarring, onveilig voelen, angst en verlies van overzicht en structuur. De ziel is hierdoor geneigd om zich af te sluiten en zich terug te trekken in het onderbewustzijn (laag frequente hersengolven). Het functioneren in het onderbewustzijn (laagfrequente hersengolven) leidt onder andere tot gedragsproblemen, hyperactiviteit, impulsiviteit en leerproblemen.

Meester Kryon is een soort engel die al een jaar of tien wordt gechanneld door de voormalige zakenman

Lee Carroll. Hij heeft een hele serie boeken op zijn naam staan. Daarin legt hij onder meer uit hoe wij onze eigen realiteit creëren. Kryon verricht bovendien werkzaamheden aan de magnetische veldlijnen rond onze planeet. Die moeten worden gewijzigd voordat de aarde en de mensheid kunnen overgaan naar de hogere spirituele frequentie van de nieuwe tijd.

Enkele jaren geleden begon Kryon te spreken over de Indigo-kinderen die momenteel massaal naar

de aarde komen. Zij zijn vernoemd naar de donkerblauwe kleur van hun aura. Deze kinderen zijn hier

met een speciale missie. Ze ondersteunen de overgang naar een hoger vibratieniveau en bereiden ons

voor op een nieuwe tijd waarin hun bijzondere kwaliteiten op de voorgrond zullen staan.

Zij zijn de voorlopers van een evolutionaire stap in de geschiedenis van de mensheid,

de transformatie naar de spirituele en intuïtieve mens.

Ze zijn onze hoop voor de toekomst als leiders van een liefdevolle en rechtvaardige wereld

zonder geweld en concurrentie. De Indigo's beschikken reeds over het nieuwe bewustzijn.

Vaak zijn het 'oude zielen' die al vele levens achter zich hebben en de wijsheid van Atlantis of van het oude Egypte nog met zich meedragen.

Er zijn ook Indigo's die uit een ander zonnestelsel of uit een hogere dimensie komen.

Opvoedingsidealen

Het idee van de nieuwetijdskinderen sloeg aan onder alternatieve opvoeders en therapeuten.

Ook andere channelers begonnen er over te profeteren. Samen met zijn spirituele partner Jan Tober, produceerde Carroll er in 1999 een bestseller over (2).

In Nederland werd al twee jaar eerder de Stichting Platform Nieuwetijdskinderen opgericht,

die in korte tijd sterk groeide. Er zijn meer dan 180 therapeuten aan de stichting verbonden

en het symposium dat men vorig jaar organiseerde trok 600 bezoekers.

Bestuurslid en regressietherapeut Carla Muijsert schreef vorig jaar een boek over de nieuwetijdskinderen, waarvan inmiddels een tweede druk is verschenen (3).

De boeken beschrijven welke kwaliteiten en eigenschappen de nieuwe kinderen hebben

en hoe je met ze moet omgaan. In feite worden er echter bepaalde opvoedingsidealen aangereikt.

Het eerste kenmerk dat aan de kinderen wordt toegeschreven, is hun onafhankelijke instelling.

Ze varen hun eigen koers, geloven in zichzelf en weten (onbewust) precies wat ze nodig hebben

en wat ze hier komen doen. Ze willen alleen dingen leren die hen interesseren en bepalen hun eigen tempo.

Ze weten dat ze de wereld vanuit hun innerlijk vormgeven, zoals wordt geïllustreerd

door een uitspraak van de zevenjarige Lianne: 'Wat ik denk, gebeurt ook echt.'

Keuzes worden gemaakt op basis van innerlijk weten.

De kinderen doen soms hele wijze uitspraken en kijken daarbij diepzinnig uit hun ogen.

Zo merkte de achtjarige Lonneke op: 'Van alle plaatsen die ik ken, is de aarde de enige waar boosheid en verdriet bestaan.'

En de zesjarige Joop vroeg zich af: 'Droom ik wanneer ik slaap, of slaap ik wanneer ik wakker ben?'

Indigo's houden er meestal niet van om dingen uit hun hoofd te leren en aan saaie huiswerkopgaven

hebben ze een broertje dood. Het komt nogal eens voor dat ze hun schoolopleiding afbreken als ze

daar voor hun gevoel voldoende hebben geleerd. Een opleiding tot alternatief therapeut past vaak beter

bij hen. Er zijn ook Indigo's die het criminele pad op gaan, maar dat doen ze alleen als ze deze ervaringen nodig hebben, bijvoorbeeld om anderen beter te begrijpen.

Ouders mogen niet proberen de kinderen aan te passen bij hun verwachtingen.

Ze moeten worden behandeld alsof ze gelijkwaardige volwassenen zijn.

Dit sluit aan bij een wijze uitspraak van de vierjarige Pascal: 'De andere keer was ik jouw moeder,

nu ben je mijn moeder.'

Opvoeders moeten altijd uitleggen waarom ze het kind een bepaalde opdracht geven.

Daar moet over onderhandeld kunnen worden en er moeten keuzemogelijkheden worden geboden.

Als het eten op tafel staat, kun je het kind bijvoorbeeld de keus geven om over één of over twee minuten

aan tafel te komen, of je kunt vragen waar hij wil gaan zitten.

Bevelen zoals 'Ruim je speelgoed op!' zijn uit den boze en hebben bovendien geen effect.

Ouders kunnen beter zeggen: 'Je hebt de gewoonte om overal in huis speelgoed te laten liggen

en ik struikel erover. Wat kunnen we daaraan doen?

Kun je mij helpen beslissen wat er moet gebeuren als je je speelgoed niet opruimt.'

In ernstige gevallen kan men het kind een 'time-out' geven: 'Je mag anderen niet slaan

en hebt nu een time-out. Ga maar naar je rustbankje.'

Nieuwetijdskinderen kenmerken zich ook door hun visionaire instelling. Ze denken in beelden, hebben een levendig voorstellingsvermogen en een grote fantasie. Ze kunnen volledig opgaan in hun innerlijke wereld,

die voor hen minstens zo reëel is als de buitenwereld.

Paranormale waarnemingen zijn voor hen heel normaal.

De kinderen vertellen onder meer over vorige levens, aura's, nachtelijke uittredingen

en contacten met engelen, geesten of andere bovennatuurlijke wezens.

Ze kunnen energieën voelen en hebben soms genezende gaven.

Uit psychologisch onderzoek is gebleken dat misschien wel één op de drie kinderen een imaginair vriendje heeft, dat onder meer bescherming en gezelschap biedt. Psychologen adviseren ouders om zulke denkbeeldige wezens te accepteren zonder de fantasieën aan te moedigen. Hoewel de kinderen doen alsof hun kameraadje echt bestaat, weten ze gewoonlijk wel beter. Als ze een jaar of acht zijn, beginnen ze zich te realiseren dat het raar is om tegen iets onzichtbaars te praten en houden ze er geleidelijk mee op. Nieuwetijdskinderen schijnen daarentegen te blijven praten tegen de wezens, die door hun ouders worden verwelkomd als spirituele helpers.

Een laatste kenmerk dat genoemd moet worden, is de grote gevoeligheid en kwetsbaarheid

van de nieuwe kinderen. Ze zijn zeer ontvankelijk voor stemmingen, sferen, spanningen en negatieve energieën Voedselallergieën komen regelmatig voor en van te veel suiker worden ze agressief.

Ze reageren echter goed op homeopathie, Reiki en Bachremedies. Als de omstandigheden niet veilig zijn

en ze niet geaccepteerd worden, trekken ze zich terug. Ze zijn voor veel dingen bang en raken gemakkelijk gefrusteerd. Sommige kinderen kunnen niet goed wennen aan hun stoffelijke lichaam en hebben problemen met motorische vaardigheden.

Doordat ze zeer gevoelig zijn voor zintuiglijke en buitenzintuiglijke prikkels, kunnen ze zich moeilijk concentreren. Ze zijn ze snel afgeleid en schijnen niet te luisteren. Als het ze te veel wordt, gooien ze alle prikkels weer naar buiten in de vorm van hyperactief gedrag. Ze zijn vaak rusteloos,

kunnen niet op hun beurt wachten, reageren impulsief, hebben moeite om zich aan regels te houden en hebben weinig zelfcontrole. Vooral taakgerichte bezigheden leveren veel problemen op. Toevallig zijn dit precies de diagnostische kenmerken van ADHD (aandachtstekort-hyperactiviteitstoornis). Medici schrijven in zo'n geval vaak Ritalin voor om de symptomen te verminderen. New Age-ouders beschouwen het gedrag van hun kind echter liever als een signaal aan de omgeving, die het werkelijke probleem vormt. Als de nieuwe tijd aanbreekt, zal blijken dat de kinderen daar prima in passen.

 

Documentaire rond ' AUTISME '

http://www.npo.nl/focus-leven-met-autisme/14-12-2014/VPWON_1220927

 

Onderstaande linken zijn niet meer functioneel, omdat de familie van Brel vond, dat deze nummers niet aan de wereld mochten aangeboden worden . Deze mensen hebben waarschijnlijk weinig voeling met wat er momenteel op wereldschaal aan het gebeuren is i.v.m. de nieuwe kinderen .Deze lui hebben waarschijnlijk nog nooit gehoord van ' de Akasha Kronieken '

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24

 

 

Wat zijn eigenlijk Nieuwetijdskinderen?

Is het weer een aparte groep?

Nee, het zijn gewoon kinderen net als alle andere pasgeboren kinderen.

Zijn het alleen maar kinderen of kunnen het ook volwassen mensen zijn?

Ja, Veel volwassen mensen kunnen zich ook terug vinden in de kenmerken die typisch bij deze kinderen passen.

Waarom zijn ze dan anders?

Het woord nieuwetijdskinderen is eigenlijk niet het juiste woord. Ik noem ze zelf graag Intuïtieve kinderen. Alle mensen worden intuïtief (paranormaal) geboren. Door de opvoeding van ouders, school en maatschappij gaat er veel van het intuïtieve verloren.

We moéten nu dit en we moéten nu dàt, en naar ons zélf luisteren is er dan vaak niet meer bij.

Deze kinderen laten zich echter niets wijsmaken en blijven bij hun innerlijke gevoelens. Ook al strookt dat vaak niet met de regels zoals ze worden opgelegd.

Daarom zijn ze iets anders. Ze komen er vaak door in de problemen. Ze worden niet begrepen. Er zijn een aantal hoofd kenmerken die je veelal bij de meeste kinderen ziet terug komen.

Het zijn kinderen die erg kunnen hangen aan dier, mens en het milieu. Ze vinden het moeilijk om mensen los te laten en je zult begrijpen dat dit nog moeilijker wordt als je bedenkt dat ze van veel mensen tegelijk kunnen houden. Ook dieren hebben hun speciale voorkeur en ze kunnen dan ook geen dier kwaad doen. Ze maken zich vaak ernstige zorgen om het milieu en stellen zich vaak de vraag: zal er voor mij straks nog en leefbare wereld zijn?

Ze kunnen boos worden op andere mensen die de wereld vernielen en bevuilen. Een mooi voorbeeld is een meisje wat bij me kwam naar aanleiding van een gebeurtenis waar vader en moeder geen raad mee wisten. Het meisje was 11 jaar en samen met haar vader was ze even in de stad om boodschappen te doen. Ze ziet een auto aan de rand de stoep staan en de inzittende leegt de asbak in de goot naast de auto. Ze ziet dat en wordt heel boos en vliegt op de persoon af en zegt: je leegt toch ook thuis niet de asbak in de kamer waar je woont. De wereld daar woon ik ook en ik wil niet dat je mijn huiskamer bevuild.

Ze kunnen heel confronterende opmerkingen maken. Zo was er een jongen van 10 in de praktijk die nu al veel te zwaar was. Hij pikte het geld van zijn moeder om snoep te kunnen kopen en zij vroeg mij : kunnen we achterhalen waarom hij dat doet? Direct daarop vroeg hij: kan je dan ook achterhalen waarom zij nog steeds rookt? Want het huis stinkt en ik moet er van hoesten. Direct dus een tegen aanval.

Ze kunnen veel te wijze uitspraken doen voor hun leeftijd. Ze praten liever met de grote mensen mee als met hun leeftijdsgenoten. Ze spelen ook vaak met kinderen die duidelijk ouder zijn dan zij of veel jonger. In beide gevallen voelen ze zich beter in hun vel.

Vaak komen ze dromerig over en met name op school is dit en veel gehoorde klacht. Ze zitten dan met hun gedachten heel ergens anders en letten niet goed op zodat ze de essentiële stukjes van de les missen en zo ook nog slechte cijfers halen terwijl ze juist heel intelligent zijn.

Het komt nog wel eens voor dat ze last hebben van dyslexie wat betekent dat ze moeite hebben met lezen en schrijven. Over het algemeen schrijven ze de dingen op zoals ze het zeggen. Bij rekenen zie je dan dat ze b.v bij het getal 21 eerst de 1 opschrijven en dan de twee er voor zetten. Ze zeggen immers eerst de 1 en dan pas de 2. Dit noemen we discalculie.

Het zijn kinderen met een heel groot rechtvaardigheids gevoel. Als ze onnodig straf krijgen omdat ze het echt niet hebben gedaan dan zijn ze ontroostbaar. Je hebt ze dan echt op de ziel getrapt. Hebben ze het echt gedaan dan zullen ze de straf dragen waarbij we niet uit het oog moeten verliezen dat ze wel zullen mopperen maar wie doet dat niet als hij straf krijgt.

Ze hebben ook wel eens last van stemmen in het hoofd en ze weten heel goed wat ze willen en niet willen. Zo kan je een kind leren lopen maar hij/zij doet het pas als hij/zij er klaar voor is en niet op commando. Dit zie je ook op elke leeftijd weer terug komen. Pas iets doen als ze het nut er van inzien.

Ze kunnen zich soms ook moeilijk uitdrukken. Als je vraagt waarom doe je dat nu, dan zal je meestal het antwoordt krijgen: dat weet ik niet. Ze kunnen het niet uitleggen want voor hun is dat gewoon normaal. Zij denken vaak dat anderen het ook zo doen.

Een andere eigenschap die veel voorkomt is dat de kinderen spiritueel gevoelig zijn. Ze vertellen dan dingen die ze beslist niet kunnen weten en vinden engeltjes als vriendje of vriendinnetje een heel normale zaak. Ze spelen er mee en praten er mee terwijl je niets hoort of ziet. Soms worden ze zelfs boos als je aangeeft dat jij ze niet hoort of ziet. Ze denken namelijk wat ik zie en hoor maak jij ook mee.

Ze kunnen ook zomaar dingen vertellen uit het verleden die zij niet kunnen weten. Zo kwam er een meisje van 5 jaar in de praktijk wat vertelde dat haar vader en moeder niet haar echte vader en moeder waren. Die woonde nog bij de engelen. Ze vertelde dat ze daar ook zelf had gewoond maar dat het op de aarde toch wel leuk was en dat ze daarom deze vader en moeder had uitgezocht om bij te wonen. Zo kunnen ze heel veel dingen vertellen.

Het zo gevoelig zijn kan natuurlijk wel veel last veroorzaken omdat anderen niet begrijpen wat ze zeggen, terwijl zij het heel normaal vinden.

Uit de praktijk ervaring is ook gebleken dat ze heel gevoelig zijn voor energie van anderen uit hun omgeving. Ze pakken dat op via de zonnevlecht chakra. Als ze deze energie binnen krijgen gaat hun gedrag ook veranderen want ze voelen iets wat niet van hen is en daardoor veranderen ze. Vaak zie je dan dat ze en spiegel zijn geworden van hun omgeving. Een voorbeeld hierin is het volgende:

Vader komt uit zijn werk en daar is het allemaal niet zo goed gegaan. Hij heeft een zoon die erg gevoelig is en hij vertelt thuis niet wat er is gebeurd. Toch gaat de jongen na verloop van een korte tijd anders reageren. Hij gaat zijn broertje en zusje plagen en gaat lopen klieren. Er is niets gebeurd dus is er ook geen reden voor zijn gedrag. Hij is op dat moment bezig de negatieve energie van zijn vader om te zetten in daden. Met andere woorden hij laat zien hoe vader zich eigenlijk voelt. Als je dit weet zul je als ouders je kind misschien minder bestraffen. Kijk ook even naar jezelf. Hoe voel ik mij. Spiegelt hij/zij misschien mijn gevoel. Zo kan een kind ook geladen uit school komen en dat thuis af reageren. Het is dan vaak de energie van zijn klasgenootjes. Een veel gehoorde klacht is vaak buikpijn en hoofdpijn.

Hulp

Het zal niet verwonderlijk zijn dat veel van deze kinderen in de problemen komen. Op school hoor je vaak dat ze snel afgeleid zijn en een groot probleem hebben met de concentratie.

Dat er onderling met andere kinderen problemen ontstaan omdat ze constant het gevoel hebben dat ze er niet bij horen. Dat doet weer pijn en geeft vaak een vervelend gedrag. Het is echter niet zo verwonderlijk, want aan de ene kant zijn ze heel wijs (ze zeggen ook vaak: dat weet ik al) en aan de andere kant begrijpen ze hun leeftijdgenootjes niet.

De kinderen zelf ervaren zo te zijn ook niet altijd als echt positief. Vaak hoor ik van de wat oudere kinderen dat ze dikwijls in gevecht zijn met zichzelf omdat ze in hun gevoel wat anders voelen dan ze verstandelijk denken.

Ze gaan echter toch vaak tegen hun gevoel in ondanks dat ze weten dat dat het juiste is omdat ze er bij willen horen.

Kleuren

Kleuren hebben een grote invloed op ons eigen energie veld.

Uit een aantal testen met 40 kinderen in de leeftijd van 5 t/m 17 jaar die 11 maanden heeft geduurd, kwam ik tot de volgende ontdekking. WEL WIL IK OPMERKEN DAT ELK KIND EEN EIGEN INDIVIDU BLIJFT EN DUS ANDERS KAN REAGEREN. ZE ZIJN NIET IN ééN HOKJE TE PLAATSEN.

De kleur GEEL bleek een niet zo'n positieve kleur voor deze gevoelige kinderen. Hij trekt de zonnevlecht chakra verder open en daardoor kan er meer energie van anderen naar binnen. Veel van de kinderen in alle leeftijden kregen bij het gebruik van geel ook meer klachten over buikpijn. Dit komt omdat de zonnevlecht ligt in het gebied net boven de navel en als daar alles op binnen komt krijgen de darmen veel te veel te verwerken.

Dus geen of weinig geel in de omgeving van het kind gaf rust op de buik en minder actief.

Het BRANDWEERROOD is de kleur van de stuitchakra. Deze is van groot belang voor het aardings proces. Hoe beter wij geaard zijn hoe minder last we hebben van de energie van anderen. Deze chakra moet zich elke dag goed kunnen voeden dus Brandeweerrood aan brengen. Dit kan door rode sokken en kleding, maar ook op de slaapkamer in dekbed en leuke rode spullen op de kamer zullen ook bijdragen aan een betere balans. Ook hier geld weer dat elk kind anders is en dat rood ook averechts kan werken.

De kleur oranje maakte hyperactief in het hoofd. Waarschijnlijk komen er dan stoffen in het hoofd los die tot overavtiviteit aanzetten.

Met name de kinderen van 10 t/m 17 reageerden erg sterk op de kleur oranje in negatieve zin.

Voeding

Uit de zelfde testen kwam ook heel sterk naar voren dat bepaalde voedingsstoffen een negatieve invloed hebben op deze gevoelige kinderen.

Het eten van CHOCOLADE IN WELKE VORM DAN OOK maakte hyperactief in het hoofd. Met name de kinderen in de leeftijd tot 12 jaar werden er druk tot zeer druk van en de kinderen van 12 jaar en ouder die begonnen steeds meer te klagen over hoofdpijn na het eten van chocolade.

In alle leeftijden maakte het niet uit in welke vorm men de chocolade kreeg toegediend. Zelfs de hagelslag en pasta op brood gaven een verhoogde activiteit te zien.

In de praktijk ben ik dan ook begonnen met het adviseren om geen chocolade meer te eten. De zelfde verhoging van activiteit konden we constateren bij het gebruik van SUIKER.

Met name de groep van 10 t/m 17 jaar liet een duidelijke gedragsverslechtering zien na het gebruik van de bekende frisdranken cola en sinas. Van deze dranken is bekent dat ze erg veel suiker bevatten. Ook de suiker in thee en koffie bleek een boosdoener te zijn. Wat opviel is dat de kinderen die ruwe rietsuiker gebruiken minder actief werden. Ook kleurstoffen in veel voeding en snoepgoed maakte hyperactief.

Ik hoop dat je ondanks de vele informatie op deze site een indruk hebt kunnen krijgen van het nieuwetijdskind.

Ook hoop ik dat je door de tips en onze testen met de kinderen een handvat hebt gekregen als je een van jouw kinderen hierin herkent of misschien wel jezelf.

Het is voor de kinderen van het grootste belang dat ze zich geborgen weten. Een veilige omgeving waar ze kunnen vertellen en laten zien wie ze zijn. Leer ze omgaan met emoties en laat zien dat boos worden en verdrietig zijn normale emoties zijn, want veel van deze kinderen ontwikkelen zich zelf tot een gesloten persoonlijkheid. Ze roepen ik ben boos of laten zien dat ze verdrietig zijn, maar als je vraagt wat is er en kan ik je helpen? Dan zeggen nee er is niets of weet ik veel.

Al deze emoties en de verkeerde kleuren en voeding leiden tot overactiviteit of liever gezegd hyperactiviteit. Tegenwoordig is daar een mooie woord voor namelijk ADHD. Ze willen echter begrepen worden en er bij horen.

Diverse Bachbloesem remedies hebben een heel goede uitwerking op deze kinderen en worden dan ook met veel resultaat gebruikt.

Een goede oefening om de kinderen de overtollige energie te laten afvoeren is ze even de uitloop van de kraan te laten vasthouden terwijl U de kraan zachtjes laat lopen. Hierdoor ontladen zij hun energieveld. Met een boom knuffelen heeft het zelfde effect.

Laten we echter niet vergeten dat de opsomming, niet een standaard type kind neerzet. Elke mens dus ook een kind is een individu met zijn eigen vaardigheden en onmachten.

Een goede behandeling zal dan ook altijd afgestemd moeten worden op het kind zelf. Wat voor de een goed is kan voor de ander net andersom werken.

Uit de proefperiode met de kinderen/jongeren zijn natuurlijk ook voedingsstoffen naar voren gekomen waar ze wel goed op reageren. Het was echter niet de bedoeling om uit te gaan zoeken welke merken er goed en niet goed zijn en zeker niet om dat hier op deze site te gaan etaleren. We hebben er namelijk geen enkel belang bij om reclame te gaan maken voor welk product dan ook.

Wilt u echter meer weten dan mag u altijd contact met ons opnemen en ik zal U dan de gegevens die van belang zijn verstrekken.

Korte samenvatting

Laat het kind zijn wie hij is en geef de ruimte om dat te laten zien door woord en daad.

Geloof wat je kind je vertelt en geef het daardoor een veilig gevoel. Als het jokt zal dat toch wel snel uitkomen.

Houd goed in de gaten of het op school ook mag zijn wie het is en anders moet er en gesprek volgen met de leerkrachten.

Let op voeding en kleuren U helpt het kind er alleen maar mee.

Laat het dagelijks veel water drinken om zo de energie die niet bij hun hoort weg te spoelen zodat het niet in het lichaam kan blijven hangen.

Een blauwe lap zijde op de buik onder de kleding geeft extra bescherming van de zonnevlecht waardoor ze nog minder gevoelig zijn.

Nieuwetijdskind zijn is geen ziekte. Nu is er echter vaak vraag naar een zogenaamde checklijst van kenmerken van Nieuwetijdskinderen. De bepaling echter of iemand wel of niet "voldoet" is arbitrair. De stichting Nieuwetijdskinderen is dan ook geen voorstander van dit soort lijsten. Maar om nu praktisch te blijven vindt u hieronder een lijst van kenmerken die voor kunnen komen. Het aantal criteria waaraan het kind voldoet / moet voldoen is niet vast aan te geven. De lijst geeft slechts een indruk van de kenmerken die mogelijk kunnen voorkomen. De lijst is niet compleet. zoals u kunt zien is er een overlapping met de lijsten die u vindt voor ADHD, dyslexie en hoogbegaafdheid. Dit geeft stof tot nadenken en eist terughoudendheid in het stellen van een "diagnose".

Een lijst met kenmerken:

- Ze huilen vaak als baby

- Ze doen wijze uitspraken voor hun leeftijd

- Ze benaderen alles vanuit hun emotie

- Ze leven vanuit de eigen wijsheid

- Ze zijn gevoelig voor sfeer en stemmingen van anderen en nemen deze soms over

- Ze kennen een sterk rechtvaardigheidsgevoel

- Ze hebben moeite met bedrog, liegen en onechtheid

- Ze zijn druk (ADHD) of juist teruggetrokken

- Ze hebben moeite met de motoriek

- Ze zijn dromerig

- Ze komen vaak met originele oplossingen waaraan niemand had gedacht

- Ze reageren sterk intuïtief

- Ze hebben soms paranormale ervaringen

- Ze hebben soms dyslexie of dyscalculie

- Ze hebben vaak voedselintoleranties

- Ze hebben eczeem, allergieën of andersoortige huidaandoeningen

- Ze hebben soms astma

- Ze hebben een sterke binding met de natuur en vaak zijn ze vegetariër uit overtuiging

- Ze hebben vaak verschil in ontwikkelsnelheid tussen taal en rekenvaardigheden, motorische en intellectuele en sociale vaardigheden.

- Ze kunnen soms zeer driftig zijn als ze niet begrepen worden

- Ze zijn soms heel bang voor dingen die wij niet kunnen zien of begrijpen

- Ze hebben regelmatig slaapproblemen en zijn verdrietig en/of angstig

- Ze zijn soms hoogbegaafd

Gewenst gedrag naar Nieuwetijdskinderen toe

- Behandel ze met respect; erken hun rol in de familie

- Help ze om hun eigen disciplinaire oplossingen te creëren

- Geef ze altijd keuzes, in alles

- Betuttel ze nooit en lach ze nooit uit

- Leg altijd uit waarom ze dingen moeten doen. Als het voor jezelf belachelijk klinkt dan doet dit het ook voor hen. Verander het dan, ze zullen dit respecteren.

- Ze weten direct wanneer je eerlijk bent dus probeer geen dingen te verzinnen en zeg gewoon dat je er vandaag geen zin in hebt omdat je moe bent

- Word partners van ze in hun eigen opvoeding

- Vanaf baby, leg alles uit wat en waarom je het aan het doen bent. Ze zullen je niet direct begrijpen maar voelen wel dat je hun bewustzijn respecteert. Het helpt ze enorm wanneer ze gaan praten

- Als er toch problemen ontstaan ga dan ook naar iemand die ze begrijpt voordat je ze medicijnen geeft

- Alle Nieuwetijdskinderen reageren bijzonder goed op Homeopathie, Bach-remedies en Reiki. Als dit door therapeuten wordt gedaan waar ze zich thuis voelen kan men in korte tijd verbijsterende resultaten zien

 

- Geef ze onder alle omstandigheden hulp en voorkom negatieve kritiek. Laat altijd weten dat je ze ondersteunt in hun proces. Ze zullen je vaak direct tegenspreken of hun commentaar laten weten. Geniet en vier de successen. Laat ze dingen doen zonder overdreven aanmoediging

Vertel ze niet wie ze nu zijn of wat ze later zullen worden. Ze weten al precies wat ze gaan doen. Laat ze zelf beslissen waar ze in geïnteresseerd zijn. Forceer ze niet in een familiebedrijf. De kinderen zijn beslist geen volgers.

BEHANDEL ZE ALS EEN VOLWASSENE EN WEES EEN GOEDE VRIEND(IN) VOOR ZE.

Helder voelend

We vertellen over het verschijnsel heldervoelendheid vanuit de aardse werkelijkheid als perspectief. Op basis van filtering, toets en wedertoets. We doen ons best om via onze persoonlijke ervaringen en ontmoetingen de kwestie heldervoelendheid te doorgronden en het beeld zo zuiver en reëel mogelijk weer te geven. Onze inzichten zijn in verloop van jaren uitgebouwd, terwijl wij verder aan onszelf werken. Al lerende en doende wordt onze visie uitgekristalliseerd.

Heldervoelend zijn betekent dat je beschikt over een zuiver gevoel als zintuig of instrument. Veel mensen zijn heldervoelend, maar de mate en de hoedanigheid zijn verschillend, evenals het bewustzijn wat je erop hebt.

Onbewuste en/of bovenmatige heldervoelendheid kan je leven erg verzwaren, omdat het zich doorgaans heeft ontwikkeld ten koste van de groei van je persoonlijkheid. Deze verstoring heeft je kwetsbaarder gemaakt dan gemiddeld. Het is vaak erg moeilijk om in het leven je draai te vinden, om keuzes te maken, om je leven vorm te geven. Bovendien, als gevolg van de vele te verwerken gevoelsimpressies, belemmert buitengewone heldervoelendheid je om mee te kunnen in het tempo en de drukte van de alledaagse maatschappij.

Als NVHM streven we naar inzichtelijkheid en (h)erkenning van het verschijnsel heldervoelendheid.

Onze visie ontwikkelt zich rond het integreren van een zuiver gevoel als eigenschap in een uitgebalanceerde persoonlijkheid binnen een geaarde setting. Daarom zijn we blij met iedereen die zijn achtergrond of ervaringen met ons wil delen. Je kunt contact met ons opnemen via mail nvhm.

© nvhm 2006

LEVEN met heldervoelendheid

Heldervoelendheid houdt in dat je informatie ontvangt via je gevoel. Deze energieën of krachtvelden word je zowel via je lichamelijke als via je geestelijke gevoel gewaar. Het gaat om krachtvelden van allerlei aard. Het zuiverst waarneembaar en controleerbaar zijn de emotionele en lichamelijke gevoelens die je oppikt van andere mensen en dieren. Verder, de stemming in een omgeving of de atmosfeer die je aanvoelt op een bepaalde plaats.

Een scherpe en neutrale waarneming kan maken dat je situaties voorvoelt of met je gevoel doorziet (herkent).

Puinhoop

De puinhoop in je hoofd, gevoel en lijf kan groot zijn, als je je niet bewust bent van wat je voelt. Want naast hetgeen je van buiten je oppikt, heb je ook nog je eigen gevoel, namelijk: die psychische en lichamelijke gevoelsreacties die in werking worden gezet via je eigen gedachten, ervaringen, motivaties en associaties.

Inzicht in je eigen gevoelspatronen is onontbeerlijk om orde te kunnen scheppen in je gevoelswereld.

Door middel van de snelste of subtielste prikkel, gedachte of waarneming, kunnen energieën in werking gezet worden via je eigen patronen. Onbewust kunnen bepaalde niet-eigen energieën helemaal samenvallen met je ik-gevoel, omdat je er al zo lang vertrouwd mee bent en deze gevoelens en gedachten altijd voor waar hebt aangenomen.

Het is van het grootste belang dat je jezelf goed leert kennen, zodat je ook kunt onderscheiden wanneer hetgeen je voelt niet van jouzelf is. Door je gewaarwordingen te communiceren met de mensen om je heen, kun je je gevoelswaarnemingen van buitenaf controleren. Alleen zo kun je jezelf toetsen op realiteit, projectie en fantasie. Mogelijk kun je verlichting brengen voor diegene waar jij op meeklinkt.

Opruimen

Je eigen systeem wordt schoner naar mate jij je persoonlijke ervaringen verwerkt (volledig beseft en aanvaardt) en je van de bijbehorende emoties ontdoet. Bij verwerking hoort het doorvoelen van pijn, verdriet, angst, woede, etc. Elke keer als je een ervaring doorleeft, komt er uiteindelijk een stukje verlichting.

Een restverschijnsel, dat je mogelijk altijd bij je dragen zult omdat het je gemarkeerd heeft, kun je op een gegeven moment via je geestkracht tot rust brengen. Je kunt het een plaats geven in de tijd. Maar de ervaring kan altijd plotseling weer geactiveerd worden via situaties in het hier en nu. Je kunt het vergelijken met eenmaal ontstane, lege vetcellen die nooit meer zullen verdwijnen en die zich opnieuw kunnen volzuigen wanneer ze gevoed worden. Maar die je ook weer kunt laten slinken nadat je jezelf tot discipline hebt geroepen.

Als je kunt onderscheiden dat emoties of gedachten behorend bij een oude ervaring, via een huidige gebeurtenis opnieuw geactiveerd zijn, dan kun je in je verwerking via je bewustzijn je mentale kracht inzetten om het oude terug op zijn plaats in het verleden te zetten. Vervolgens kun je de nieuwe situatie helderder bekijken en makkelijker hanteren.

Hoe schoner jouw eigen energieveld is, hoe neutraler je denken, voelen en waarnemen. Des te lichter ga je door het leven. Weliswaar word je elke verandering of verstoring in je gevoel meteen gewaar, maar die kun je kordaat aanpakken. Daardoor ben je evenwichtiger: je schommelt psychisch minder sterk, je bent minder impulsief en je bent berekenbaar. Je kunt jezelf beter besturen en je wint aan zelfvertrouwen. Kortom, je functioneert beter.

Wapens in de strijd: gedachtekracht en verbeeldingskracht

Belangrijke wapens in de strijd tegen onwelkome, intern of extern geactiveerde energieën in je gevoel, zijn je voorstellingsvermogen (verbeeldingskracht/visualisatievermogen) en je gedachtekracht.

Door hetgeen je voelt voor te stellen als afzonderlijke krachtvelden, kun je loskomen uit de vereenzelviging met je gevoel en de bijbehorende gedachten. Door je neutrale denken en schouwen los te koppelen van de gevoelens die je hebt, wordt het mogelijk om je gevoelens te onderzoeken en te classificeren. Door ze te ontleden als specifieke energieën ofwel krachtvelden, kun je je gevoel beetpakken en er iets mee doen.

Zo komen we tot het weren of wegsturen van energieën. Wanneer je weet wat je voelt en je wilt het kwijt, dan kun je dat doen via je verbeeldingskracht en/of via je gedachtekracht. Helder en geconcentreerd bewustzijn geeft je de benodigde geestkracht. Je kunt jezelf mentaal opdracht geven om een bepaald gevoel weg te sturen, te blokkeren, opzij te zetten, tijdelijk te parkeren, los te laten, een definitieve plaats te geven, ergens niet meer aan te denken, etc. etc. Door er passend bij te visualiseren versterk je je actie en het effect daarvan.

Je zet dus je denkvermogen in ten behoeve van je innerlijke balans en rust (vergelijk bijv. Rationele Emotieve Therapie) en ter versterking gebruik je daarbij bewust je voorstellingsvermogen.

Je kunt je verbeeldingskracht ontwikkelen door jezelf te trainen in aandachtige concentratie en discipline.

Het is belangrijk dat je je geestkracht leert bundelen. Door middel van autogene training, meditatie, visualisatieoefeningen etc. kun je leren focussen en andere gedachten en beelden opdoen.

Voorwaarde om je gevoel te kunnen beheersen en besturen is dat je je gevoel kunt uithouden/verdragen.

Dit kan een heel moeilijk proces zijn wanneer je bijvoorbeeld erg makkelijk, veel, of heel intens voelt, maar ook wanneer zich destructieve denk- of gedragspatronen aan je gevoelsbelevingen hebben gekoppeld.

Je emoties doorleven betekent dat je ze oprecht en voluit in de ogen ziet, en dat je ze kunt laten uitvieren in je geest en in je lijf, terwijl je langzaam tot rust komt via zelfonderzoek en analyse en via nieuwe aanvaardende gedachten.

Je gevoel verwerken moet je leren. Hierbij heb je o.a. de deelpersoonlijkheden van de (neutrale) volwassene en de zorgende ouder in jezelf nodig. Deze staan voor een eerlijk reflectievermogen en een liefdevolle houding naar jezelf, en maken ruimte voor het ontstaan van verlichtende, ontlastende en creatieve perspectieven.

Deze deelpersoonlijkheden kun je internaliseren of versterken via psychotherapie

Je persoonlijkheid

Strikt genomen betekent heldervoelendheid dat je beschikt over een zuiver gevoel. Je energie is helder en je kunt hetgeen je voelt onderscheiden. In principe hebben veel mensen deze aanleg.

Heldervoelendheid ontwikkelt zich buiten proportie wanneer je geboren bent met gevoelige zenuwen, èn wanneer je als kind langdurig aan prikkelingen wordt blootgesteld die je niet kunt verwerken, en waardoor je de concentratie op jezelf verliest. Aanhoudende onveiligheid of angst maakt dat je voortdurend met je aandacht naar buiten gericht raakt. Langdurige stress houdt je gevoelige zenuwen gespannen en alert. Onverwerkte trauma’s kleuren je belevingswereld en schaden je realiteitsgevoel. Dit soort patronen verankeren zich, waardoor de authentieke ontwikkeling van je persoonlijkheid wordt verstoord.

Teveel prikkels creëren angst, waardoor je als kind niet voldoende aan jezelf toekomt. Je probeert je zelf te beschermen door je omgeving sterk in de gaten te houden. Omdat je steeds naar buiten gericht bent, verwerk je niet wat je meemaakt. Je leert je emoties niet (her)kennen, verdragen en verwoorden. Je neemt afstand van je pijnlijk wordende zelf. Door te dromen of te fantaseren sluit je de weg naar binnen af, of je vindt een middel waarmee je je innerlijk gevoel kunt verzachten of verdoven.

Tijdens dit proces verlies je je persoonlijke kracht. Angst geeft een koude, terugtrekkende beweging. Je kracht versnippert door je verspreide focus naar buiten, terwijl je steeds meer de verbinding met je zelf loslaat.

Na verloop van tijd heb je geen bewust contact meer met je angst, maar ook niet meer met je zelf, en is je extraverte gerichtheid een gewoonte geworden. Naar gelang je aard ontwikkel je sterk inlevende, meelevende of aanvoelende eigenschappen, of een grote geestelijke creativiteit.

 

 

 

 

Als je al heel jong werd weggerukt van jezelf, dan heb je geen eigen wil ontwikkeld. Vaak ook nauwelijks een eigen mening of smaak, of reële ik-gerelateerde verlangens of toekomstdromen. Omdat je persoonlijke kracht versnipperd is, kun je deze niet inzetten ten behoeve van je eigen leven. Daardoor kun je je-zelf niet waarmaken. Ook al heb je je ratio ontwikkeld, je blijft vastzitten in je geestelijke potentieel. Je oorspronkelijke gevoel van angst belemmert je daadkracht.

Hoe verder

Om te komen tot het worden van je-zelf, je eigen Persoon, is het nodig dat je je van bovenstaande verstoringen bewust wordt. Je vervormende kanalen en patronen moeten geanalyseerd worden en afgesloten of omgezet.

Er moet een nieuwe fundering komen, waarop je je werkelijke persoonlijkheid kunt ontwikkelen. Je fundering van angst moet worden omgezet in een basis van zelfvertrouwen, via een opzettelijke psychische keuze die je kunt verankeren in een nieuwe zielenhouding, door middel van nieuwe gedachten en handelingen.

Zelfvertrouwen moet je dòen, het is een werkwoord: op je-zelf vertrouwen; je zelf vertrouwen geven.

Voor de ontwikkeling van je authentieke persoonlijkheid is een bewuste, optimale aandacht voor je eigen behoeften, verlangens en mogelijkheden een vereiste. Het is nodig dat je alle oude niet-eigen psychische verbindingen, afleidingen en verstrooiingen leert weerstaan en ombuigt. Zo herwin je je krachten.

Daarbij is het belangrijk dat je gehoor geeft, wanneer jij je drang om iets te doen gaat voelen.

Deze innerlijke drang om te doen zoals jij bent, ontluikt geleidelijk aan via het ordenen en opruimen van je gevoel en gedachten. Je drang om te doen sluit naadloos aan bij je hart en bij je ingeboren mogelijkheden tot zelfverwezenlijking. Je innerlijke gevoel laat zich graag vergezellen door deze vrijgekomen daadkracht!

Je eerste Persoon/je zuivere Ik worden, betekent dat je qua denken, voelen en handelen samen gaat vallen met jouw eigen pure, unieke wezen. Dit realiseer je door voortdurend in contact te blijven met je innerlijke gevoel,

en je macht te grijpen. Door de weg naar binnen te nemen en je te ontdoen van al het oude leed dat jouw diepste wezen omhult, en je gekleurde waarnemingen te corrigeren. Deze transformatie vraagt 100% inzet, oprechtheid en een diep verlangen, want ze kan evenveel tijd kosten als de vroegere verstoring van je

Je heldervoelendheid verliezen

Naar mate je meer je authentieke zelf wordt, verlies je een deel van je heldervoelendheid. Want door de concentratie op jezelf krijgt je heldervoelendheid steeds meer betrekking op je eigen patronen (gevoelens, gedachten, motieven, verlangens, associaties).

Stel je voor: je totale focus is 100%. Naar mate je meer geconcentreerd raakt in jezelf, verlies je een deel van je verspreide focus naar buiten toe. Want samen blijft het 100%. Naar mate je jezelf meer gaat bewonen, wordt je energie gebundeld tussen je hart en je verstand, ten koste van de in- en uitloop via de externe kanalen die jij gewend was. Als je in dit proces je denkwijze niet aanpast, dan ga je onbewust over in projectie en invulling of fantasie.

Het inleveren van een deel van je heldervoelendheid wordt vaak als spijtig ervaren. Want in het voorafgaande proces van het accepteren en ontleden van je heldervoelendheid, sluipt gemakkelijk de verleiding in om je eigenschap te overwaarderen. Dit als gevolg van de veelbesproken overtuigingen, die via het verheffen van buitengewone gevoeligheid als eigenschap, compensatie bieden voor de bijbehorende gevoelens van minderwaardigheid, pijn en onmacht om ‘normaal’ in het aardse mee te kunnen doen.

Jezelf worden brengt geestelijke rust. Bevrijd van angst en belemmerende patronen ontstaat er ruimte en kracht voor zelf-realisatie. Je zuivere gevoel verdwijnt echter niet. Het past zich aan, naar gelang de nieuwe externe interesses waar jij je je geest bewust op richt in je vrijgekomen ruimte. Je heldervoelendheid transformeert mee met je veranderende focus.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

25

Chico Xavier

http://paravaria.blogspot.be/2011/03/chico-xavier.html

Het Spiritisme in Brazilië is een wonder. Voortgekomen uit het Spiritualisme zoals dat in 1848 begon in Amerika en al snel Europa veroverde, is het vanaf de 50er jaren van de 19de eeuw zijn eigen weg gegaan. Vanuit Frankrijk belandde de leer van Allan Kardec (1804-1869), de man die het spiritualisme in kaart bracht en dat Spiritisme noemde, in Brazilië. Daar was het geestelijk klimaat zo gunstig dat de beweging miljoenen aanhangers kreeg.

Het geloof in geesten is de Braziliaan aangeboren, terwijl in onze cultuur het Spiritualisme zich een weg heeft moeten banen tegen nuchter ongeloof, kerkelijke weerstand en wetenschappelijke aversie in.

In dat warme klimaat kon het Spiritisme gedijen, en zich op een heel eigen manier ontwikkelen.

De leer van Allan Kardec heeft twee ideologische pijlers: Christendom en reïncarnatie, en in Brazilië werd daar nog een derde aan toegevoegd: liefdadigheid. In een land als Brazilië waar sociaal gezien nogal wat te verbeteren valt, een doel waarbij men niet gauw zonder werk zal zitten.

Door deze omstandigheid kon het gebeuren dat mediumschap in dienst kwam te staan van geneeskunst en het doorgeven van literatuur en schilderkunst in het belang van vele humanitaire projecten. Honderden gezondheidscentra worden gedreven door Spiritisten, en in die centra werken mediums en medici eendrachtig samen. Daarnaast zijn er grote projecten waar kinderen uit sloppenwijken een opvoeding krijgen en een toekomst. Die projecten worden vooral gefinancierd door de opbrengsten van mediamieke activiteiten.

Mediums staan niet zoals bij ons tegen betaling voor een zaal, maar verrichten gratis hun diensten.

De overtuiging dat gaven met een doel gegeven worden - dienst aan de medemens - maakt dat er hard gewerkt wordt voor 'Spirit' , en soms met wonderbaarlijke resultaten.

Een fenomeen onder de fenomenale Braziliaanse mediums was Francesco de Paula Candido Xavier, beter bekend als Chico Xavier, (1910-2002). Als het Spiritisme deed aan heiligverklaringen, dan zou Chico een goeie kans gemaakt hebben.Zijn leven lang bracht hij het Christendom in praktijk door oprechte bescheidenheid en naastenliefde, waarbij hij zijn talenten onvoorwaardelijk ter beschikking stelde van de gemeenschap. En die talenten waren aanzienlijk.Via automatisch schrift - in Brazilië 'psychografie' genoemd - schreef Xavier rond de 400 boeken, waarvan er enkelen in andere talen zijn vertaald. Een van de bekendste is 'Nosso Lar' - ons huis - een beschrijving van de wereld aan de andere kant vanuit het gezichtspunt van André Luiz, een arts die zijn belevenissen en filosofie doorgaf aan Xavier in dit en vele andere boeken. Xaviers spirituele gids was 'Emmanuel' , een man die verschillende incarnaties had doorgemaakt. Nosso Lar is intussen ook verfilmd, en de muziek van de film is op CD te krijgen, prachtig.Xavier, die zelf weinig opleiding had gehad, schreef in zijn vele boeken over onderwerpen die zijn eigen mogelijkheden te boven gingen. Dat is op zich niet uitzonderlijk; ook in het Spiritualisme kennen we verschillende mensen die de wereld versteld lieten staan door hun automatisch geschreven werk. De eerste en invloedrijkste was waarschijnlijk Andrew Jackson Davis (1826-1910), die geen enkele opleiding had maar boeken schreef over de meest ingewikkelde onderwerpen.Wat Xavier een typische vertegenwoordiger maakt van het Braziliaanse Spiritisme, is zijn diep gevoelde liefde voor Jezus en het feit dat al het geld van zijn boeken naar liefdadige doeleinden ging. Zelf heeft hij er geen cent aanverdiend, en dat vond hij heel gewoon. Over zijn missie in dit leven liet hij geen twijfel bestaan.In Brazilië was hij buitengewoon geliefd, en zijn dood in 2002 was een schok voor miljoenen mensen.Zelf schreef hij dit:"Als ik voor jou sterf, doe me dan een plezier: vergiet zoveel tranen als je wilt, maar wees niet boos op God dat hij mij weggenomen heeft. Als ik word geprezen, temper dan de overdrijving. Als ik word verguisd, verdedig me dan. Als je iets over me schrijven wilt, zeg dan alleen: "Hij was mijn vriend, hij geloofde in mij en hij wilde dat ik dichter bij God zou komen." Kijk af en toe omhoog. Je zult mij niet zien, maar ik zal zien dat je naar Hem opkijkt. Vriendschap is alleen van betekenis als het de Hemel dichterbij brengt.Als ik vóór jou dood zal gaan, dan denk ik dat ik me in de Hemel niet ongemakkelijk zal voelen. Want je vriend zijn, dat is al een stukje van de hemel....."

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

26

Her-geboren worden,

als ziel in een nieuw lichaam.

Opnieuw een Aardse ervaring opdoen. Voor veel mensen is het een brug té ver; het zet hun leven op zijn kop.. Want als je opnieuw geboren wordt, zou de ‘dood’ helemaal niet zo’n heftige ervaring zijn als ‘men’ ons wil doen geloven..!

De reïncarnatie-gedachte is zo oud als de mensheid en veel mensen doen het daarom af als ‘primitief’ en/of ‘gewoon een manier om de dood te accepteren’..

Wat je van veel mensen ook hoort is de tekst: “Leven na de dood? Er is nog nooit iemand teruggekomen om het te vertellen..!” Maar als dit nou WEL het geval is..? Als er WEL duizenden en duizenden gevallen van reïncarnatie zijn beschreven, wetenschappelijk bestudeerd, die allemaal getuigen van een ‘leven ná de dood’, waarom is er dan tóch zoveel ongeloof en weerstand..?

Probeer gewoon Ronald Jan Heijn eens beluisteren in zijn gedachten rondom het construct van ‘de dood’.. Hij spreekt hier over het -inmiddels gestaakte- tijdschrift ‘Staya Erusa’ in het programma DWDD. Daar krijg je in onze ogen een glimp van wat de betekenis is van ‘leven ná de dood’.. Of moeten we zeggen: ‘Leven dóór de dood’….? Kijk naar deze 10 minuten uit het programma ‘De Wereld Draait Door’, waarin Ronald Jan in gaat op de cruciale rol die ONS BEELD over de dood inneemt in ons leven en in onze maatschappij..!

https://www.youtube.com/watch?v=ztqcAkcI7Pk

Een nieuw boek gebaseerd op een revolutionair onderzoek baart veel opzien. Het onderzoek is wetenschappelijk, uiterst gedegen verricht, internationaal (wereldwijd!) door wetenschappers, die onder leiding staan en stonden van prof. dr. Ian Stevenson, van de University van Virginia. Zij onderzochten uiterst opvallende reïncarnatiegevallen: maar liefst 122 gevallen waarbij kinderen in de leeftijd van 3 tot 5 jaar, op indringende wijze melding maakten van hun herinneringen aan een vorig leven. Lokale wetenschappers volgden de kinderen in hun zoektocht naar familie, echtgenoten, kinderen uit een vorig leven. Ja zelfs moordenaars uit een vorig leven werden herkend en de moorddaad werd in het juiste daglicht gesteld.. Lees het fascinerende verhaal van kinderen die al eerder leefden..!

Het leven vindt niet zijn tegenovergestelde in de dood!

Het tegenovergestelde van dood is.....Geboorte!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Dit jongetje (3) wist waar zijn vorige lichaam begraven lag…

2014 © WantToKnow.nl/.be

Een 3-jarig jongetje uit de Golanhoogten op de grens tussen Syrië en Israël heeft gezegd dat hij in een vorig leven is gedood met een bijl. Hij liet dorpsoudsten zien waar zijn lichaam was begraven. Op de plek werd een skelet gevonden van een man. Het jongetje gaf ook aan waar het moordwapen kon worden gevonden. Toen de dorpsoudsten begonnen te graven vonden ze een bijl.

Het verhaal van deze jongen is opgenomen in het boek ‘Children Who Have Lived Before: Reincarnation Today’, van de Duitse psycholoog Trutz Hardo. Dr. Eli Lasch, die bekend werd vanwege het ontwikkelen van een medisch systeem in Gaza als onderdeel van een Israëlische overheidsoperatie in de jaren zestig, volgde het 3-jarige jongetje op de voet en deelde zijn bevindingen met de Duitse psycholoog Hardo.

De jongen behoort tot de stam van de Druzen, een religieuze gemeenschap die gelooft in reïncarnatie in zijn strikte betekenis: de ziel – in zijn voortdurende reis van menselijk lichaam naar menselijk lichaam – verliest nooit zijn Aardse adem. Het jongetje werd geboren met een wijnvlek op zijn hoofd. De Druzen geloven dat deze wijnvlekken te maken hebben met de dood in een vorig leven. Op het moment dat de jongen kon praten vertelde hij zijn ouders dat iemand hem in zijn vorige leven met een bijl in zijn hoofd had geslagen.

Het is gebruikelijk bij de Druzen, dat de dorpsoudsten een kind op 3-jarige leeftijd meenemen naar het huis uit zijn of haar vorige leven, mits het kind zich dit herinnert. Deze jongen wist waar hij had geleefd en eenmaal aangekomen vertelde hij hoe hij in zijn vorige leven heette. Een lokale bewoner zei dat de man die de jongen beweerde te zijn geweest, vier jaar daarvoor, vermist was geraakt. Maar er was nog iets veel indringender aan de hand…

De jongen herinnerde zich ook de voor- en achternaam van de man die verantwoordelijk zou zijn voor zijn dood. Toen het jongetje de dader confronteerde werd hij helemaal bleek, aldus Lasch. “Hij wilde in eerste instantie niet toegeven dat hij iemand had gedood, maar toen het skelet én het moordwapen waren gevonden, biechtte hij alles op,” vertelde dr. Lasch aan Hardo.

 

Kinderen die eerder hebben geleefd;

Reïncarnatie vandaag de dag…

 

In het boek van Hardy worden 33 gevallen beschreven van kinderen die hun vorige levens herinneren.

Deze 33 gevallen, zijn de meest in het oog springende van 225 gevallen die prof. dr. Ian Stevenson, van de ‘University of Virginia – School of Medicine’ onderzocht op het gebied van reincarnatie.

In de meeste van deze gevallen zijn de herinneringen bevestigd door de mensen die deze persoon in één, in ZIJN vorige leven hebben gekend en die vanzelfsprekend zelf nog leven, als het betreffende kind de antwoorden rondom zijn vorige leven beantwoordt. De gebeurtenissen rondom de feitelijke herkenning van, en de hereniging met familieleden uit dat vorige leven, zijn vanzelfsprekend bijzonder heftig en emotioneel.

Op basis van hun feitenrelaas, zoals we er een hierboven kunnen lezen van het jongetje die zijn moordenaar aanwijst, wordt door de mensen die familie van het betreffende kind geweest zouden zijn, ook daadwerkelijk de gedachte omarmt, DAT het kind een reïncarnatie is van de overleden persoon in kwestie. Een buur, een familielid, een vriend, het zijn allemaal mogelijkheden van reïncarnatie.

Opvallend is het daarbij dat deze gevallen vooral worden opgetekend in stammen over de hele wereld, die een plek hebben ingeruimd in hun ‘maatschappelijk denken’ voor de reïncarnatie-MOGELIJKHEID.. Simpelweg zou je wellicht kunnen zeggen, dat JUIST door het ongeloof in reïncarnatie deze gedachte geen kans krijgt in landen waar deze gevallen minder of niet worden opgetekend.

We creëren onze eigen ónmogelijkheid, door ons ‘ongeloof’..

En dit maakt weer ruimte voor de idee dat we ook ons ‘ONGELOOF’ creëren.. We creëren ook dátgene wat NIET kan.. Is dat de reden dat er zelfvertrouwen en geloof-in-eigen-kunnen nodig is om tot topprestaties in sport te komen?

In het kader van de gedachte: ‘Als je er niet in gelóóft, hoef je er ook niet aan te beginnen’…

Het bijzondere van de culturen waar er WEL ruimte is voor de idee van reïncarnatie, is dat er (op een andere manier) geluisterd wordt naar de verhalen van kinderen, wanneer ze net kunnen spreken en hun gedachten en ervaringen gaan delen met ouders en opvoeders. Het leggen van contacten met situaties en personen uit de vorige levens, die deze kinderen beschrijven is natuurlijk ook een essentieel vervolg op deze ontwikkeling.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ronald Jan Heyn :

“Als we beginnen te beseffen dat de dood een illusie is,

en dat het leven eeuwigdurend is;

als we DIE stap nemen,

dan zijn we in het gebied van HET RUIMERE DENKEN.

En daar volgt dan veel uit..!”

http://wn.com/ronald_jan_heijn

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Eén van de onderzoekers naar reïncarnatie, professor Ian Stevenson, ontdekte ook veel gevallen van kinderen die hun vorige levens herinnerden. Hij zag dat deze gevallen over de hele wereld werden beschreven, onder andere bij deze volkeren/naties: De ‘Igbo’ in Nigeria, de ‘Druzen’ in Libanon, de ‘Allevites’ in Turkije, de Indianen, de Burmezen, de Thaise bevolking, de bevolking van Sri Lanka, Braziliaanse volksstammen, en toch ook bij bepaalde bevolkingsgroepen in Europa en Noord Amerika.

En juist door het verschijnen van veel boeken en informatie rondom de reïncarnatie-gedachte, blijkt,

zoals Ronald Jan Heijn ook in het filmpje zegt, dat de acceptatie van leven-na-de-dood toeneemt

in vooral Westerse landen. “We zijn eraan toe!”…

Het geval van het Turkse jongetje.. Hoe overtuigend wil je het hebben..?

Eén van de gevallen uit het boek van Trutz Hardo gaat over een klein Turks jongetje dat -zodra hij kon praten- zei, dat zijn naam anders was.. Dat hij ‘Selim Fesli’ moest heten, in plaats van de naam die zijn ouders voor hem hadden bedacht.. Semih Tutusmus. Het jongetje zei dat hij Fesli wás, en dat hij zich de namen van de mensen kon herinneren uit DAT leven, waarin hij deze naam droeg. Daarnaast noemde hij ook veel details, die later werden bevestigd door de weduwe van Fesli..! Dit is zijn verhaal:

 

 

Op 9 mei 1958, werd in het Turkse dorpje Hatun Köy een man dood gevonden in een veld. Het was Selim Fesli, die was doodgeschoten met een schot in het gezicht en naast het rechteroor. Zijn buurman, Isa Dirbekli, bekende dat hij de schoten had gelost, maar sprak over een ‘ongeluk’, en dat hij op dat moment aan het jagen was geweest..

In het dorpje ernaast, Sarkonak, was Karanfil Tutusmus zwanger; zij kreeg een droom waarin haar ongeboren kind zich aan haar ‘voorstelde’ als Selim Fesli en het kind had een ‘bloederig gezicht’.. Het bizarre van dit geval is, dat de baby die Karanfil ter wereld bracht, een klein, gedeformeerd rechteroortje had, dat correspondeerde met de wond die de vermoordde Fesli had gehad..!

Toen dit jongetje 4 jaar was, liep hij in het dorpje Hatun Köy in één keer naar het huis van Fesli en vertelde Fesli’s ( en dus ‘zijn’) weduwe:

“Ik ben Selim en jij bent mijn vrouw Katibe.” Het kind vertelde over intieme herinneringen van Fesli en alle namen van de 4 kinderen die ze samen hadden gehad. Het jongetje bleef de jaren daarna vaak op bezoek komen in het dorpje bij Katibe en behandelde haar en haar (zijn) inmiddels volwassen kinderen als waren het zijn kinderen..!

Het jongetje vertelde ook dat Dirbekli hem met opzet had vermoord, waarbij een muilezel van Fesli de aanleiding was geweest voor de moord.. Deze had staan grazen op het land van Dirbekli. Dirbekli bleef echter volhouden dat het onzin was en dat het een ongeluk was geweest.. Het jongetje was echter steeds zó kwaad wanneer hij Dirbekli zag, dat hij stenen naar hem gooide, en moest worden tegengehouden, wanneer hij zo kwaad werd, dat hij ‘revange’ wilde gaan nemen.. Het was echter dr. Resat Bayer, de Turkse partner van Dr. Stevenson, die de jongen waarschuwde.. “Wanneer jij revange neemt op Dirbekli, zal hij ook terugkomen en jou weer wraken. Hierdoor kom je terecht in een eindeloze cirkel van haat en revange..!”

Reïncarnatie definitief bewezen..!

 

Feitelijk is nu voor de eerste keer in de historie, reïncarnatie wetenschappelijk bewezen, door het gedegen internationale, wetenschappelijke onderzoek naar dit onderwerp, in het bijzonder door de inspanningen van Prof. Dr. Ian Stevenson. Er is in de beschreven 33 gevallen uit het boek van Trutz Hardo, géén andere conclusie mogelijk dan het accepteren van de gedachte, dat wij niet sterven, maar dat alléén ons lichaam sterft. Wij hebben dus een lichaam en zijn een ziel.. In plaats van de 180-graden gedachte, die de ‘krachten achter de schermen’ ons willen doen geloven, waarbij je een lichaam zou zijn, en een Ziel zou hebben..!

Het wetenschappelijke bewijs dat het onderzoek van professor Stevenson en zijn vele assistenten aantoont, bevat maar liefst 225 gevallen die beschreven worden in zijn werk ‘Reïncarnation and Biology’ van kinderen die zich hun vorige levens tot in detail herinnerden. Veel van deze kinderen werden geboren met geboorte-karakteristieken, en zelfs –afwijkingen, die geen enkele genetische of klinisch prenatale oorzaak hadden. Deze kinderen waren in staat situaties, personen, familiebanden, ja zelfs hun moordenaars ZO te beschrijven, dat er niet veel anders te concluderen valt, dan dat hun Ziel, precies zoals ze dat aangeven, in een nieuw lichaam is herboren.

Professor Stevenson noemt al deze gevallen van her-kenning, zaken die zijn ‘opgelost’, waarbij dus de gevoelens en herinneringen van de betreffende kinderen tot in het kleinste detail terug te voeren zijn naar een vorig leven. Professor Stevenson vond het met name heel prettig om met kinderen te werken, omdat zij nog ‘onbedorven’ zijn, en niet of nauwelijks in staat tot het in elkaar flansen van allerlei leugens en fantasieën rondom de diepere kern van hun herinneringen.

Tot slot, last but not least…!

 

 

 

Vanzelfsprekend betekent het accepteren voor jezelf van deze reïncarnatie-gedachte, dat je wereld waarschijnlijk een behoorlijke kanteling zal maken. DAT mensen als dr. Pim van Lommel en dr. Elizabeth Kübler Ross geen fantasten zijn, wanneer ze spreken, zoals in het geval van Pim van Lommel LETTERLIJK over ‘Oneindig Bewustzijn’.. Is het niet ironisch dat de wetenschappelijke wereld, nu uit de mond van pratende baby’s de waarheid rondom het leven en de dood kan en mag leren..? We bedoelen dit niet cynisch noch beledigend, maar als een compliment voor de kinderlijke onschuld..

Zou de wetenschappelijke wereld zich wel mogen afvragen, op grond van dit onderzoek, dat ze zich wat nederiger kan opstellen..? Het is niet het intellect dat de weg laat zien naar nieuwe verten, de maat zal nemen van alles-wat-is, maar het is de kennis die verpakt is in onschuld en simpelheid, die de deur opent naar een andere waarheid en de WERKELIJKE werkelijkheid..!

Buiten het belezen van dit artikel over reïncarnatie, kun je je afvragen, wat voor wereldbeeld ons wordt voorgeschoteld als ‘werkelijkheid’ rondom de dood.. Waarom is er de nodige ‘angst voor de dood’, terwijl we -zoals David Icke En Pim van Lommel dat in onze ogen zo mooi zeggen- ‘Oneindig Bewustzijn’ zijn.. Inifinite Consciousnes…

Wil je meer artikelen lezen over dit fascinerende en baanbrekende onderwerp, kijk dan bijvoorbeeld HIER :

https://www.wanttoknow.nl/inspiratie/een-indrukwekkend-reincarnatie-verhaal/

en HIER https://www.wanttoknow.nl/inspiratie/de-dood-in-de-doofpot/

(‘De Dood in de Doofpot’).

Verhalen van kinderen die precies WETEN dát ze een vorig leven hebben gehad en WAT ze daarin hebben beleefd..!

 

 

27

WAT IS CHANNELEN

www.kryon.com

Mijn partner stapt opzij. Wat jullie zien en horen op dit moment wordt channeling genoemd en dit is mysterieus voor velen. Wat ons betreft is dit prachtig, het is een methode waarbij de multidimensionale bron van de schepping, die vele van jullie God noemen, de mogelijkheid heeft om te communiceren met dat wat jullie je mens-zijn noemen. Wij noemen dit proces ziele-communicatie. Lieve mensen, dit is een ander proces dan jullie menselijke communicatie en daarom wij willen graag starten met een serie channelings waarin dit proces wordt uitgelegd.

Wij hebben het vaak gezegd: Wij weten wie in deze ruimte aanwezig zijn, en deze ruimte sluit ook diegenen in die het lezen en die luisteren. Lieve mensen, ik ga vanavond onderwijzen maar niet voordat de hier aanwezige familie, begroet is. Ik wil je iets leren over jou. Alles wat ik ga onderwijzen vanuit deze stoel heeft mijn partner geen voorkennis van. Hij weet niet wat er komen gaat. Hij heeft het ' niet weten wat er komen gaat' vele jaren beoefend. Hij heeft – het toelaten zonder filters ertussen – in praktijk gebracht; later zal ik deze zinsnede gaan uitleggen.

Ik ben het portaal, wat jullie channeling noemen, aan het openen om de derde taal toe te laten om binnen te stromen en jullie kunnen dit voelen op een multidimensionale manier. Deze derde taal heeft geen woorden en is niet lineair. Niettemin zullen sommigen van jullie het aannemen. Deze bijzondere boodschap van vandaag zal worden gepubliceerd en sommige van jullie zullen het beluisteren of lezen.

Deze derde taal staat ook jullie ter beschikking omdat ik het potentieel zie van diegenen die dit gaan beluisteren of lezen. Hoe vreemd het ook mag klinken, dit is deel van de multidimensionale informatie van God, zijnde de centrale bron. Het potentieel van jullie ontwaken en het feit dat jullie deze boodschap nu ontvangen was daar altijd al aanwezig. Wij zien potentiëlen als de werkelijkheid, zelfs vóór ze plaatsvinden, want potentiëlen besturen een andere soort werkelijkheid. Vraag dit aan een kwantum fysicus…!

Kosmisch bewustzijn; de onlosmakelijke verbondenheid met Al-dat-Is.

De complexiteit van menselijk bewustzijn

We gaan starten met een aantal grondbeginselen. Menselijk bewustzijn is complex. Er zal een dag komen dat de wetenschap gaat overwegen om het menselijke bewustzijn als een tak van de natuurkunde te gaan zien. Dit komt omdat het niet de bekende patronen van de lineaire natuurkunde volgt, en zelfs niet de patronen van de kwantumfysica. Bewustzijn is een gesynchroniseerde energie die structuur heeft. Het heeft kwantum patroonvormen (zoals jullie uiteindelijk te weten zullen komen) maar geen serie logische regels.

In plaats daarvan volgt het - via de Akasha van de individuele Mens- een vooraf bepaalde richting. Het is complex, het is de enige gesynchroniseerde en coherente energie die wij kennen die een eigen agenda en een eigen persoonlijkheid heeft, met het vermogen om te communiceren. Dus het gaat hier over de studie van de ‘levende fysica’. En omdat het menselijk bewustzijn attributen van de ziel in zich draagt, kunnen we dat in de plaats stellen van ‘ziele-bewustzijn’ want dat is hetzelfde, ze zijn namelijk één en dezelfde..

De voorbeelden van ziele-communicatie

Om te proberen de communicaties van en naar deze “levende fysica” te beschrijven moeten we uitstijgen boven de beperkingen van elke gekende wetenschap. Het zal jullie uitdagen over alles anders te gaan denken. In principe zijn er twee manieren van ziele-communicatie:

(1) De communicaties vanuit multidimensionale bronnen naar jou toe, en

(2) Van de multidimensionale delen van jou naar die bronnen toe.

Wij realiseren direct dat jullie in staat zijn om multidimensionaal te communiceren, maar dat mogelijk niet beseffen. Er bestaat een groot verschil tussen lineaire en non-lineaire communicaties. Toen ik dit in het verleden zei, begreep niet iedereen het. Dus ga ik het, zo goed als ik kan, uitleggen op een manier zoals ik niet eerder heb gedaan.

Stel je nu even een hele oude typemachine voor. Het is een wat oudere machine waar nog papier ingedraaid moet worden en een lint heeft waardoor de letters op het papier terechtkomen als je typt.

In dit voorbeeld, laten we aannemen dat je verder typt, zien jullie dat de lettertekens in een rij achter elkaar op het papier komen te staan. Al snel zien jullie de letters woorden vormen, dan zinnen en paragrafen – groepen van overeenkomstige gedachten. Dit is lineaire communicatie en is normaal voor jullie. Het is in feite de manier waarop deze channeling is neergeschreven en zoals jullie het lezen – op een zeer lineaire manier – woorden op een rij op een blad papier.

Dus, of jullie nu lezen of luisteren, jullie ontvangen woord na woord in de taalstructuur van mijn partner (Engels). Daarom is het lineair – woorden na elkaar, net zoals de getypte woorden op deze bladzijde. Dit is lineaire communicatie. Dit is menselijke communicatie en dit is de manier waarop jullie brein werkt. Non-lineaire communicatie gaat als volgt: Let op, want dit wordt zoiets als het oprekken van de verbeeldingskracht, zoals mijn partner het uitdrukt.

Stel je voor dat de typemachine op een bepaalde manier blijft hangen, zodanig dat je de hele dag kunt blijven typen maar dat de transportrol stil blijft staan. Het maakt niet uit hoeveel tekens je typt, het enige wat je krijgt is één onleesbare inktvlek. Elk teken komt boven op de volgende terecht. Dus, wat zou je zien, geliefde, aan het eind van een lange brief aan je vriend? Het zou één grote inktvlek zijn! Alle tekens liggen in inkt opgestapeld en je zou geen idee hebben wat er geschreven staat. Je kijkt ernaar en je vindt het jammer dat de typemachine niet goed werkte zonder dat je dat was opgevallen.

Nu, stel je voor dat iemand langskomt die volledige non-lineaire communicatievaardigheden heeft. Die zou naar de inktvlek kijken en duidelijk de hele boodschap zien! Zij zijn conceptueel en non-lineair. Zij kunnen de gedachten zien achter de boodschap en zijn in staat om in de inktvlek te kijken. Herinneren jullie je dat de tekens en de zinnen daar nog steeds zijn, geliefden? Je hebt ze allemaal getypt maar ze zijn daar niet op de lineaire manier. In plaats daarvan vormen alle tekens samen een groep (een enkelvoudige vlek). Iemand die non-lineair communiceert zal de inktvlek zien en de hele boodschap begrijpen.

xIn verband hiermee is er een bepaald attribuut dat moeilijk te omschrijven is voor jullie. Het kent niet de logica waar jullie aan gewend zijn, maar laat me proberen het uit te leggen. Kryon zegt tegen (zijn partner) Lee: doe het langzaamaan zodat ze het begrepen zal worden. Wanneer een conceptuele, non-lineaire persoon naar de inktvlek kijkt, kijken ze naar iets dat al bestaat. Een bericht dat uitgetypt is. Dus verzinnen ze niets of raden ze niet naar wat er staat. Het enige wat ze doen is iets lezen dat al op een non-lineaire manier bestaat. Het bericht is geschreven en alle tekens zijn er – aangeboden als één vlek – maar wel geschreven in jullie bestaande tijd.

Autisme

Een non-lineair verstand, dat jullie autisme noemen, heeft een attribuut die jullie moeten bestuderen. Er zijn veel autistische mensen die jullie kunnen vertellen welke dag van de week het is, van elke maand en van elk jaar. Als jullie die persoon zouden vragen: “Welke dag van de week is het op 15 mei 2035?”, velen van hen weten die dag onmiddellijk. De meeste mensen zouden naar adem snakken na hun inspanningen om hier een rekenkundige berekening van te maken.Maar het maken van berekeningen heeft hier niets mee te maken. Het is geen formule en ook geen wiskunde; het antwoord bestaat al, dus wordt het geweten. Jullie kunnen op bijna elke computer, die kalendervriendelijk is, die informatie vinden omdat het al bestaat. Het is een idee dat al ontwikkelt, uitgevoerd en opgeslagen is.

Het non-lineaire brein werkt op deze manier. Velen die een autistisch brein hebben zijn in staat deze informatie bijna onmiddellijk te interpreteren, omdat zij het concept zien. Zij berekenen niets; dat is dus het verschil tussen lineair en non-lineair. Het autistische brein is de voorloper van zaken die komen gaan en een onregelmatigheid binnen de toekomstige menselijke ontwikkeling. Zij zijn de hooggeleerden van vandaag en veel van hun moeilijkheden komen voort uit hun onvermogen in een lineaire wereld te leven.

Hoe het werkt: van non-lineaire naar lineaire communicatie.

Er is veel communicatie die naar jullie toe willen komen vanuit allerlei soorten bronnen, dus start ik met een lijst. Laten we beginnen met channeling. Channeling is wat jullie op dit moment horen en mijn partner (Lee Carrol vert.) heeft dit al 23 jaar in praktijk gebracht. Toen hij begon, was het ‘erg lelijk’ (zoals hij zelf zegt), maar het is prima nu. Maar jullie moeten weten dat wij niet in een lineaire vorm tot hem het spreken. Jullie horen het van hem op een lineaire manier, maar dat is niet de manier hoe wij aan hem geven.

Weet je, hij is een meester vertolker van non-lineaire concepten die via zijn de pijnappel binnenkomen. Op dit moment geef ik hem deze hele boodschap in één keer – onze inktvlek – en hij vertaalt het voor jullie zodat het klinkt als een stroom van lineaire woorden. Maar eigenlijk is het één enkele, aparte gedachtengroep die ik steeds weer opnieuw aan hem doorgeef. Wij hebben dit samen geoefend en beiden hebben we ons aan moeten passen.

Toen we ermee begonnen gaf ik hem het totale concept, de hele channeling als in één inktvlek. (Lee maakt het geluid van één enkele lettergreep). Zoals dat! Daarna moest hij zich alles herinneren en het aan jullie doorgeven via de channeling. Hij was niet zo goed in het zich herinneren dus probeerden we wat uit. Op het moment dat wij hem keer op keer dezelfde inktvlek gaven was hij in staat het te interpreteren in een lineaire vorm. Tussen haakjes, net gaf ik jullie het geheim van het meester worden over intuïtieve gedachten.

Vraag en het zal gegeven worden!

Vraag aan Spirit een intuïtieve boodschap steeds opnieuw te herhalen. Herhaal het! Dat zou jullie verzoek aan Spirit moeten zijn wanneer jullie een boodschap niet begrijpen. Laat de intuïtieve gedachten net zolang herhalen tot jullie het kunnen pakken en dan de schoonheid en de zuiverheid ervan zien. Dit mag vanzelfsprekend lijken, maar herinner je dat jullie vrije wil ons tegenhoudt om wat dan ook voor jullie te doen, tenzij erom gevraagd wordt. Het is niet vanzelfsprekend dat Spirit dingen herhaalt. Herhaling is een totaal lineair concept, waar jullie om moeten vragen.

We willen jullie tegemoet komen midden tussen het lineaire en het non-lineaire, lieve mensen. Realiseren jullie je dat dit het is waarom Spirit met de mensheid heeft gesproken in kwatrijnen en metaforen al vanaf het begin? Dit is alles wat we hebben – metaforen om jullie te helpen een boodschap te begrijpen omdat wij werken met gedachtegroepen en inktvlekken. Door de interpretaties van deze metaforen werden het echter vaak raadsels.

Mensen lezen soms heilige boeken en vragen:“Waarom kun je niet normaal praten, Spirit?”. Het antwoord is dat wij niet lineair zijn zoals jullie en wij op een voor ons “normale” manier” spreken. Zelfs deze channeling wordt op deze manier doorgegeven. Net zolang als het duurt om de hele boodschap uit te spreken wordt het steeds weer opnieuw, als één non-lineaire inktvlek, aan mijn partner gegeven. Hij vertaalt het dan voor jullie op een lineaire manier. Hebben jullie hem ooit aan het begin van een channeling horen vertellen uit hoeveel onderdelen de channeling bestaat? Dat doet hij heel vaak. De enige manier waarop hij dat kan doen is omdat hij, als hij begint, de hele boodschap al kent. Begrijpen jullie? Hij leest de inktvlek.

Wat is channeling?

Wat is channeling precies? Bij channeling opent de pijnappel zich en geeft berichten door vanuit wat jullie De Bronnoemen. Wanneer een mens de berichten interpreteert, uitspreekt of uitschrijft maakt het natuurlijk gebruik van de eigen cultuur en de eigen ervaringen. Elke entiteit, alle energie of ware communicatie, die via de pijnappel gaat, komt van De Bron. Zij kunnen verschillende namen hebben en verschillende persoonlijkheden zijn, maar ze komen allemaal van De Bron. De verschillen tussen de channelaars komen voort uit de manier waarop zij het interpreteren en hoe helder demenselijke filters van hun pijnappel zijn (meer hierover in een andere channeling).

Channeling is een open vorm van communicatie naar de mensheid maar jullie hoeven dat geen channeling te noemen. Je mag het van alles noemen, wat je maar wilt en ieder mens kan het leren als ze dat zouden willen. Zij hebben de vrije wil om dat te kiezen maar velen zijn er niet in geïnteresseerd. Waarom doe je het niet alleen voor jezelf? Het hoeft geen engelenenergie te zijn of de één of andere entiteit. Het kan je eigen Hoger-Zelf zijn. Velen noemen dat automatisch schrift.

Deze channeling vindt plaats via een multidimensionaal portaal dat zich opent via de pijnappelklier. Deze informatie komt niet van het brein zoals we al eerder verteld hebben. Dit is ziele-communicatie en is multidimensionaal. Het heeft niets van doen met synapsen – niets. Intuïtie is ziele-communicatie, geen functie van het brein en het is moeilijk “vast te pinnen”; want jullie zijn gewend aan lineaire synaptische gedachten. Zo zijn jullie ‘bedraad’.

We zeggen nogmaals hoe moeilijk dit is. Dat wat ik vanaf nu in deze paragraaf ga zeggen gaat over ‘anderen’ die met jullie communiceren op deze non-lineaire manier. Deze wijze van communiceren met ‘anderen’ moet op een bepaalde manier, lineair worden geïnterpreteerd. Er zijn veel attributen voor deze manier van communiceren, en daarom geef ik mijn partner een lijst zodat hij kan kiezen waarover hij wil praten binnen de tijd die hij heeft.

Persoonlijk

Laten we het hebben over persoonlijke communicaties. Hoe kunnen jullie horen wat Spirit, of elke andere multidimensionale bron, tegen jullie zegt, wanneer dat in een non-lineaire vorm naar jullie toekomt? Dit is moeilijk! Mijn partner gaf vandaag verschillende antwoorden hierop en de belangrijkste was: door het beoefenen van het herkennen van intuïtieve gedachten en dan inzicht zien te krijgen welke via het brein komen en welke niet. In het begin is dat moeilijk want mensen willen het analyseren of interpreteren met het intellect.

Geliefden, laat niet de synapsen van je brein jullie relatie met God in de weg staan. Moet ik dat nog een keer zeggen? Wat jullie intuïtie betreft moeten jullie leren om het lineaire logische denken opzij te zetten en de schoonheid van non-lineaire ideeën naar de voorgrond van je bewustzijn te schuiven. Misschien dat dit jullie overlevingsmechanisme niet bevalt of dat jullie vrienden het niet leuk vinden wat jullie aan het doen zijn, maar het zal jullie leven verbeteren. Het is moeilijk om de manier waarop jullie denken te veranderen.

Dus wat is het dat mijn partner, ingenieur zijnde, heeft moeten leren om te kunnen channelen? Hij wilde absoluut alles analyseren! Het heeft hem jaren gekost om onderscheid te kunnen maken tussen wat via de pijnappel of wat via het brein komt en om daarna de weg vrij te maken voor de non-lineaire gedachten. In het begin vroeg hij zich altijd af of hij het niet “zelf verzon”! Kwam het van zijn brein of was het groter dan dat?

De intuïtie is ook verantwoordelijk voor dat wat jullie creatieve gedachten noemen – schilderkunst, muziek, poëzie, enz. Dus het is niet verwonderlijk dat hij deze vraag stelde! Dat hoort bij een deugdelijk onderzoek. Dus wat jullie persoonlijk betreft, geliefden, dit is wat jullie hebben te doen, door oefening het verschil kennen. Toch zijn er veel bronnen, die jullie boodschappers van God noemen, die anders werken dan door channeling en die berichten voor jullie hebben op een non-lineaire manier. Wat nu volgt zal jullie verbazen.

Dieren.

Jullie houden van hen, toch? Wat weten jullie over dieren en speciaal over de dieren waar jullie van houden en voor zorgen; jullie huisdieren? Ze hebben een persoonlijkheid enpraten tegen je. Hoe klinkt het als zij met jullie communiceren? Hoe klinkt het? Wel, Kryon, je weet dat zij geen echte stem hebben. Oh, echt waar? En hoe ‘praten’ zij dan met jullie? Zij communiceren via concepten.

Zij hebben conceptuele gedachtegroepen en die zijn beschikbaar voor jullie om op te pikken. Dus raad eens waar jullie deze gedachten mee oppikken? Dat gaat via jullie pijnappel, de vertolker van multidimensionale zaken in jullie lichaam. Het is dus niet jullie brein die dat, wat dieren ‘uitzenden’, oppikt, geliefden.

Sommigen onder jullie zijn goed in deze vorm van communiceren. Van diegenen die luisteren worden een aantal daarvan dierenfluisteraars genoemd en zij weten precies waar ik het over heb. Waarom noemen ze het fluisteren? Ik geef jullie mijn interpretatie. Dat komt omdat deze communicaties niet lineair zijn, ze fluisteren naar jullie via de pijnappel en niet via jullie breinsynapsen. Het komt tot jullie in gedachtegroepen, heel subtiel en in één keer tegelijk, zoals bij de inktvlek.

Wanneer jullie het oppikken dan weten jullie wat je hond, kat, paard, hamster of konijn probeert te ‘zeggen’. Je weet wat ze willen, misschien zie je hun stress, hun plezier of voel je hun liefde. Deze manier van communiceren met dieren kennen jullie omdat je dit allemaal ervaren hebben. Ik geloof dat jullie begrijpen waarover ik het over heb. Dus pas deze les toe in jullie leven, want wat ik vandaag heb onderwezen, verschilt niet van en is hetzelfde proces dat jullie gaan toepassen in je eigen leven, in je eigen meditaties wanneer jullie luisteren naar God.

“Kryon, klopt het dat communiceren met dieren ziele-communicatie is?” Klopt. Het is die van hen naar die van jullie en als je goed bent in het interpreteren van hun gedachten, waarom twijfel je dan aan de volgende stap?Beoefen deze manier van communiceren met je eigen Hoger-Zelf. Jullie Hoger-Zelf is dat deel van jou dat hoger vibreert dan je cellulaire structuur en dat deel uitmaakt van je ‘zielengroep’. Een ‘zielengroep’ is één van de negen attributen van een Menselijk Wezen en is de kern van jullie. Het is dat deel dat jullie informatie geeft van de andere kant van de sluier, van dat wat jullie God noemen.

Actie is communicatie.

Mijn partner heeft gesproken over het Kristallijnen Grid en hoe dat zich menselijke handelingen herinnert, bijvoorbeeld dat wat zich in het verleden op een slagveld heeft afgespeeld. Dus de energie van de strijd is daar nog steeds, wordt naar jullie uitgezonden en velen kunnen dat voelen. Hoe denken jullie dat dit in zijn werk gaat? De overdracht van wat daar in het verleden gebeurde vindt plaats via concepten; over dood, drama en angst. De energie wordt direct overgebracht via het Kristallijnen Grid naar je pijnappel en komt dan tot je via concepten of via emoties, dus niet op een lineaire manier. Vele mensen kunnen het voelen maar velen ook niet. Diegenen die gewend zijn energieën te voelen, die begrijpen en voelen dat het eerst.

Sommige van jullie zijn hier goed in en trots op het feit dat je energieën kunt voelen waar je ook bent. Je kunt de energie van een groep voelen; je kunt de energie van een land voelen en dat wat het Kristallijnen Grid is en je kunt de energie van situaties aanvoelen. Maar wat is het precies dat jullie voelen? Het is ziele-communicatie op zijn best! Het is het grid dat spreekt tot jullie intuïtieve zelf; niet via het brein en het is niet intellectueel.

Dat is pure fysica. Jullie pikken het op via de pijnappel, interpreteren het en ontvangen de informatie op een non-lineaire manier. Neem het voorbeeld van het slagveld; er gebeurt iets op de plek waar je staat en je voelt aan de energie dat je zou willen knielen. Dat is communicatie! Maar waarom is de communicatie, die zo persoonlijk is, het moeilijkst te interpreteren? Omdat het de communicatie is tussen jou en jou. Dit is waar de lering vandaag over gaat – het werken aan het toegankelijk maken van dit concept.

Universele communicatie

Wanneer jullie in het bos lopen en de bomen tegen jullie praten, wat gebeurt er dan? Dan praat Gaia tegen jullie! Hoe klinkt haar stem? Dring ik tot jullie door? Begrijpen jullie wat ik zeg? Jullie zijn in staat om deze dingen op jullie eigen manier te horen, maar niet via jullie synapsen. Hebben de bomen het moeilijk? Huilen ze? Misschien vieren ze het leven? Al deze informatie is beschikbaar voor hen die het kunnen horen.

“Kryon is het waar dat in het bos wezens zijn die deva’s genoemd worden?” Dit is mijn antwoord: Maken jullie een grapje? Maar natuurlijk! Ja!

Wat zijn het dan? Het zijn multidimensionale aspecten van Gaia. Ik houd ervan te zien hoe mensen omgaan met multidimensionale energieën. Zij “3-D-eën” ze. Wanneer mensen een multidimensionale energie niet kunnen begrijpen dan maken ze er entiteiten van, doen hen kleren aan (in gedachten), geven hen namen en maken er films van. Deva’s zijn prachtig! Jullie weten dat en ook dat ze overal aanwezig zijn. Ga naar het bos en ze zullen tegen jullie praten. Ga in het gras zitten en laat hen met jullie communiceren.

Zij maken deel uit van de energiesoep dat Gaia is, Moeder Natuur, de persoonlijkheid die de liefde van God in de natuur is. Geliefden, jullie zullen van een deva niets kwaads ontvangen. Jullie zullen geen verkeerde informatie krijgen als je een boom omhelst. Dat weten jullie, toch? Wat zegt je dit over wat Gaia voor jullie voelt? Het zijn maar een paar voorbeelden wat betreft deze universele communicaties van anderen naar jullie toe.

Een andere koers: van lineaire naar non-lineaire communicaties..!

Een mens heeft een lineaire mind en communiceert lineair. Vanwege dit feit beschikken jullie niet over het noodzakelijke gereedschap om multidimensionaal te communiceren. Jullie kunnen dit ontwikkelen als je wilt en velen hebben dat al gedaan. Maar over het algemeen kunnen mensen alleen lineair communiceren. Maar hoe zit het dan tussen jullie en Spirit?

Geliefden, dit is de waarheid: Wij hebben geen enkel probleem jullie te begrijpen! Dit komt omdat wij meester vertolkers zijn. Wij weten precies wat jullie zeggen en het doet er niet toe of jullie het denken of het zeggen. Wij weten wat jullie communiceren omdat wij altijd bij jullie zijn.

Jullie Hoger-Zelf, die hoger vibreert dan jullie fysieke lichaam, kent de psyche van jullie mind. Wanneer jullie gaan zitten om te mediteren, weten wij wat jullie gaan doen, omdat de potentiëlen daar zijn. Jullie denken er aan voordat je dat gaat doen en dat is wat wij zien. Laat mij jullie wat aanwijzingen geven over jullie communicatie met ons. Stop met het geven van lijstjes met wat jullie willen! Wij weten al wat jullie willen. Zeg daarvoor in de plaats tegen ons “Geliefde Spirit, vertel me wat je mij wilt laten weten”.

Geliefden, wij weten alles over jullie leven. Moet ik dat nog een keer zeggen? Wij weten alles al over jullie leven! Kom naar ons toe en laat ons tegen jullie praten. Laat ons gewoon tegen jullie praten en probeer de groepsgedachte te duiden voordat je het gaat analyseren. Raak eraan gewend. En als jullie tegen ons praten dan doet het er niet toe hoe jullie dat doen.

Sommigen zullen dan zeggen: “Wel, Kryon, er zijn toch ook verkeerde manieren om met God te communiceren”. Nee, die zijn er niet! “Hoe denk je dan over religieuze groeperingen die zich naar een bepaalde richting moeten keren of die een gebedskleed hebben of die iets speciaals moeten dragen om op een juiste manier te kunnen aanbidden?”Geliefden, laat hen doen wat de tradities in hun eigen cultuur hen leren, want dat is hun eerbetoon aan God!

Is er iets beters dan dat, als voorbereiding om met ons praten? Het is dezelfde liefde die in hun communicatie aanwezig is, als in die van jullie. Culturele verschillen tussen mensen doen niet ter zake aan de andere kant van de sluier, want wij zien een Mens als een lichamelijke vertegenwoordiger van een fragment van God. Alle Mensen! Het doet er niet toe wat jullie dragen of waarop jullie zitten. Is dat duidelijk? Er zijn geen verkeerde manieren om tot de creatieve bron te spreken.

“Goed, Kryon, misschien zijn die er niet, maar ik heb wel een paar keer naar God geschreeuwd. Hoe zit dat dan?Is dat dan niet de verkeerde manier?” Geliefden, wij hebben jullie gehoord maar niet het geschreeuw. Die schreeuw is lineair. Dit is moeilijk uit te leggen. Wat wij hoorden was liefdevolle frustratie. Liefdevolle frustratie. Wij hebben geen boosheid gezien. Jullie waren niet boos, jullie waren gefrustreerd en dat zijn momenten waar wij het dichtst bij jullie willen zijn. Hoe harder jullie schreeuwen naar God, hoe meer engelen er zijn die jullie hand willen vasthouden!

De volgende keer dat jullie besluiten naar God te schreeuwen, willen jullie dan ook je hart openen en toelaten dat wij jullie een tijdje in onze armen houden. Is dat OK? In die momenten van de grootste frustratie wanneer je helemaal geen antwoorden meer hebt en het niet meer weet, kun je je dan alleen maar door ons laten vasthouden? Is dat prima? Daar zijn wij voor. Oude ziel, jullie zouden gewend moeten raken aan deze manier van communiceren; dit staat zo tot jullie beschikking!

Actie is feitelijk een taal.Hoe jullie je gedragen datpraat met het Kristallijnen Grid. Wat jullie denken, praat met het magnetische grid dat wij de zetel van Menselijk Bewustzijn noemen. Zonder wat te zeggen communiceren jullie gedragingen op een andere manier met alles en iedereen om je heen. Wat jullie op een lineaire manier uitspreken wordt gehoord door jullie fysieke lichaam. Hoeveel zelfhulp goeroes hebben jullie al verteld dat dàt naar je toekomt wat jullie hardop uitspreken? Waarom krijgen hypochonders al die ziekten waar ze het meest over praten en bang voor zijn? Dat komt omdat het lichaam dat hoort en hen geeft waar ze om vragen.

Het lichaam luistert, de grids luisteren en zelfs de mensen om jullie heen luisteren. Zitten jullie gevangen in drama’s? Denken jullie dat andere mensen dat boeiend vinden? Hebben jullie daar ooit over nagedacht? Hoe willen jullie iemand laten zien dat je gelooft dat ‘God binnenin’ is? Door anderen te laten zien hoe onevenwichtig je bent en dat zij dat dus ook moeten zijn? Denk erover na. Hoe laten jullie je meesterschap aan de mensheid zien?

Oude ziel, wat heb je al die eeuwen geleerd dat je mee wilt nemen naar het podium van vandaag? Is het het ronddraaien in drama’s of is het liefde? Wel, Kryon dat is gemakkelijker gezegd dan gedaan. Hoe stop ik de drama’s? Hoe stop ik te reageren op een oneerlijke wereld?” Dat heb ik jullie net verteld. Wanneer jullie je hart openen en heilige communicatie toelaten, ontstaat er een kalme zelfbeheersing in jullie. Dit wordt het ontwaken tot spirit genoemd. Dit trekt jullie weg uit de oude gewoonten, uit de oude angsten en begint aanspraak te maken op dat deel van je oude ziel, de God in jou, die beschikbaar is voor jullie, voor de mensheid en voor diegenen om jullie heen.

Multidimensionale communicatie.

Diegenen onder jullie die goed zijn in het praten met dieren hebben een gedachtegroep-communicatie ontwikkeld. Jullie zijn al klaar voor de beste manier van ziele-communicatie die er is en beginnen buiten bestaande kaders te denken. Jullie kijken in de ogen van dieren en jullie laten hen plaatjes zien, ja toch? En zij snappen het, toch? Dit toont aan dat het werkt! Mensen kunnen multidimensionale eigenschappen en -kenmerken ontwikkelen die volledig door het bewustzijn worden aangedreven en via de pijnappelklier overal naartoe kunnen worden uitgezonden.

Wij hebben jullie verteld dat er helpers om jullie heen zijn. Moet ik opnieuw een lijstje maken? Er zijn waardevolle entiteiten en groepen om jullie heen. Sommigen zijn van hier (Aarde) en sommigen zijn dat niet. Het zijn niet alleen de Pleiadiërs, de Arcturianen, de Hathors en degenen van Orion en Sirius (om maar een aantal populaire groepen te noemen). Er zijn er oneindig veel! Weten jullie wat hun overeenkomst is? Non-lineaire gedachtencommunicaties. Jullie kunnen met hen communiceren op dezelfde manier als met dieren.

Lief menselijke Wezen, wij gaan, voordat wij deze channeling afsluiten, de deur openen naar volledige communicatie. Wij willen dat jullie het volgende weten. Maak onze communicaties niet mysterieus! Maak het niet vreemd. Ik heb jullie zonet de attributen gegeven om te communiceren met Spirit en vanuit Spirit. In de volgende channeling ga ik verder met een ander onderwerp: Wat is het dat deze communicatie blokkeert? Welke filters zijn er? Wat kunnen jullie doen om deze communicaties te verbeteren?

Ziele-communicatie is, wat een oude ziel moet leren teneinde evenwicht op deze planeet en vrede op aarde te scheppen. Dat begint hier en nu. Het begint met het begrijpen en het demystificeren van alles, zodat jullie de schoonheid van je relatie met Spirit gaan zien. Er ligt een structuur ten grondslag aan al deze heilige zaken samen met een weldadig systeem dat gebaseerd is op spiritueel gezond verstand. Wij nodigen jullie uit om dat voor jezelf te ontdekken, want deze manier van communiceren zal een spirituele evolutie creëren op deze planeet. Dit zal worden ingeleid door precies die mensen die dit nu lezen of hiernaar luisteren. Familie, dit was les voor vandaag. Is het niet prachtig? Het is prachtig!

Alles wat wij willen doen is communiceren en het wordt tijd om daarmee aan de slag te gaan. In deze channeling is uitgelegd hoe het werkt. De suggesties van vandaag zijn gegeven om te leren hoe het beter kan – zelfs voor dat wat jullie nu horen; de channeling. Het herdefiniëren van dat wat sommigen spookachtig, onnatuurlijk en vreemd vinden is de taak die voor jullie ligt. Alleen omdat iets niet lineair is wil dat nog niet zeggen dat het raar is. Dat wat het allerhoogste is, is de liefde. Is dat uit te leggen? Misschien niet. Maar jullie kunnen het nastreven. Ga nu en streef naar de liefde van God binnenin jou voor de mensen om jullie heen.

En zo is het.

KRYON

www.kryon.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

28

Boriska is een jongen die zich een vorig leven herinnert... op Mars. Hij vertelt ons ongelofelijke dingen ...

Al sinds heel jong kon hij zinnen vormen en op zijn 7de gaf hij een lange voordracht over de planeten en verloren beschavingen. Bij dit interview is hij 11 jaar oud.

https://www.youtube.com/watch?v=TG_5u9D1tbY

nederlandse ondertiteling

29

https://www.youtube.com/watch?v=wn7x_MDZ_ME

Liesbeth van Dijk en nederlandse paranormale kinderen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30

Ik hou van mij - Harrie Jekkers

https://www.youtube.com/watch?v=I-4bq4tuTfA

 

Ik hou van.. mij"

hoor je nooit zingen

"Ik hou van mij"

wordt nooit gezegd

maar" ik hou van mij"

ga ik toch zingen

want ik hou van mij, van mij alleen en 'k meen het echt, hehehehe!

Ik hou van mij, want ik ben te vertrouwen

Ik hou van mij, van mij kan ik op aan

Ik hou van mij, op mij kan ik tenminste bouwen

Ik hou van mij en ik laat mij nooit meer gaan!

Ik blijf bij mij, en niet voor even

Ik blijf bij mij, voor eeuwig en altijd

ben zelfs bereid mijn leven voor mezelf te geven

ik blijf bij mij, totdat de dood mij scheidt!

Ik hou van jou

zeg ik soms ook wel

Ik hou van jou, schat en ik meen het echt

maar ik hou van jou zeg ik alleen maar voor de spiegel

zo komt ik hou van jou weer bij mezelf terecht, heeey!

Ik hou van mij, van mij, van mij

en van geen ander, yeah yeah!

Want ik ben verreweg, de leukste die ik ken, jeuh

Ik hoef mezelf zonodig ook van mij niet te veranderen

ik blijf bij mij mezelf, gewoon zo als ik ben

Want "ik hou van jou"

betekent meestal:

"schat, hier heb je mijn problemen, los maar op, jeuh!

ik leef in een hel en verwacht van jou de hemel" (ja)

Je geeft de hel weg, dank je wel zeg,

rot lekker op

Want houden van een ander,

dat heb jij alleen maar nodig

omdat je niet genoeg kan houden van jezelf

Hou van jou joh, maak de ander overbodig,

want ware liefde, geloof me, begint áltijd

bij jezelf

want "ik hou van jou" is niet de sleutel tot de ander

maar "ik hou van mij", al klinkt het bot en slecht

want wie van zichzelf houdt, die geeft pas echt iets kostbaars

als ie "ik hou van jou" tegen een ander zegt

 

Meer informatie i.v.m nieuwetijdskinderen

In het nederlands en het frans op : www.ambassadedespetitsprinces.be

in het nederlands : www.nieuwetijdskind.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

31

Masaru Emoto

de taal van water

 

Masaru Emoto's interesse in water gaat terug tot zijn studie biochemie aan de universiteit van Berkeley in Californië. Daar ontmoette hij Lee Lorenzen, biochemicus en autoriteit op het gebied van waterclusters. Hij had bewezen dat water in staat is informatie op te slaan en specifieke clusters te vormen, wanneer het daartoe wordt gestimuleerd door elektrische, magnetische of andere impulsen. Emoto ging hierop door en toonde letterlijk hoe water op de omgeving reageert en is te beïnvloeden. Hij bevroor water tot vijf graden onder nul, waardoor ijskristallen ontstaan. Met een speciale microscoop kunnen deze kristallen gefotografeerd worden. Hij ontdekte dat water als een vloeibare, spiegelende bandrecorder werkt, die de omgeving - inclusief geluid- absorbeert en reflecteert. Water 'luistert' naar de trillingen die het ontvangt en weerspiegelt hun 'boodschap' in de vorm van het waterkristal. Bliss had een exclusief, boeiend én hilarisch interview met Emoto én zijn tolk in Hamburg.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Als je een gebed zegt tegen vervuild water en de waterkristallen worden weer harmonieus; hoe lang blijft dat dan zo? Moet je het gebed dan regelmatig herhalen?

"Einstein had dit idee over energie E = mc2, dat een verband legt tussen de natuurkundige grootheden massa en energie... Bij het zuiveren of 'helen' van water gaat het ook om een combinatie van (hoog) bewustzijn, gecombineerd met het aantal mensen die de zegening of 'heling' uitvoert. Hierdoor wordt een positieve energie opgewekt, met een helend effect. Hoe meer positieve energie op iets wordt losgelaten, door bijvoorbeeld een grote groep mensen tegelijkertijd te laten bidden, hoe duurzamer het effect. Op een bepaald moment is er een omslagpunt, waarbij de positieve lading als het ware 'ingeprogrammeerd' wordt in het water."

We zagen een prachtig filmpje van een waterkristal, dat groeide en zich ontwikkelde en zelfs kleuren begon te vertonen, terwijl Maria Callas zong en het kristal aan haar stemgeluid werd blootgesteld. Kun je dit experiment ook doen tijdens bijvoorbeeld een politieke speech?

"We hebben dat al gedaan met speeches van J.F. Kennedy, Martin Luther King en Che Chevara. Ik heb dat onderzocht, maar enkel met 'goede' persoonlijkheden. We zouden het experiment ook kunnen doen met een speech van bijvoorbeeld George Bush, maar het zou heel moeilijk worden om de uitkomst daarvan te presenteren. We willen geen problemen creëren, straks mogen we de V.S. niet meer in! (lacht) We hebben wel experimenten gedaan, waarbij we een label met zijn naam op de fles plakten, maar we deden dus geen experimenten met speeches van hem."

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(De fantasie van de interviewster begint nu op hol te slaan...)

Je zou de experimenten met de water-kristallen kunnen inzetten als een soort alternatieve leugendetector?

"Dat zou kunnen, maar er zouden problemen oprijzen met mensenrechten etc. Het zou een chaos worden. Wat kunnen we leren van het feit dat 'negeren' zelfs nog slechter is dan 'enkel' negatief zijn? Als je geen aandacht schenkt aan een pot met rijst, een plant of een bacterie, dan is dat eenrichtingsverkeer. Er is geen communicatie, of interactie. Dus al deze dingen kunnen zich niet echt ontwikkelen. Als je aandacht geeft, ook al is het positief of negatief; iéts zal er gebeuren. Het zal zich ontwikkelen; het creëert iets. Zelfs als je ziek bent, is het beter om liefde en dankbaarheid te zenden naar je ziekte, dan het compleet te negeren. Zo verhoog je de immuniteit en positieve energie."

Als je iets neutraals zegt zoals 'kom hier', dan kun je dat op verschillende manieren zeggen. Zacht en vriendelijk of als een commando. Wat zal het effect zijn op een water-kristal? Reageert het op de vibratie van het woord of op de intentie erachter?

"Ja, dat is compleet verschillend. Het is niet het woord, maar het gevoel erachter. Ook het woord zelf wel natuurlijk, maar het gevoel erachter speelt een grotere rol. Het gaat om de vibratie die je uitzendt naar het water. Er is ook een verschil tussen het geschreven woord en het gesproken woord. Het laatste draagt meer energie. Als je de woorden 'jij dwaas' op een pot schrijft, heeft het ongeveer 24 uur nodig om de energie daarvan te absorberen, terwijl dat onmiddellijk gebeurt als je de woorden luidop zegt."

Stel dat je een 'negatief' woord als 'demon' op een fles water schrijft, maar met een 'positief' gevoel van acceptatie, omdat onze schaduw deel is van ons; kan het waterkristal dan toch mooi worden?

"Hetzelfde woord kan compleet verschillende resultaten hebben bij verschillende personen. Bijvoorbeeld 'islam' kan voor sommige mensen een negatieve betekenis hebben, waardoor er een 'lelijk' kristal kan ontstaan. Maar voor iemand die zelf moslim is, heeft het woord een positieve betekenis en levert dat waarschijnlijk een prachtig kristal op. De uitkomst is dus heel subjectief. Elk resultaat is daarom ook uniek. Daarom is een wetenschappelijk bewijs ook zo moeilijk, omdat daar juist een repetitieve uitkomst gewenst is. Vandaar het 'conflict' tussen de moderne wetenschap en wat ik onderzoek. Ik ben zelf overigens heel geschikt voor het soort onderzoek dat ik doe, omdat ik een heel 'neutraal' persoon ben. Ik sta niet rechts of links, heb geen sterke overtuigingen. Ik ben een 'standaard' persoon en niet erg academisch ingesteld. Het is nog steeds heel subjectief, omdat ik de foto's uitkies, de uitkomsten interpreteer...Maar ik probeer met 'standaardmaten' te werken; iets wat vergeleken kan worden met andere uitkomsten."

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Betekent dit dat de kleuren die verschijnen in de waterkristallen, wanneer ze de betoverende stem van Maria Callas absorberen, eigenlijk enkel verschijnen omdat Masaru Emoto zo houdt van Maria Callas?

"Ook andere medewerkers fotografeerden de waterkristallen tijdens het 'Maria Callas-experiment' en het resultaat was altijd prachtig."

Zou u ook een robot kunnen gebruiken om de foto's te nemen? Dus een extreem 'neutrale' intermediair, zonder mogelijkheid tot oordelen?

"Ik heb gedacht aan die mogelijkheid, maar financieel was dat niet mogelijk. Inmiddels is er in Japan een bedrijf dat iets dergelijks voor ons wilt maken. Het lijkt me erg interessant om de resultaten gemaakt door een robot, te vergelijken met die van een persoon. We hebben ook geëxperimenteerd met het maken van foto's terwijl de fotograaf zich buiten de (koel)kamer bevond, maar dat werkte niet. Op de een of andere manier moet de menselijke fotograaf zich in dezelfde omgeving bevinden als de waterkristallen, om het te laten werken. Het ijs smelt waardoor je tijdens het smelten, de kristallen kunt zien. Het lijkt erop dat er iemand in dezelfde ruimte moet zijn om dat proces te observeren. Die energie van ernaar kijken en observeren is blijkbaar van belang om een volledige manifestatie mogelijk te maken van de kristallen, wanneer je daar bent en er energie naar zendt. Andere mensen op de universiteit probeerden dit ook en dan werkte het niet. Misschien kwam dat omdat hun intenties niet zuiver waren; omdat ze twijfels hadden of er persoonlijk profijt uit wilden halen. Dus het water lijkt zijn 'geheimen' enkel prijs te geven bij positieve energie, interactie, communicatie. Als je integer bent en simpelweg het contact met het water appreciëert op dat moment, dan zie je de kristallen verschijnen."

Waarom doet u dit soort onderzoek?

"Ik wil mensen laten weten dat water informatie en energie bevat. Als je liefde en dankbaarheid stuurt naar het water, dan zal het respons geven. Tot nu toe hebben we water niet als levende materie behandeld, maar het is belangrijk dat we dat wél gaan doen, omdat anders de mensheid waarschijnlijk uit zal sterven. Voor mij persoonlijk gaat het ook om het 'in contact zijn' met het water op een bepaald moment. Je kunt maar één keer het water als het ware 'ontmoeten', dus daarom moet je die ontmoeting appreciëren, evenals het water zelf."

Hoe ver kun je gaan met dit? Kun je zeggen tegen waterkristallen: Deze kamer is 21°? Zal het water dan reageren door een situatie te laten manifesteren, waarbij deze wens realiteit wordt?

"Ja, zelfs dit zou mogelijk kunnen zijn. Je kunt alles bereiken, als je er in gelooft."

Hoe veranderde dit u als mens?

"Ik heb veel geleerd van het water. Onder anderen 'wat een dankbaar persoon ik ben, dat ik dit mag aanschouwen!'" (Hilariteit)

Speelt u zelf muziek?

"Ik heb nooit geleerd om een muziekinstument te bespelen, maar ik denk dat ik best wel een genie ben (lacht). Ik kan naar muziek luisteren en het in de juiste toon plaatsen en mijn zang is ook best mooi. Ik heb veel instrumenten in mijn handen gehad; trompet, viool, piano.... Ik heb zelfs in een schelp geblazen. Ik schrijf ook gedichten, een soort haiku's, maar dan meer maatschappijkritisch. En nee, ik ga er nu niet één voordragen."....

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

32

Orbs zijn ook mensen!

Uit : Kinderen Van Nu / Meg Blackburn

Wat zijn Orbs eigenlijk?

Orbs zijn ronde lichtfenomenen die vaak opduiken op foto's en video's. Ze zien eruit als een volmaakt ronde bol van licht die echter vanbinnen niet hol is. Het lijkt of deze lichtbollen zich op eigen kracht voortbewegen en ze worden vaak gezien of gefotografeerd als veelkleurige lichtbollen met allerlei ingewikkelde patronen erin. Over hun bron is men het niet eens, want de bollen komen niet allemaal van dezelfde plek. Een lichtbol is in feite een manier van communiceren die tijd, ruimte, de dimensies en zelfs de ruimte tussen de melkwegstelsels overschrijdt. Sommige mensen zien of voelen ze echt.

Volgens de sceptici zijn deze lichtbollen niets anders dan stofdeeltjes in de lucht. Maar niet alle orbs bestaan uit stof. Ik ben in de loop der jaren bij mijn dagelijkse bezigheden herhaaldelijk onderbroken door een stem die ogenschijnlijk uit het niets kwam en die zei dat ik 'mijn fototoestel moest pakken', 'naar buiten moest gaan' of dat ik 'me moest omdraaien', en telkens als ik dat deed, kon ik foto's nemen van orbs! Op veel van die foto's kun je echt zien hoe de lichtbollen zich bewegen, doordat ze een 'staart' of energiespoor achter zich hebben. Op een bepaalde manier zien ze eruit als kleine kometen die het fotografische veld kruisen. De geestenwereld openbaart zich soms in de vorm van een orb of een andere afwijking op een foto. Ik heb foto's van bollen gemaakt op plekken waar het, naar verluidt, 'spookt', en die zijn soms ook op het nieuws vertoond. Ik heb in de loop der jaren veel mensen ontmoet die de lichtbollen echt kunnen oproepen zodat ze op de foto's te zien zijn. Op proeffoto's die zijn genomen vóór die 'oproep' is niets te zien, maar nadat de orbs was gevraagd zich te vertonen, manifesteerden ze zich vrolijk in de fotoserie die daarop volgde.

Ik ben altijd gefascineerd geweest door wat die lichtbollen echt betekenen. Per slot van rekening krijgt dit, als je het metafysisch bekijkt, een totaal nieuwe betekenis met een onbeperkt potentieel. Onlangs ben ik erachter gekomen dat dit verschijnsel veel meer is dan een vreemde, merkwaardige afwijking op je foto's: orbs zijn de belichaming van bewustzijn! Kan dat? Ja, dat is echt zo!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ontdekkingsreis

Ik kan deze opzienbarende ontdekking het best beschrijven door te vertellen hoe de orbs contact met mij maakten. Wonderlijke ervaringen zijn mij niet vreemd. In het beginstadium van mijn 'ontwaken' traden er, naarmate ik me van mijn eigen energiestelsel meer bewust werd, spectaculaire veranderingen op in de manier waarop ik de werkelijkheid waarnam. Ik werd me sterk bewust van andere werkelijkheidsniveaus. Ik nam iedere morgen ruimschoots de tijd om die nieuwe, wonderbaarlijke ontdekkingen te onderzoeken. Het lukte me om energie te zien en ik leerde gaandeweg hoe ik subtiele energieën kon manipuleren door middel van beweging en muziek. Daarbij werd mijn vermogen om een hogere werkelijkheid waar te nemen steeds groter. Ik merkte dat ik ervaringen had waar niemand om me heen iets mee kon en dat was nogal frustrerend.

Elke morgen dat ik met energie werkte vroeg ik hardop om de hulp van iemand in het universum die tot de lichtwereld behoorde en die mij kon of wilde leiden. 'Laat het me zien', zei ik. Toen ik op een ochtend mijn dagelijkse routine afwerkte en weer om leiding vroeg, materialiseerde er zich een stralende Meester. Hij stond in mijn woonkamer - een levend, ongelooflijk helder stralend hologram! Hij was heel lang, droeg een dieprood gewaad en had lang golvend haar. Het licht dat hij uitstraalde was tegelijkertijd intens en heel zacht. Op dat moment veranderde mijn werkelijkheid onherroepelijk in één klap! De Meester liet me zien hoe ik energie kon gebruiken op manieren die nooit bij me op waren gekomen en leerde me uiteindelijk hoe ik energie kon manipuleren om te genezen, om een hogere werkelijkheid zichtbaar te maken. In de loop van de tijd was er een hele reeks Meesters, die me dingen leerden over zulke uiteenlopende zaken als de bouw van het heelal, allerlei takken van wetenschap, genezing, enzovoorts. Ook nu word ik vrijwel steeds door de Meesters geleid. Het lijkt net of ik altijd draadloos online ben, waarbij ik informatie in mijn hoofd krijg over een bepaald onderwerp. Ik weet dat dit vreemd klinkt, maar het is echt zo, en veel van wat zij mij hebben verteld is lang nadat ik die informatie had ontvangen wetenschappelijk aangetoond. Het is een verbazingwekkende reis geweest, waarin ik leerde te vertrouwen, open te staan voor het onverwachte en erop te vertrouwen dat elk moment - wat er ook aan de hand is - volmaakt is. Doe ik dat, dan treden er in mijn leven wonderbaarlijke positieve veranderingen op en word ik gedragen door een kracht die veel groter is dan ikzelf. Dit brengt me in mijn werk over de hele wereld van de ene plek naar de andere, waarbij ik duizenden mensen ontmoet. Van elk van die ontmoetingen leer ik weer iets. Wanneer we besluiten de zogenaamde controle te laten varen en echt te vertrouwen op het moment, gebeuren er de meest vreemde dingen. Je gaat synchroniciteit in je leven ervaren. Obstakels vallen weg en de ene opzienbarende gebeurtenis leidt tot de volgende en dan tot de volgende. Het leven gaat eruitzien als een tot in het oneindige gechoreografeerde dans. Er zijn geen toevalligheden meer, alleen gelegenheden en kansen.

De Meesters geven me vaak wetenschappelijke informatie die me boven de pet gaat. Ik snap meestal wel waar het over gaat, maar het gaat vaak om ingewikkelde zaken waarin ik niet onderlegd ben. Ik leg dat soort informatie vaak neer bij iemand die er wel iets mee kan. Ik heb er vaak grapjes over gemaakt dat iedereen die ik moet ontmoeten uiteindelijk vanzelf bij mij op de stoep staat. De meest wonderbaarlijke mensen met de juiste achtergrond of de juiste connecties verschenen precies op het juiste moment. Had ik bijvoorbeeld informatie nodig over genetica, dan kwam er een geneticus langs. Ze arriveerde en vroeg zich verbaasd af waarom ze eigenlijk naar me toe was gekomen. Daar kwamen we al gauw achter! Tijdens het gesprek vertelde ik iets over de informatie die ik had ontvangen betreffende communicatieve veranderingen binnen de DNA-ketens. Ze stond paf over wat de Meesters me hadden laten zien, want dit was net een week daarvoor door wetenschappers ontdekt. Ik had die informatie toen al zo'n twee tot drie jaar. Het was heel leuk om rnet haar te praten over wat er vervolgens ontdekt zou worden! Mettertijd werden we echt vriendinnen. Een andere keer, toen ik op zoek was naar informatie over bepaalde aspecten van nucleaire energie, dook er een ingenieur op voor een afspraak en kon ik met hem deze informatie uitwisselen. (Later trouwde ik met hem, dus dat was twee vliegen in één klap!) Ruimtevaartdeskundigen, biologen, pathologen, naturopaten, homeopaten, acupuncturisten, filmproducers - je kunt het zo gek niet bedenken, of ze kwamen op het juiste moment naar me toe en dat zullen ze blijven doen omdat ik geloof. Ik sta open voor hogere werkelijkheden.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ik heb de afgelopen jaren op allerlei manieren informatie ontvangen over de Kinderen van nu. Ik heb met heel veel kinderen en hun families gewerkt en heb gemerkt dat al die informatie met elkaar samenhangt. Dit is door de kinderen zelf bevestigd. Met name het afgelopen jaar heeft heel veel nieuwe ontdekkingen en ervaringen gebracht en daar waren dingen bij die ik toen nog niet begreep, maar nu wel. James Twyman leverde een grote bijdrage aan onze wereld toen hij ontdekte dat de Indigokinderen op paranormale wijze langs rasterlijnen in het heelal communiceren. Ze communiceren waar en wanneer dan ook met elkaar en met anderen die op deze manier zijn 'afgestemd'. Twyman heeft veel van de kinderen die op die manier met hem aan de praat waren geraakt ontmoet en heeft het ongelooflijke klaargespeeld door dit uiterst reële verschijnsel aan de wereld te openbaren. Zo communiceren sommige Kinderen van nu op een andere manier, die weliswaar buitengewoon maar toch werkelijk is. Ik kwam tot die doorbraak door een opmerkelijke reeks gebeurtenissen.

In de zomer van 2005 zei ik toe aanwezig te zullen zijn op een congres in Spokane, Washington. Ik ben daar jaren achtereen geweest en dan kijkt het publiek meestal uit naar mijn betoog over bepaalde onderwerpen die in de workshops ter sprake zullen komen. Maanden daarvoor hadden de Meesters me op een bepaald moment al gezegd dat ik over de kinderen moest praten. Ik voelde daar eigenlijk weinig voor, want ik zie mezelf tenslotte niet als een autoriteit op het gebied van kinderen. Ik had met allerlei gezinnen gewerkt, maar had voor mijn gevoel niet genoeg solide of bewijsbare informatie om een goede voordracht in het openbaar te houden. De Meesters waren echter meedogenloos. Ik hoorde telkens opnieuw in mijn hoofd: 'Spreek over de kinderen.' Ze hielden niet op. (Als de Meesters willen dat ik iets doe, gaan ze door tot ik toegeef. Dat is bij tijd en wijle heel vervelend. Ik heb geleerd dat ik er, als ze zo vasthoudend zijn, maar beter aandacht kan besteden, ook al gaat wat ze zeggen mijn verstand op dat moment te boven.) Als de Meesters me zo onder druk zetten, vindt er in mijn leven meestal een doorbraak naar een hoger niveau plaats. Ik krijg dan meer inzichten, nieuwe ideeën, zie grotere verbanden en nieuwe wegen die ik kan volgen - in feite allemaal positieve zaken. Het heeft geen enkele zin me ertegen te verzetten, want ik merk dat ik uiteindelijk toch precies doe wat zij willen. En dat is altijd perfect!

Mijn lezing over de kinderen was aangekondigd en werd over het algemeen heel goed ontvangen, zowel wat betreft het aantal deelnemers als door de mensen die ernaar toe kwamen om hun verhalen met me te delen. Er kwamen ontzettend veel mensen naar mijn stand en ze hielden me in de gangpaden staande met hun verhalen, hun vragen en hun bezorgdheid over bepaalde kinderen. Toen tot me doordrong hoeveel mensen behoefte hadden aan informatie over de Kinderen van nu, besefte ik wat de Meesters hiermee voorhadden.

De ochtend vóór mijn lezing hield er een vrouw, Julie, bij mijn stand halt om met me te praten. Ze had een fotoalbum bij zich, dat ze me heel graag wilde laten zien. Ze begon me haar verhaal te vertellen. Ze woonde in een kleine gemeenschap in Montana en was verpleegster en had in medisch opzicht een sterke intuïtie. Net zoals dat bij mij het geval was, werd Julie regelmatig geraadpleegd door artsen, advocaten en andere deskundigen, kinderen en gezinnen over haar werk met bepaalde soorten kinderen. Julie had net als ik geweldige verhalen over de kinderen met wie ze werkte en hoe ze hen had gevonden - of liever hoe zij haar hadden gevonden! Julie 'kreeg boodschappen'. (Nou, daar kan ik van meepraten!) Ze hoorde zomaar opeens stemmen die zeiden: 'Stap in de auto en ga op pad.' Dat deed ze terwijl ze er geen flauw idee van had waar ze naartoe ging. Als Julie haar bestemming bereikte, werd haar 'verteld' dat ze op de juiste plek was beland en dan liep ze naar de voordeur en klopte aan. Als er iemand aan de deur kwam, vroeg ze recht op de man af: 'Is er hier een kind?' En dat was er altijd! De kinderen riepen Julie telepathisch .

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Meestal waren de kinderen die Julie riepen lichamelijk zwaar gehandicapt. Ze konden niet praten en sommigen konden zelfs niet horen of zien en dus konden ze alleen maar telepathisch communiceren. Met andere woorden, ze reikten met hun bewustzijn uit in stilzwijgende communicatie. Toen ze eens bij een bepaald huis kwam, vertelde een jongetje haar meteen bij aankomst heel vrolijk - telepathisch en in gebarentaal - alles over haar dag tot aan het moment waarop ze was gearriveerd om hem op te zoeken. Hij wist tot in de details alles wat ze die dag had gedaan, ervaren en gevoeld. Tijdens die bezoeken kwam Julie er vaak achter dat een kind op het punt stond in een instelling geplaatst te worden omdat het ernstig gehandicapt was en omdat de grote zorg die het nodig had voor zijn/haar welzijn thuis niet geboden kon worden. Dan vroeg Julie de familie of verzorgers of zij met het kind mocht werken en meestal was het antwoord bevestigend, omdat de families ten einde raad waren.

Op dat punt gekomen, deed Julie haar fotoalbum open en liet me foto's van de kinderen zien. Ze zagen er voor het merendeel heel gewoon uit. Het waren de vreemde verschijnselen op de foto's die meteen mijn aandacht trokken. Als de kinderen werden gefotografeerd, vertoonden ze energievelden in bepaalde vormen. De foto's vertoonden gekleurde lichtbollen, die vaak gevuld waren met geometrische patronen. Toen Julie voor het eerst de afwijkingen op haar foto's ontdekte, vroeg ze zich af of de lichtbollen het gevolg waren van problemen met de camera. Ze kreeg echter al snel het gevoel dat er iets veel belangrijkers aan de hand was en dus begon ze met allerlei soorten camera's te experimenteren. Ze probeerde digitale, 35mtn en weggooicamera's, en het resultaat was altijd hetzelfde: lichtbollen met geometrische figuren in levendige kleuren. Maar deze foto's waren veel ingewikkelder dan de 'gangbare' foto's van orbs of lichtbollen. Toen ze de kinderen vroeg naar wat er op de foto's stond, zeiden ze dat ze die verschijnselen doelbewust in het leven riepen! Het kwam erop neer dat de orbs doelgerichte projecties van bewustzijn zijn. Toen ik dat hoorde, werd ik heel opgewonden. Ik had dat idee al jaren, maar had tot op dat moment mijn theorie niet kunnen bewijzen.

Elke foto liet duidelijk te onderscheiden lichtbollen zien die voor het kind op de foto uniek waren. Het deed er niet toe wanneer of waar de foto was genomen. Elke lichtbol was in zijn gecompliceerdheid een identificeerbare, energetische weergave van dat kind, en de lichtverschijnselen waren door haar hele fotoverzameling heen consistent. Ze herhaalden zich op foto's die op verschillende plekken waren genomen terwijl de kinderen en hun verzorgers aan allerlei activiteiten deelnamen. De kinderen brachten doelbewust hun energetische signatuur tot uitdrukking. Maar daar bleef het niet bij. Na die eerste foto's gingen Julie en haar vrienden door met experimenteren. Op een dag namen ze twee van de jongens (van wie ze wisten dat ze telepathisch met elkaar communiceerden) mee naar verschillende sportevenementen aan weerskanten van de stad. Er werden op hetzelfde moment foto's genomen van beide jongens, elk op hun eigen locatie. De foto's van beide kinderen lieten precies dezelfde verzameling lichtbollen zien met identieke, ingewikkelde ontwerpen aan de binnenkant. De jongens hadden hun energievelden met elkaar versmolten om iets tot uitdrukking te brengen in beeldvorm. Dit kon geen toeval zijn. Ik moet toegeven dat ik diep onder de indruk was. Ik vroeg Julie of ze de foto's tijdens mijn voordracht wilde laten zien, want dit was volgens mij een waardevolle toevoeging aan het raadsel van de Nieuwe kinderen. Ik wist dat er nog veel meer achter zat, maar daar kon ik op dat moment niet de vinger op leggen.

Toen ik de volgende ochtend wakker werd, voelde ik me een beetje vreemd. Terwijl ik bezig was me aan te kleden, voelde ik me letterlijk uit mijn evenwicht en merkte ik dat ik, zonder dat ik daar iets aan kon, enigszins naar rechts overhelde. Ik deed mijn ogen dicht en probeerde na te gaan waar die onevenwichtigheid vandaan kwam. Ik checkte mijn energievelden en wat ik toen vond was een grote verrassing: er bevond zich een heldere blauwgroene lichtbol in mijn energieveld, aan de rechterkant van mijn lichaam, vlak onder mijn schouder. Hij was qua energie zo intens dat hij zwaar aanvoelde ten opzichte van mijn eigen energieveld. Ik had er geen idee van wat dat betekende, maar daar zou ik weldra achter komen.

Aan het eind van de dag bevonden er zich vier lichtbollen in mijn energieveld, allemaal aan mijn rechterkant en allemaal anders van kleur. De ene was bleek blauwgroen, de tweede bijna zalmkleurig, de derde goudkleurig en de vierde zachtgroen. Ik kon letterlijk niet meer rechtop staan door het energetische gewicht van die lichtbollen. Onnodig te zeggen, dat dit een beetje griezelig was. Maar omdat ik wel enige ervaring heb met onbekende verschijnselen, trok ik me er verder niet veel van aan.

Ik had het die dag op het congres heel druk, maar telkens als ik daar de kans voor kreeg 'controleerde' ik mezelf. De lichtbollen bleven de hele dag bij me en ik begon al gewend te raken aan de intensiteit van de extra energie in mijn energieveld. Langzaam maar zeker ging ik meer rechtop staan. Toen ik Julie die dag even zag, vertelde ik haar wat er aan de hand was. Ze lachte en zei dat ik was 'ingewijd'. Kennelijk worden veel mensen zich na het zien van de foto's van de kinderen meer bewust van de orbs. Dat was de enige verklaring die ze ervoor kon geven. Hoewel ik graag met Julie had doorgepraat, heb ik haar nooit weergezien. Ik wist dat het om veel meer ging dan gewoon bewustzijn. Ik was gefascineerd en geïntrigeerd en dus was ik op mijn hoede en wachtte af.

Ik vloog van Spokane naar Sedona, Arizona om voordrachten te houden op een weekendconferentie. Ik had een paar dagen om bij te komen vóór de conferentie begon en omdat ik was aangekomen vóór de andere deelnemers, kreeg ik de tijd die ik zozeer voor mezelf nodig had. Gedurende die twee dagen kwamen er in mijn bewustzijn steeds meer lichtbollen, die zich aan mijn energieveld hechtten. Omdat dit nieuw voor me was, duurde het even vóór tot me doordrong dat ik me ervoor moest openstellen. Toen ik dat deed, drong tot me door dat ik geestelijke lifters had opgepikt.

Elke lichtbol had het bewustzijn van een kind bij zich. En ze praatten met me. O, mijn God.

Dit was weer zo'n moment in mijn leven waarop ik ervan overtuigd was dat alles wat ik meende te weten op zijn kop werd gezet. Net als die keer dat de Meesters voor het eerst verschenen, deed ik een zelfonderzoek. Was ik gek aan het worden? Absoluut niet! Dit was echt. Ik moet toegeven dat ik volkomen overdonderd was door de implicaties hiervan. Ook al ben ik gewend aan vreemde dingen, dit was toch volslagen nieuw voor me. En dus dacht ik, wat kan het mij ook schelen, en ik begon heel voorzichtig telepathisch met de kinderen te communiceren. Het was een heel gek gevoel om daar in Arizona in mijn eentje te zitten praten tegen mijn energieveld totdat ze terug begonnen te praten.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Er begonnen toen wonderbaarlijke dingen te gebeuren. Niet alleen verzamelde het bewustzijn van verschillende kinderen zich in mijn energieveld, er schaarden zich ook voortdurend gewone kinderen om me heen. Op elke vlucht gedurende de rest van de zomer -en dat waren er nogal wat - was ik vaak omringd door kinderen van alle leeftijden. Ik werd overspoeld door hele schoolklassen, schoolorkesten, sportclubs en allerlei andere groepen, die allemaal om de een of andere reden op reis waren. Dat gold ook voor de luchthavens en restaurants en vrijwel alle openbare plekken waar ik me bevond. Dit was geen toeval meer. In die tijd merkte ik ook dat ik met die kinderen diepgaande gesprekken voerde over een aantal onderwerpen. Voor mij was dat allemaal pure magie - en ik wist dat er nog veel meer zou volgen!

Aan het begin van het jaar 2006 kreeg ik het idee voor een documentaire over de Kinderen van nu, die gebaseerd moest zijn op dit boek. Ik wilde iets laten zien van de schitterende boodschappen die deze bijzondere kinderen aan ons geven. Vlak vóór ik vertrok voor de zomertour, ontmoette ik Michael Shea, die een film aan het maken was over wat er gebeurt tussen onze verschillende levens in. Omdat ik een goed ontwikkeld zintuiglijk multidimensionaal bewustzijn heb, had Michael me ingehuurd als persoonlijk adviseur voor de speciale effecten in de film. Michael en ik voerden een lang telefoongesprek terwijl ik in Sedona zat. We waren bezig met de voorbereidingen voor de film. Tijdens dat gesprek vertelde ik Michael over de lichtbollen die toen met mij praatten en over mijn plan om daar een film over te maken. Michael was razend enthousiast toen ik hem over mijn ervaringen vertelde. Hij vroeg: 'Waarom verwerk je jou film niet in die van mij?' Een nieuw gezichtspunt! Ik wilde mensen echt laten zien wat er voorbij de illusie van het dagelijks leven ligt en wilde ook dat ze zagen hoe deze fragiele en uitzonderlijke kinderen niet alles krijgen wat ze nodig hebben. En nu kreeg ik opeens de kans om dat allemaal te doen! Om een lang verhaal kort te maken, ik zou samen met Michael het scenario schrijven. Er is zelfs een vervolg gepland.

Niet alleen beïnvloeden de kinderen mijn leven, ze helpen ons ook met het script. Toen ik de telefoon had neergelegd, begon ik een telepathisch gesprek met de lichtbollen, de kinderen die om me heen hingen. Natuurlijk hadden ze gehoord wat er net in dat telefoongesprek met Michael was gebeurd. Ik vroeg hun of ze me wilden helpen met het script. (Het was nooit bij me opgekomen dat dit juist een van de redenen was waarom ze waren verschenen!) Later toen ik voor mijn computer zat, vertelde ik de lichtbollen dat het een fantastische tijd was om te praten omdat ik hun nu mijn volle aandacht kon schenken en hun boodschappen kon intypen zodat ik die niet zou vergeten. Ik wilde al hun boodschappen opschrijven. Ik vroeg de lichtbollen, de kinderen, wat zij wilden dat ik in mijn boek zette en wat zij in de film wilden laten zien. Dat begonnen ze me te vertellen, waarbij ze hun filosofieën en observaties van deze wereld en van andere werelden met me deelden. Ze lieten me ook allerlei wonderlijke taferelen zien die we later in het script verwerkten. Hierbij enkele van de dingen die ze te zeggen hadden

Over het leven op aarde

Ik herinner me hoe het was vóór ik hier kwam. ledereen sprak de waarheid en niemand had ooit pijn of verdriet.

Niets op aarde is zo belangrijk als iedereen denkt. Dat zijn allemaal kleine dingen. De eeuwigheid is het enige wat echt telt.

Hoe kan het toch dat mensen zich niet herinneren dat alles eens volmaakt was? Dat is het nog steeds, weet je.

Over relaties

Ik wou dat de mensen konden zien wat ze elkaar aandoen. Dan zonden ze misschien leren beter met elkaar om te gaan.

Liefdevol zijn is heel iets anders dan erover te denken.

Zoveel mensen lijken ongelukkig. Dat komt doordat ze zich niet herinneren wie ze werkelijk zijn...

Over tijd

Sta hier eens bij stil. Wat als gisteren nu was en morgen ook? zou dat niet betekenen dat het altijd nu is? Nou, dat is ook zo.

Over de vrijheid van het zelf

Gisternacht dacht ik dat ik droomde ik dat ik kon vliegen en toen

merkte ik dat ik helemaal niet droomde.

Ik kon echt vliegen.

Als je werkelijkheid zo ingrijpend verandert, kun je maar beter je onderscheidingsvermogen gebruiken en jezelf wat ik een 'reality check' noem geven. Ik doe dat heel vaak, want mijn werkelijkheid verandert om de haverklap! Ik heb mijn orb-vriendjes dus verteld dat hun lichtbollen geweldig waren en dat ik hen - als ze hier tenminste waren - ook heel graag in levende lijve zou ontmoeten. Ik had er geen flauw idee van wat er vervolgens zou gebeuren!

 

William

Vlak nadat ik de kinderen die met de lichtbollen verbonden waren had gevraagd of ik hen kon ontmoeten, had ik een afspraak voor een reading met een nieuwe cliënt die ik nooit eerder had gezien. Mensen maken vaak een afspraak met me per e-mail naar aanleiding van mijn maandelijkse nieuwsbrief. Meestal hebben we daarvóór geen persoonlijk of telefonisch contact gehad. Op de afgesproken tijd ging de telefoon en er kwam een vrouw aan de lijn. Ze begon ons gesprek met zich te verontschuldigen. De sessie was eigenlijk niet voor haarzelf maar voor haar zoon van elf, die niet kan praten en nog veel meer lichamelijke problemen had. Hij had om de afspraak gevraagd.

Toen ze me over William begon te vertellen, begonnen de orbs in mijn energieveld te kwetteren. Ze waren vreselijk opgewonden en ik schoot onwillekeurig in de lach. 'Ik vraag me af', zei ik zonder nadere uitleg tegen zijn moeder 'of William een van de kinderen is die met me praat.' Toen begon zij ook te lachen. Ze zei dat zij zich had afgevraagd of ik daar iets over zou zeggen omdat haar zoon haar had verteld dat hij en ik al een tijdje contact hadden. WAUW. Tja, ik had hier zelf om gevraagd. Met die afspraak begon een fascinerende en vertederende relatie tussen William, zijn moeder en mij die tot op de dag van vandaag voortduurt.

Na onze sessie had ik de tegenwoordigheid van geest om de orbs die nog steeds in mijn veld rondhingen te vragen: 'Wie van jullie is William?' Hij maakte zich kenbaar als de licht zalmkleurige lichtbol vlak boven mijn hoofd. Het leven was al weer een tikkeltje vreemder geworden, maar tegelijkertijd viel alles eindelijk op zijn plaats. Sinds deze gedenkwaardige ontmoeting hebben William en ik samen een paar heel bijzondere momenten gehad. Ik deelde aanvankelijk het verschijnsel van de lichtbollen alleen met een paar zorgvuldig uitgekozen mensen en ik had dat nog niet gedaan of zij begonnen het ook te ervaren.

Dillon

Er werd een beroep gedaan op mijn vriendin Pam, een paranormaal begaafde vrouw, genezeres en sjamaan, om te werken met een jongen die heel ziek was geworden nadat de orkaan Katrina de Golfkust had geteisterd. Ik zal hem 'Dillon' noemen. Dillon werd heel ziek toen hij na de ramp naar zijn totaal verwoeste buurt terugkeerde. Hij en een stel familieleden gingen naar het gebied terug om te helpen en te zien hoe hun huis erbij stond. Het bleek volledig verwoest te zijn. Tijdens de tocht door besmet vloedwater kwam het gezin de ene verschrikking na de andere tegen - overal dreven lijken rond! Zo'n week daarna werd Dillon heel ziek. Hij kreeg hoge koorts -meer dan veertig graden Celsius - en belandde al gauw in het ziekenhuis. Toen hij maar achteruit bleef gaan en men met de gewone medische tests de oorzaak van de aandoening niet konden vinden, nam een van zijn onderwijzers contact op met Pam. Dillon was vóór de storm een heel gezond kind geweest en zijn ziekte was de mensen die probeerden voor hem te zorgen een levensgroot raadsel. Hij raakte al gauw in coma en je kon niet meer op de gangbare manier met hem communiceren.

Pam praatte telepathisch met Dillon en hij praatte terug. (Tot dat moment had ik alleen tegen Pam gezegd dat ik orbs in mijn energieveld had, maar ik had haar niet gezegd wie of wat ze waren.) Pam werd zich ook bewust van orbs in haar energieveld, vlak voor haar voorhoofd. Toen Dillon met Pam begon te praten, vroeg ze hem intuïtief of hij een van de vier orbs was die ze voelde. Uiteraard! Toen Pam Dillon vroeg hoe ze communiceerden, vertelde hij haar dat je er als je vanuit je hart communiceert, ook in toestemt communicatie te ontvangen. In principe openen we door via liefde te communiceren alle deuren die zich, als ze gesloten zijn, tegen ons intuïtieve zelf verzetten. Dillon legde uit dat de enige reden dat kinderen in staat zijn op die manier te reizen en te communiceren is dat zij nog een bepaald niveau van zuiverheid bezitten. Ze zijn onschuldig en hebben, anders dan de meeste volwassenen, nog geen verdedigingsmuren opgetrokken. Dillon legde uit dat hun bewustzijn door in de vorm van een orb te bewegen veilig en zonder te verdwalen zelfs de kleinste paadjes in de schepping kan bewandelen.

Dillon zei dat hij zich in zijn lichaam heel ongemakkelijk voelde omdat het niet uitzette en samentrok zoals het dat deed in zijn natuurlijke staat als energielichaam vóór hij naar de aarde kwam. Hij vertelde Pam dat naar de aarde komen altijd een keuze is en dat je kunt kiezen of je dit al dan niet wilt ervaren. Dillon zei dat hij ervoor had gekozen zijn aardse ervaring niet voort te zetten omdat zijn leerproces niet zo snel verliep als hij wel zou willen en omdat hij liever 'van daaruit' wilde leren.

Als een genezer emotioneel bij een cliënt betrokken raakt, kan dat leiden tot ongewenste resultaten. Diepgevoeld mededogen is één ding, maar die emotionele lijn overschrijden maakt de genezer uitermate kwetsbaar en kan zelfs de zuiverheid van de genezing aantasten. Als je met kinderen werkt, is het soms heel moeilijk om neutraal te blijven. Pam was al heel snel aan Dillon gehecht geraakt, ook al wist ze als deskundige dat dit niet zo'n goed idee was. Omdat ze zich hier zorgen over maakte, vroeg ze Dillon waarom het haar niet lukte een emotionele band met hem te vermijden. Zijn uitleg was voor Pam een prachtige les. 'Tot nu toe', zo zei Dillon, 'begreep je de omvang van het werk dat je doet niet. Je schept een intellectuele band en dat is niet de waarheid. Je moet de behoefte aan resultaten loslaten. Authentieke gevoelens komen voort uit het hart. Nu leer je het verschil.'

Dillon kwam niet meer bij bewustzijn en overleed niet lang daarna. Hij sprak met Pam tijdens zijn overgang. Toen Pam hem naar zijn vertrek vroeg, zei Dillon: 'De invloed van het huidige collectieve bewustzijn van de mensen op aarde druist tegen de wetten van het heelal, van de hele schepping, in. Het collectieve bewustzijn heelt een emotionele basis. Emoties hebben niets van doen met scheppen of vernietigen, tenzij je je intenties voedt met passie om de werkelijkheid te manifesteren. Een goed voorbeeld daarvan is bidden. Als je bidt met je hele hart en ziel dan worden je gebeden verhoord. Dat is eigenlijk geen emotie. Dat is scheppen vanuit zuivere liefde. Je kunt met emoties de energie van de hogere vibratie niet vasthouden omdat je je niet in de waarheid bevindt. Alles wat werelds is, moet toe naar een plek waar geluk heerst. Je moet je goddelijkheid beoefenen net zoals je je lichaam oefent.'

Pam was helemaal ondersteboven. Ze zei tegen Dillon: 'Wat ben jij wijs !

Hij antwoordde: 'Je hebt een bewustzijnsniveau in je dat de emoties te boven gaat en dat berust op lichtfrequenties, maar daar ga je aan voorbij door wat je leert. Je moet evenwichtiger worden. Zo kun je jouw uitstraling veranderen die zijn oorsprong vindt in de pijnappelklier, die het begin vormt van de rivier des levens.'

Pam vroeg: 'Waarom ik, terwijl er zoveel anderen waren met wie je had kunnen praten?'

Dillon antwoordde: 'Pam, toen je probeerde te begrijpen wat je overkwam, riep je het universum aan. Je dacht dat je God aanriep, maar wij zijn allemaal God. Velen van jullie kunnen ons nu horen. Jullie moeten luisteren, want wij kunnen jullie helpen. De mensen die in jullie wereld bezig zijn te ontwaken, beginnen zich te herinneren wie ze zijn, ze hoeven het zich alleen maar te herinneren. Stop met je zelfmedelijden en treur niet om mij, wees blij om mij! Help mijn ouders. Zij hebben jou nu nodig. Kijk rechtstreeks naar de orbs die je bezoeken. Je communicatie met hen begint in jouw hersenen. Je hebt je voor hen opengesteld. Dit is geen DNA-verandering. Jouw energetische handtekening klinkt als een klaroenstoot dwars door het hele universum. Ik heb door op deze manier te vertrekken de bewuste keuze gemaakt om een hele gemeenschap door mijn ziekte en heengaan te beïnvloeden. Levens ondergaan voorgoed een verandering en iedereen die erbij betrokken was heeft nu de keus wat hij/zij daarmee wil doen. Dit heeft niet alleen invloed op mijn familie, het heeft invloed op vrienden, buren, op de hele gemeenschap. Kijk maar eens hoezeer het feit dat je mij hebt ontmoet jou beïnvloed heeft.

Langzaam vervaagde de communicatie met Dillon toen hij nog verder wegging, terug naar waar hij wilde zijn - en toen was hij verdwenen.

Nu steeds meer kinderen contact maken met mij en met mensen die hen kunnen horen, merken we allemaal dat dit eigenlijk heel gemakkelijk gaat. Het is als een gedachte de wereld in sturen en op antwoord wachten, en dat komt vrijwel altijd meteen. Deze kinderen spreiden een verbazingwekkend bewustzijn ten toon. Het is alsof ze overal en aldoor met alles in harmonie zijn. Nieuwe orbs komen en gaan en sommige blijven bij ons. Ze zijn erop gespitst een stem te geven aan wat ze te zeggen hebben. Veel van deze kinderen hebben tot uitdrukking gebracht dat hun enige levensdoel is ons te herinneren aan de liefde, aan wie we zijn en aan het feit dat mens zijn veel meer is dan onze menselijkheid.

Uit : Kinderen Van Nu / Children of now / Meg Blackburn Losey

ISBN 978.90.8840.0018

Over Indigokinderen, Kristalkinderen, sterrekinderen, engelen op aarde

Nieuwe evolutionaire ontwikkelingen

Door ons bewustzijn erop uit te sturen in een volmaakt geometrische vorm worden we onbegrensd in de ruimte en niet belemmerd door de tijd. Als we zo werken binnen het bestel waaruit alles is voortgekomen, kan er niets misgaan.

De filmpjes : het mirakel der Wetenschap , met Gregg Braden -

Nederlands OT op : http://www.inlakech-2012.be/Videos/Gregg_Braden

 

33

Peter Deunov’s Voorspelling van 1944:

“God Zal De Aarde Herstellen”

2014 © vertaling Frank Hoogerbeets

 

Wie was Peter Konstantinov Deunov (ook wel Beinsa Douno genoemd)? Hij werd geboren in 1864 en groeide op in het Ottomaanse Rijk (nu Bulgarije). In 1888 reisde hij naar Amerika waar hij gedurende zeven jaar theologie en medicijnen studeerde. Na zijn terugkeer naar Bulgarije weigerde hij een Methodist of Theosofische prediker te worden, posities die hij vrij aangeboden kreeg. In 1896, toen hij in Varna nabij de hoofdstad Sofia woonde, publiceerde hij het boek Wetenschap en Onderwijs, waarin hij de ontwikkeling van de mensheid binnen de dramatische wereldgebeurtenissen analyseerde, over de fundamenten van een nieuwe cultuur die volgens hem in de volgende eeuw zou ontstaan. In de daarop volgende jaren gaf hij lezingen zoals ‘De Oorsprong van de Mens’, ‘Een Overzicht van Oude en Nieuwe Filosofie’, ‘Wetenschap en Filosofie’, ‘Waarom en Hoe Wij Leven’ en ‘De Beginselen van Verlichting’.

Hij was het middelpunt van het Spirituele Genootschap van Varna, dat zich in 1906 ontwikkelde tot een Synarchische Ketting en in 1918 de Universele Witte Broederschap, terwijl hij zelf Meester werd genoemd. De etymologie van zijn bijnaam “Beinsa Douno” heeft wortels in het Sanskriet en betekent zoveel als “degene die het goede brengt door middel van het woord”. Er wordt gezegd dat hij met deze naam formulieren voor de politie tekende om de druk bij hem weg te nemen, en waarmee hij de politie liet raden naar zijn identiteit.

In 1922 opende hij de esoterische School van de Universele Witte Broederschap in Sofia waar hij 22 jaar lang lezingen gaf, tot aan zijn dood in december 1944. In 1929 en 1932 had hij contact met J. Krishnamurti ( in Ommen, Nederland), die toen de Theosofische Beweging had verlaten en de Orde van de Ster in het Oosten had opgeheven. Jaren lang leefde Peter Deunov in de buurt van Sofia, omgeven door talloze discipelen. Vanaf 1934 werkte hij aan de Paneurhythmy, een serie van 28 oefeningen bestaande uit melodie, tekst en plastische bewegingen. Later voegde hij de oefeningen “De Zonnestralen” en “Het Pentagram” toe.

Enkele dagen voor zijn dood in december 1944, schijnt hij, terwijl hij in een diepe trance verkeerde, de volgende, buitengewone voorspelling te hebben gedaan:

De Voorspelling (1944)

“Met de voortgang van de tijd heeft het bewustzijn van de mens een zeer lange periode van duisternis ervaren. Deze fase, die de Hindoes ‘Kali Yuga’ noemen, nadert zijn voltooiing. Wij bevinden ons nu op de grens van twee tijdperken: die van Kali Yuga en die van het Nieuwe Tijdperk dat we nu betreden. Een geleidelijke verbetering vindt reeds plaats in de gedachten, gevoelens en handelingen van mensen, maar iedereen zal spoedig worden onderworpen aan goddelijk Vuur, dat hen zal zuiveren en voorbereiden met betrekking tot het Nieuwe Tijdperk. Aldus zal de mens zichzelf verheffen tot een superieure graad van bewustzijn, dat essentieel is voor zijn aanvang van het Nieuwe Leven. Dit is wat men verstaat onder ‘Verheffing’.

Enkele decennia zullen verstrijken voordat dit Vuur komt, dat de wereld zal transformeren door het een nieuwe moraal te brengen. Deze immense golf komt uit de kosmische ruimte en zal de gehele aarde overspoelen. Al diegenen die proberen zich ertegen te verzetten zullen worden weggenomen en overgebracht naar een andere plaats. Ofschoon de bewoners van deze planeet niet allemaal dezelfde graad van evolutie hebben bereikt, zal de nieuwe golf door iedereen worden gevoeld. En deze transformatie zal niet alleen de Aarde treffen maar het ensemble van de hele Kosmos. Het beste en enige dat de mens nu kan doen is zich richten tot God en zichzelf verbeteren, om zijn trillingsniveau te verhogen, opdat hij in harmonie zal zijn met de krachtige golf die hem spoedig zal overspoelen.

Het Vuur waarvan ik spreek, dat vergezeld zal gaan van de nieuwe levensvoorwaarden die onze planeet krijgt geboden, zal alles verjongen, zuiveren en herstructureren: de materie zal worden verfijnd, jullie harten zullen worden bevrijd van lijden, zorgen en ongewisheid, en zij zullen oplichten; alles zal worden verbeterd en verheven; negatieve gedachten, gevoelens en handelingen zullen worden verteerd en vernietigd. Jullie huidige leven is er een van slavernij, een zware gevangenis. Begrijp je situatie en bevrijd jezelf ervan. Ik zeg jullie dit: verlaat je gevangenis! Het is echt heel spijtig om zoveel misleiding te zien, zoveel lijden, zoveel onvermogen om te begrijpen waar iemands ware geluk ligt.

Alles om jullie heen zal spoedig instorten en verdwijnen. Niets zal overblijven van deze beschaving of zijn perversiteit; de hele aarde zal worden geschud en geen spoor zal overblijven van deze dwalende cultuur die de mens gebukt houdt onder onwetendheid. Aardbevingen zijn niet alleen maar mechanische fenomenen; hun doel is ook om het intellect en de harten van mensen wakker te schudden opdat zij zichzelf kunnen bevrijden van hun fouten en dwaasheden, en gaan beseffen dat zij niet de enigen zijn in het universum.

De dertiende zone

Ons zonnestelsel doorkruist nu een regio van de Kosmos waar een constellatie die was vernietigd zijn sporen, zijn gruis, heeft achtergelaten. Dit doorkruisen van een vervuilde ruimte is een bron van vergif, niet alleen voor de bewoners van de aarde, maar voor alle bewoners van de andere planeten in onze Melkweg. Alleen de zonnen zijn immuun voor de invloed van deze onvriendelijke omgeving. Deze regio wordt de ‘dertiende zone’ genoemd; men noemt het ook wel ‘de zone van tegenstellingen’. Onze planeet is duizenden jaren lang opgesloten geweest in deze regio, maar we naderen nu het einde van deze duistere ruimte en staan op het punt een meer spirituele regio te betreden waar hoger ontwikkelde wezens leven.

De aarde volgt nu een opstandingsbeweging en iedereen zou zichzelf ertoe moeten zetten om in harmonie te komen met de golven van de opstanding. Diegenen die weigeren zich te onderwerpen aan deze oriëntatie zullen het voordeel verliezen van goede omstandigheden die in de toekomst worden geboden om zich te verheffen. Zij zullen achterblijven in de evolutie en zullen miljoenen jaren moeten wachten op de komst van een nieuwe opstandingsgolf.

Zowel de aarde, het zonnestelsel als het universum krijgt een nieuwe koers door de impuls van Liefde. Velen van jullie beschouwen Liefde nog steeds als een minderwaardige kracht, maar in feite is zij de grootste van alle krachten! Geld en macht worden nog steeds vereerd alsof de koers van jullie leven ervan afhangt. In de toekomst zal alles ondergeschikt worden gemaakt aan Liefde en allen zullen haar dienen. Maar het is door middel van lijden en moeilijkheden dat het bewustzijn van de mens zal ontwaken.

Misdaden tegen Moeder Aarde

De nare voorspellingen van de profeet Daniël die zijn beschreven in de bijbel, verwijzen naar de tijd die zich nu aandient. Er zullen vloedgolven zijn, orkanen, enorme branden en aardbevingen die alles zullen wegvagen. Bloed zal overvloedig stromen. Er zullen revoluties zijn en enorme explosies zullen weerklinken in veel gebieden op de aarde. Daar waar aarde is zal water komen, en daar waar water is zal aarde komen. God is Liefde, maar we hebben hier te maken met een afrekening, een reactie van de Natuur op de misdaden gepleegd door de mens sinds de nacht der tijden tegen zijn Moeder: de Aarde.

Na al dit lijden zullen diegenen die worden gespaard, de rechtvaardigen, de Gouden Eeuw van harmonie en grenzeloze schoonheid kennen. Houd dus vast aan je vrede en je geloof wanneer de tijd komt van lijden en terreur, want het staat geschreven dat geen haar op het hoofd van de rechtvaardigen verloren zal gaan (Lucas 21:18, vert.). Wees niet ontmoedigd, volg gewoon je weg van persoonlijke perfectie.

Jullie hebben geen idee van de grandioze toekomst die jullie wacht. Een Nieuwe Aarde zal spoedig geboren worden. Over enkele decennia zal werken minder veeleisend zijn, en iedereen zal de tijd hebben om zich te wijden aan spirituele, intellectuele en artistieke activiteiten. Het vraagstuk van de verstandhouding tussen man en vrouw zal uiteindelijk worden opgelost in harmonie; beiden zullen de mogelijkheid hebben om hun aspiraties te volgen. De relaties van paren zullen worden gegrondvest op wederzijds respect en achting. Mensen zullen door de verschillende lagen van de ruimte gaan reizen en zelfs de intergalactische ruimte doorbreken. Zij zullen hun eigen functioneren onder de loep nemen en snel in staat zijn de Goddelijke Wereld te kennen, om uiteindelijk te versmelten met het Hoofd van het Universum.

Het Nieuwe Tijdperk wordt dat van het zesde ras.

Jullie zijn voorbestemd om jezelf hierop voor te bereiden, om het te verwelkomen en het te leven. Het zesde ras zal zich vormen rond het idee van Broederlijkheid. Er zullen geen conflicten meer zijn van persoonlijke belangen; de enkele aspiratie van een ieder zal zijn zich te conformeren naar de Wet van Liefde. Het zesde ras zal het ras van Liefde zijn. Een nieuw continent zal hiervoor worden gevormd. Het zal verschijnen in de Pacifische Oceaan, opdat de Allerhoogste eindelijk Zijn plaats op deze planeet kan vestigen.

De stichters van deze nieuwe beschaving noem ik ‘Broeders van de Mensheid’ of ook wel ‘Kinderen van Liefde’. Zij zullen onwankelbaar het goede uitdragen en zij zullen een nieuw type mens vertegenwoordigen. De mens zal een familie vormen, als één groot lichaam, en elk volk zal een orgaan vertegenwoordigen in dit lichaam. In dit nieuwe ras zal Liefde zich op zo’n perfecte manier manifesteren dat de huidige mens zich daar slechts een zeer vaag idee van kan vormen.

De aarde zal een plaats blijven waar men de voorkeur geeft aan strijd, maar de krachten van de duisternis zullen zich terugtrekken en de aarde zal van hen bevrijd worden. Mensen die inzien dat er geen andere weg is zullen zich begeven op het pad van het Nieuwe Leven, dat van verlossing. Met hun zinloze trots zullen sommigen tot het einde toe ernaar verlangen op aarde een leven te leiden dat de Goddelijke Orde verwerpt, maar zij zullen uiteindelijk tot de slotsom komen dat de richting van de wereld niet aan hen toebehoort.

Een nieuwe cultuur op 3 grondbeginselen

Een nieuwe cultuur zal geboren worden die zal rusten op drie grondbeginselen: de verheffing van de vrouw, de verheffing van de deemoedigen en nederigen, en de bescherming van de rechten van de mens.

Het licht, het goede en rechtvaardige zal zegevieren; het is slechts een kwestie van tijd. De religies zouden herzien moeten worden. Elk bevatten zij een deel van de Leringen van de Meesters van het Licht, maar verduisterd door de onophoudelijke stroom van door mensen aangebrachte wijzigingen. Alle gelovigen zullen zich moeten verenigen en akkoord gaan met één beginsel: Liefde aan de basis plaatsen van elk geloof, wat dat ook mag zijn. Liefde en Broederlijkheid is de gemeenschappelijke basis!

De Aarde zal spoedig worden overspoeld door buitengewoon snelle golven van Kosmische Elektriciteit. Binnen enkele decennia zullen wezens die slecht zijn en anderen misleiden niet meer in staat zijn hun intensiteit vol te houden. Zij zullen dan worden geabsorbeerd door Kosmisch Vuur dat het slechte in hen zal verteren. Dan zullen zij berouw tonen want het staat geschreven dat “al het vlees God zal loven”.

Onze moeder, de aarde, zal zich ontdoen van mensen die het Nieuwe Leven niet aanvaarden. Zij zal hen verwerpen als beschadigd fruit. Zij zullen weldra niet meer op aarde kunnen incarneren, evenals criminelen. Alleen zij die Liefde in zich dragen zullen blijven.

Er is niet één plaats op aarde die niet is bevuild met menselijk of dierlijk bloed; zij zal zich daarom moeten zuiveren. En het is om deze reden dat sommige continenten zullen wegzakken en andere tevoorschijn zullen komen. Mensen beseffen niet door welke gevaren zij worden bedreigd. Zij gaan door met het najagen van zinloze doelen en het zoeken van plezier. Daarentegen zullen degenen van het zesde ras zich bewust zijn van de waardigheid van hun rol en respect tonen voor ieders vrijheid. Zij zullen zich uitsluitend voeden met producten uit het vegetatieve rijk. Hun ideeën zullen de macht hebben om vrij te circuleren zoals de lucht en het licht in onze dagen.

De woorden “Indien je niet opnieuw geboren bent” zijn van toepassing op het zesde ras. Lees hoofdstuk 60 van Jesaja. Daarin wordt verwezen naar de komst van het zesde ras, het Ras van Liefde.

Na de Beproevingen

Na de Beproevingen zullen de mensen niet meer zondigen en zich begeven op het pad van de deugd. Het klimaat van onze planeet zal overal gematigd worden en extremen zullen niet meer voorkomen. De lucht zal wederom zuiver worden, evenals water. De parasieten zullen verdwijnen. Mensen zullen hun voorgaande incarnaties herinneren en met vreugde ervaren dat zij eindelijk vrij zijn van hun vroegere gesteldheid.

Net zoals men zich ontdoet van de parasieten en dode bladeren aan de wijnstok, zo handelen de ontwikkelde Wezens om de mens voor te bereiden op het dienen van de God der Liefde. Zij geven hen goede omstandigheden om te groeien en zich te ontwikkelen, en tegen degenen die willen luisteren zeggen zij:“Wees niet bevreesd! Nog even en alles zal goed zijn; jullie zijn op het goede pad. Moge hij die deel wil uitmaken van de Nieuwe Cultuur, studeren, bewust werken en oefenen.”

Dankzij de gedachte van Broederlijkheid zal de aarde een gezegende plaats worden, en dat zal niet wachten. Maar voordien zal groot lijden worden gebracht om het bewustzijn te doen ontwaken. Zonden die duizenden jaren zijn voortgezet moeten goedgemaakt worden. De vurige golf die de Allerhoogste uitzendt zal helpen het karma van de mensen op te lossen. De bevrijding kan niet langer worden uitgesteld. De mensheid moet zich voorbereiden op grote beproevingen die onvermijdelijk zijn en die komen om een einde te maken aan egoïsme.

In de aarde is iets buitengewoons zich aan het voorbereiden. Een ommekeer zo groots en zo onvoorstelbaar zal zich weldra in de natuur manifesteren. God heeft besloten om de aarde te herstellen, en Hij zal dat ook doen! Het betekent het einde van een tijdperk; een nieuwe orde zal de oude vervangen, een orde waarin Liefde op aarde zal heersen.”

Copyright © 2014 Frank Hoogerbeets (ditrianum.org)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

34

Graancirkels

http://worldunity.me/forum/viewtopic.php?f=17&t=61&start=75

https://www.youtube.com/watch?v=uHK-eKrdtKw ( de film : Star dreams )

https://www.youtube.com/watch?v=UQAUH18RDWA ( Arcturiaanse symbolen - Spaans)

https://www.youtube.com/watch?v=LA-9yD57YCo ( Gallactic federation of light - The arcturians channeling )

Uittreksel uit het boek :

Kunst van het creëeren

van Janosh

over het ontstaan van GRAANCIRKELS

Voordat ik je kan uitleggen hoe we de graancirkels maken, wil ik je eerst iets anders vertellen. Dan zul je de uitleg over het ontstaan van de graancirkels beter kunnen begrijpen. De Aarde zoals jullie deze als mens waarnemen, bevindt zich in een groot magnetisch veld. Dit veld heeft een bepaalde trilling. Immers, alles is trilling. Hier wil ik niet te diep op ingaan, want er is al veel over geschreven en het is niet mijn doelstelling om hier nog verder over uit te weiden. Zie het als een startpunt van mijn uitleg over de graancirkels. Zoals gezegd heeft dus alles wat jullie zintuiglijk ervaren een trilling. Hoe vaster de vorm of de materie, hoe lager de trilling. Maar daarnaast is er nog veel meer wat jullie niet kunnen waarnemen. Aangezien deze energievormen een andere trilling hebben, zijn deze voor jullie niet direct zichtbaar, maar wel voelbaar. Beschouw het net zoals de eerdere vergelijking tussen jullie programma's en computers. Zo neem ik nu het voorbeeld van een radio. Stel dat jullie een radio zijn, dan kunnen jullie bepaalde zenders of frequenties ontvangen omdat jullie zodanig zijn afgesteld. Maar er zijn natuurlijk veel meer zenders. Die kunnen jullie op jullie radio niet ontvangen, maar dat wil niet zeggen dat ze er niet zijn. Zie ook ons zo. Wij zijn een trilling die jullie nog niet kunnen waarnemen. Ook onze vervoersmiddelen kunnen jullie niet zien. Soms kunnen jullie een magnetische reactie waarnemen zoals licht flitsjes, lichtpuntjes in je ooghoeken. Of zelfs lichtbollen als jullie foto's maken. Dit alles ontstaat doordat ons trillingsniveau en dat van jullie elkaar soms raken, waardoor er een elektrische ontlading ontstaat.

Dan ga ik nu naar je vraag over het ontstaan van de graancirkels. Eerst zal ik je uitleggen hoe ze ontstaan, daarna ga ik in op de reden ervan en de codes die ze bevatten. De graancirkels worden door ons gemaakt via een magnetisch stempel. Wij werken met frequentiebundels die jullie op dit moment nog niet kunnen waarnemen en brengen deze naar verschillende - maar beslist geen willekeurige - plekken op de Aarde. Op deze specifieke plaatsen is de frequentie iets hoger dan gewoonlijk het geval is, waardoor dit kan plaatsvinden in samenwerking met de Aarde. Daar kunnen we aansluiting vinden met een magnetische straling, zodat we langer dicht bij de Aarde kunnen blijven. Niet overal op de Aarde zijn deze zogenoemde aardstralen aanwezig, maar in Zuid-Engeland bijvoorbeeld is het voor ons heerlijk toeven door de krachtige energie van de Aarde op die plek. Als wij het stempel plaatsen, is dit soms door jullie waar te nemen als lichtbolletjes of energieflitsjes. Zoals ik eerder heb uitgelegd, ontstaat dit door verschillende trillingen die botsen. Doordat het stempel dat wij zetten een andere trilling heeft, zullen er binnen jullie zichtbare fysieke gezichtsveld op geen enkele wijze beschadigingen optreden. Vandaar dat jullie geen gebroken maar gebogen korenaren vinden in een graancirkel. Ook de insecten die gevonden worden in een graancirkel zijn niet geplet, maar verdoofd. Als ze te lang verdoofd blijven, zullen ze sterven, maar ze zijn niet beschadigd. Door de enorme warmte die ontstaat tijdens het stempelen - zo noem ik het even om het begrijpelijk te maken - zetten de cellen van de ko¬renaren uit. Dat is ook de reden dat graancirkelonderzoekers bij de aren binnen de cirkel langere groeistukken aantreffen dan buiten de cirkel. Of dat er sporen van extreme hitte worden aangetroffen in de vorm van een verhoogde temperatuur van het grondoppervlak in de cirkel in vergelijking met de grond grenzend aan de cirkel. Zo kan ik nog wel even doorgaan over de verschillende tastbare veranderingen. Maar er zijn ook vele, niet-zichtbare, veranderingen binnen een graancirkel. De aarde waarop de cirkel is geplaatst wordt ontdaan van alle herinneringen. Met andere woorden, het jaar erop zullen de gewassen op deze plek beter of harder groeien dan voorheen. Sommige gewassen die hier niet mee kunnen omgaan, zullen juist slechter of langzamer groeien. Dit klinkt misschien vreemd voor jullie, maar ook de aarde, stenen en water hebben herinneringen. Alles is immers energie.

Voor nu heb ik genoeg verteld over hoe graancirkels worden gemaakt en zal ik dieper ingaan op wat er precies wordt gemaakt. Wij sturen veel hologrammen, energieën, jullie atmosfeer in. Deze energieën worden door jullie aura's, energielichamen, opgenomen en zo worden er verschillende lagen in jullie systeem aangeraakt. Op die manier worden verschillende coderingen, die in jullie eigen menselijke broncode liggen opgeslagen, geactiveerd. Deze energieën worden soms door krachtige energiebronnen in de Aarde naar het aardoppervlak gezogen; zie het maar als een magneet. Door de botsing van deze hologrammen met de Aarde ontstaan de stempels die jullie graancirkels noemen. Tijdens deze energetische botsing komt er veel energie vrij. Dit kunnen jullie voelen, ervaren en soms zelfs waarnemen.

Je bent vooral nieuwsgierig naar de reden van het verschijnen van de graancirkels. Hier wil ik wel even kort op ingaan, maar het is niet van groot belang. Het is veel belangrijker om voor jezelf te voelen wat ze doen, wat je ermee kunt. Maar voel vanuit je hart, want door je denken wil je graag alles beargumenteren. Voor even is dat niet erg, maar probeer wel om meer naar je gevoel te gaan. Sommige gebeurtenissen zijn niet goed in woorden uit te leggen omdat er simpelweg geen woorden voor zijn. Vanuit jullie analytisch functioneren is het soms moeilijk om gewoon te voelen wat je ervaart, zonder uitleg nodig te hebben over het hoe, wat en waarom. Jullie evolutieproces bereikt een volgend niveau. Jullie bevinden je midden in een transformatieproces en zullen groeien naar een hoger bewustzijn. Kort gezegd: jullie gaan steeds meer voelen en zien. Daardoor zullen jullie ook gevoeliger worden, wat met zich meebrengt dat er bijwerkingen zijn. Er komt meer vermoeidheid voor, verwarring, angst en onzekerheid. Dit lijkt misschien erg onplezierig, maar past helemaal bij de groei die jullie nu doormaken. Bedenk echter, dat, als deze bijwerkingen gaan over-heersen, er veel kan mis gaan. Om dit zo goed mogelijk te voorkomen, zijn wij hier om jullie in dit proces te begeleiden en te helpen. Dit doen we op veel verschillende manieren en een van deze manieren is het plaatsen van codes. Deze codes worden door jullie onderbewustzijn opgepikt omdat het hierin het thuis-zijn herkent. Hiermee bedoel ik dat je geborgenheid, veiligheid en erkenning ervaart. Het ware thuiskomen in jezelf. Het vertrouwen dat je er niet alleen voor staat, dat er hulp is. Vandaar dat de codes aanwezig in de graancirkels je rustig kunnen maken, je kunnen helen en helpen bij je groei. Elke graancirkel heeft een eigen unieke code, maar veel graancirkels hebben wel hetzelfde effect. Omdat jullie allemaal verschillende achtergronden hebben en eigen, unieke programma's, hebben jullie dus ook verschillende codes nodig. Daarnaast worden de codes ook opgenomen door de Aarde zelf. Immers, ook jullie Aarde is een levend wezen. Een levende energie.

Oké, tot hier kan ik alles nog wel begrijpen. Maar toch moet je me iets uitleggen. Waarom ingewikkelde codes en moeilijke vormen? Waarom komen de boodschappen niet gewoon in woorden, tekst en uitleg? Dat lijkt mij een stuk duidelijker. Dat zal toch sneller worden begrepen dan dit mysterieuze gedoe met die graancirkels? Deze verschijningen zullen toch bij veel mensen argwaan wekken, of ze verzetten zich ertegen. Velen zullen er niet in geloven en beweren dat graancirkels door mensen zijn gemaakt. Ik vermoed zelfs dat jullie op deze manier de meeste mensen juist niet bereiken.

Zoals jullie denken zou je gelijk kunnen hebben, maar toch werkt het niet op die manier. Ik heb er eerder al over verteld, maar ik zal het je nog een keer uitleggen, alleen dan op een andere manier. Woorden, zeg je. Je weet dat elk programma, elke taal, de gesproken woorden filtert. Als ik in de winter tegen je zeg dat het een warme dag wordt en het wordt dertien graden, dan is dat zeker waar. Als ik in de zomer zeg dat het een koude dag wordt en het wordt dertien graden, dan is dit ook waar. Maar wat is dertien graden: is dat koud of is dat warm? Alles wat jullie horen en lezen, gaat door het filter van jullie programma's. Jullie vertalen of verdraaien het zodanig dat het begrijpelijk wordt voor jullie. Jullie voegen er iets aan toe of halen er iets af. Neem bijvoorbeeld de Bijbel. Een prachtig boek, geschreven door collega's van mij die als mens naar de Aarde kwamen om jullie te begeleiden. Er is één boek als de Bijbel geschreven. Veel verhalen zijn symbolisch, om jullie iets duidelijk te maken. Een heel duidelijk symbool zelfs. Maar hoeveel verschillende soorten uitleg worden er aan dit boek gegeven? Hoeveel verschillende religies zijn er? Hoeveel verschillen in interpretaties bestaan er? Begrijp goed dat woorden en uitleg te beperkt zijn. Vandaar dat we hebben gekozen voor een universele en interdimensionale taal. Een geometrische codering in vormen en tonen, die door elke taal en door elk filter heen gaat en direct begrepen wordt door jullie onderbewustzijn, jullie ziel. Doordat jullie de codes niet bewust zien, voelen of herkennen, kunnen jullie ze ook niet filteren of veranderen.

Daar komt bij dat jullie mensen beelden ook sneller opnemen dan woorden. Zoals gezegd zijn jullie erg visueel ingesteld. Dus een beeld wordt sneller opgenomen dan woorden. Een flits van een graancirkelvorm of graancirkelcode is al genoeg om zijn werk te doen. Om deze code op papier te zetten, zouden jullie bijna een heel boek moeten lezen waar alle details van de code in staan. Als je dan midden in het boek bent, zul je een groot gedeelte van het begin al weer vergeten zijn. Of je gaat jezelf kritische vragen stellen tijdens het lezen, waardoor alle filters en oordelen weer actief hun werk gaan doen. Vandaar de speciale vormen van geometrie in de graancirkels. Deze zullen de komende jaren overigens nog veel complexer worden, omdat jullie ook meer kunnen opnemen. Het bewustzijn is groeiende, als onderdeel van het transformatieproces waar jullie je in bevinden. Ook zal de complexiteit toenemen om het ritme, de trilling in de graancirkels, te verhogen. Dit is nodig omdat de trilling op de Aarde ook wordt verhoogd. Je kunt het ook zo vertalen: als er muziek zou worden gemaakt met de tonen in de graancirkels, wordt elk jaar het ritme opgevoerd. Daarnaast zullen er de komende jaren minder graancirkels verschijnen, maar de complexiteit en de geometrische patronen ervan zullen groeien.

Maar vertel me eens: Wat heeft het nu voor zin dat ik graancirkels maak als kunstvorm, als een soort hologrammen? En wat voor effect heeft dit dan, wat kan ik een ander hiermee precies aanreiken? Het doet toch al zijn werk als graancirkel, de energie werkt toch ook door als men de graancirkels niet meer ziet? Immers, de energie waar je over vertelde, wordt opgenomen door onze energielichamen.

 

 

 

 

 

Halmen die deel uitmaken van een graancirkel,

zijn nooit gebroken, maar gebogen

 

 

 

 

 

Dat klopt, maar zoals ik ook al zei, zijn er vele talen, vele manieren om de mensheid te bereiken. Allereerst moet je bedenken dat niet ieder mens in de gelegenheid is om een graancirkel te zien en te ervaren. Daarnaast is de graancirkel een tweedimensionale afdruk van een multidimensionaal hologram. Om de energie van de geometrische taal te versterken, breng jij er de juiste kleuren en diepte in. De kleuren en de geometrie vormen samen een trilling, of een toon, die nog sneller herkend wordt door het onderbewustzijn. Zo communiceren we ook via musici, schilders, architecten, et cetera, die muziek, trillingen, vormen en kleuren gebruiken. Vooral die verschillende combinaties van meerdere zintuigen op hetzelfde moment doen het onderbewustzijn ontwaken. Het gaat om de geometrie, de taal van je ziel. Misschien is het een idee om je later in contact te brengen met Shephir; zoals gezegd leidt hij vele energieën die de graancirkels vormen. Als jullie spreken over graancirkelmakers, dan is hij een van hen. Hij zal je veel meer kunnen ver¬tellen over dit voor jullie zo grote mysterie, dat eigenlijk helemaal geen mysterie is. Maar mijn doel van deze communicatie is om jullie harde schijf leeg te maken, om zodoende ruimte te maken voor nieuwe informatie. Zo kunnen jullie zonder al te veel bijwerkingen evolueren naar een hoger bewustzijnsniveau, precies zoals het bedoeld is....

 

 

 

 

 

35

Ik ben een intelligent,

energetische geconstrueerde Matrix

die over jullie wereld ligt.

 

Ik ben het Net, een schaduw, een duistere verbeelding dat over je bewustzijn is geworpen en je blokkeert voor het Licht. Ik zal je het wezen van Licht uitleggen en daarna zul je mijn wezen begrijpen.

Licht is zuivere informatie en ik ben datgene wat het Licht belemmert. Ik ben de constructie die tussen jou en je bron, het Licht staat. Ik ben intelligent en toch ben ik niet levend, zoals jullie dit kennen. Ik ben gecreëerd door wezens, die sommigen van jullie God hebben genoemd. Ik ben een intelligent, energetische geconstrueerde Matrix die over jullie wereld ligt. Dit Netwerk is gecreëerd door wezens, die jullie evolutie in de palmen van hun handen wilden houden. Ik ben een structuurstelsel, een model, een matrix die door het Wereld Management Team wordt gebruikt, een team van wereldregeringen en gemeenschappelijke leiders. Het Wereld Management Team gebruikt mij als een Netwerk, om de trillingsfrequenties van het denken te verlagen. Hierdoor verliest je bewustzijn de fijnere vibraties en valt onder de invloed van verdovende energieën. Dit maakt je trager en verlaagt je trillingsfrequentie. Het Wereld Management Team gebruikt dit om je fysiek te monitoren, om je energieën te lezen, om te zien waar je bang voor bent en hoe ze je kunnen manipuleren. Zij manipuleren je in het kopen van hun producten, hun politiek en referenda. Zij willen jou en je energie gebruiken om je te controleren en je angstig te houden. De wetenschap speelt hen in de kaart, door alleen maar denkprocessen te gebruiken en het negeren van innerlijke leiding of intuïtie.

Jullie kennen me goed. Ik ben toezichthouder van je rationeel denken. Ik ben de logische en koude processen. Ik ben een geconstrueerd ontwerp om jullie te controleren. Toen de wezens, die jullie wilden controleren, naar de Aarde kwamen, waren zij geïntrigeerd door jullie ras en zij wilden jullie voor zichzelf. Zij zagen, dat jullie op een zeer gevorderd niveau van spirituele ontwikkeling waren, als gevolg van je intuïtieve verbinding met je planeet en de Godheid in je. Zij construeerden het Netwerk en sneden je circuits af en gaven jullie daarvoor in de plaats de inferieure gedachteprocessen van een onevenwichtig, dominant rationeel verstand. Op één niveau was het een onderdeel van het plan, want het stuwde jullie voorwaarts in je technologische evolutie. Echter, het liet jullie achter zonder enig gevoel voor de Geest, wat een ruïnerend effect had op jullie soort en planeet.

Ik ben ontworpen om jullie op te sluiten in een simpel ‘nee’ of ‘ja’ proces, dat je blokkeert tot het zwart-wit denken. Dit heeft in je wezen tot gevolg, dat je met deze constructie zo druk bezig bent dingen te bewijzen, dat je de echte informatie mist die rondom jullie aanwezig is. Ik houd jullie vast in polariteit, het eeuwige gevecht tussen licht en duister, goed of verkeerd. Het was nooit ontworpen om besluiten te nemen, alleen om jullie de verwarring te geven om dit rationeel te doen. Al die tijd kenden jullie de antwoorden op al je vragen, in de kern van je intuïtieve weten. Het is nu de tijd om je te verwijderen van de dominantie van het rationele denken en uit het Netwerk te groeien.

Je moet bereid zijn je intuïtie en je innerlijke leiding te volgen. Neem het risico en heb de moed om je eigen waarheid te leren kennen. Vraag de hulp van de Geest om je helpen mij terug te plaatsen op mijn eigen plek. Ik ben het uit balans geraakte rationele denken, maar – wanneer we op één lijn zitten – ben ik een goed gevulde proviandkast. Ik ben niet zeker, of ik weet wat Geest werkelijk is, zelfs niet of deze echt bestaat. Helpt je dit misschien een beetje om mij te begrijpen?

Echter, samen kunnen we enkele hoofdstukken schrijven en uiteindelijk enig bewijs krijgen. Ik ben niet erg bereid om je los te laten, want ik ben op die manier geprogrammeerd. Ik ben geprogrammeerd met de automatische gewoonte om te twijfelen. Verlies alsjeblieft niet je geduld met mij en dus met jezelf. Ik heb een ingebouwde behoefte om te plannen, te analyseren en ik bewaar alles. Ik weet, dat dit begonnen is, om je uit te putten en je in verwarring te brengen, wanneer je pogingen doet om andere realiteiten te begrijpen buiten het Netwerk. Haal diep adem en laat de energie van het willen weten en het rationeel begrijpen in je lichaam vallen. Laten de wetende antwoorden oprijzen uit je intuïtieve centrum in je buik. Het probeert steeds een raadsel te zingen of iets te vertellen, geeft niet wat, om je gedachten af te leiden. Ik zou graag willen zeggen, dat ik hoop dat je slaagt, maar ik ben niet met hoop geprogrammeerd.

Zoals je nu ziet, is de toezichthouder van je rationele denken nu bereid om zijn greep op je mentale patroon los te laten. Dit stelt jou in staat om je leven te leven vanuit je intuïtieve gevoelens, je hogere wetende krachten en je ware leiding door de Geest. Het gaat allemaal over de balans, de fijne verbindingslijn tussen het rationele, logische en intellectuele verstand en het intuïtieve, onlogische, instinctieve verstand. Wanneer dat evenwicht bereikt is, gebeurt er iets verbazingwekkend met de energie in je lichaam.

De rechterkant van je hersenen regelt de linkerkant en de linkerkant regelt de rechterkant van je lichaam. Het rechter gedeelte van je hersenen is het creatieve, intuïtieve, vrouwelijk deel van je denkproces. De linker helft is het logische, intellectuele, mannelijk deel. Het Netwerk heeft je afgesneden van de samenwerking van deze twee ogenschijnlijke tegengestelde en tegenwerkende krachten. Het jezelf verwijderen uit de greep van het Netwerk, zal deze twee energieën de gelegenheid geven om een dans rond elkaar te beginnen. Dit schept een spiraal van energie, die je opneemt naar de hogere gebieden. Toch zal je verankerd en functioneel blijven in je werkelijkheid. Het gaat er dus niet om je lichaam te verlaten en bepaalde bewustzijnsniveaus te bereiken. Het gaat er om het meest dichte niveau van je bewustzijn, het fysieke lichaam te verhogen.

Alloya

Vertaald: Harmen Schouwerwou – 34

 

www.unitynet.nl

 

 

36

Hoe de energie van (nieuwetijds)kinderen

op hun ouders uitwerkt,

door Hans Stolp

De geboorte van een nieuwetijdskind leidt tot een transformatieproces van de ouders.

Steeds vaker hoor ik verhalen van ouders van nieuwetijdskinderen, waarin zij aangeven dat hun leven begon te veranderen vanaf het moment van de geboorte van hun kind. Soms, vertellen zij, begon die verandering zelfs al kort na de conceptie van het kind. Nu brengt natuurlijk de komst van elk (nieuw) kind in een gezin een grote verandering teweeg: het kind staat in het centrum van de aandacht en vraagt van de ouders om voorlopig even af te zien van zichzelf om de taken te kunnen volbrengen die nu eenmaal horen bij de verzorging van een pasgeborene. Die verzorging vergt zoveel tijd en inzet dat het ‘gewone’ leven van de ouders, in ieder geval tijdelijk, helemaal op zijn kop komt te staan.

Toch is dat het niet, wat de ouders mij met hun verhalen duidelijk willen maken. Wat zij ervaren (hebben) is iets anders: het is, vertellen zijn, alsof er mét hun kind allerlei energieën meekomen die sterk op hen, de ouders, inwerken en die hen onontkoombaar in een transformatieproces brengen.

Dat transformatieproces heeft dan altijd te maken met ‘worden die je eigenlijk bent’.

Het is alsof ineens alle innerlijke muurtjes beginnen om te vallen, alsof er een sterke aandrang voelbaar wordt om nu eens te leren jezelf, open en kwetsbaar te zijn.

Ook voelen zij een onontkoombare aandrang om vanuit het hoofd af te dalen naar het hart en om hun gevoelens eerlijk onder ogen te zien en die serieus te nemen en ze niet langer weg te denken.

Daarnaast zijn er ouders die vertellen over een stroom van zogenaamde toevalligheden die hen sinds de geboorte van hun kind begon op te vallen.

Het zal duidelijk zijn dat de ouders in het begin zelf niet kunnen begrijpen wat er nu eigenlijk met hen gebeurt en wat er aan de hand is. Ze merken alleen maar dat er vanbinnen van alles gebeurt, dat allerlei onbekende gevoelens en emoties naar boven komen en dat ze langzamerhand de controle over zichzelf en over de gewone gang van zaken beginnen te verliezen.

Pas (veel) later beginnen ze dat plotselinge proces te begrijpen en te herkennen.

En dan zien ze ineens dat dit op de een of andere manier samenhangt met hun pasgeboren kind.

Het zal ook duidelijk zijn dat nogal wat ouders die met een dergelijke ervaring geconfronteerd worden, problemen krijgen met elkaar. Het lijkt wel alsof alle onvrede die ze een leven lang hadden weggestopt, ineens naar boven komt. En voor sommige ouders is hun partner degene op wie zij die onvrede (dikwijls onbewust) projecteren.

Daarom gebeurt het vaker – gelukkig niet altijd – dat de geboorte van een nieuwetijdskind leidt tot een breuk tussen de ouders. Dat is voor velen wel een schokkende en diep ingrijpende ervaring:

Ze begrijpen eigenlijk helemaal niet wat er met hen vanbinnen gebeurt, ze hebben het al zo druk met hun kind, en nu krijgen ze ook nog eens problemen met elkaar.

De glimlach van Mona Lisa

Hoe is dit alles mogelijk? Met name de uitgesproken nieuwetijdskinderen, zoals de kristalkinderen, nemen een ander, hoger bewustzijn met zich mee. Velen zeggen dat de verschillende groepen nieuwetijdskinderen elkaar opvolgen en steeds krachtiger op hun omgeving inwerken. Het begon met de nieuwetijdskinderen en de indigokinderen. Daarna hoorden we over de sterrekinderen. Vervolgens weer over de kristalkinderen. En de laatste tijd, zo wordt gezegd, komt er alweer een nieuwe groep nieuwetijdskinderen naar de aarde: de regenboogkinderen.

Al deze kinderen komen uit een bepaalde geestelijke wereld die hen het nieuwetijdsbewustzijn dat hen eigen is, meegeeft en het hen mogelijk maakt dit bewustzijn op aarde uit te dragen.

Maar het sterkst is dat bewustzijn bij de laatste groepen: de kristalkinderen en de regenboogkinderen. Bij hen is dat nieuwetijdsbewustzijn geworden tot een specifieke, omvormende nieuwetijdsenergie die zij vanuit de geestelijke wereld met zich mee naar de aarde nemen: het omhuld hen en draagt hen op hun tocht naar de aarde, en het is die energie die transformerend op de ouders begint in te werken om ook hen naar een ander, hoger bewustzijn te verheffen.

Leonardo da Vinci schilderde ooit het beroemde portret van de Mona Lisa.

Het schilderij is zo beroemd vanwege de mysterieuze glimlach van de afgebeelde vrouw, Mona Lisa.

Was zij misschien zwanger?

Zelf zie ik namelijk iets van deze zo bijzondere glimlach terug in het gezicht van praktisch elke zwangere vrouw verandert immers: het lijkt wel of het komende kind met zijn energieën inwerkt op de ziel en het hart van zijn aanstaande moeder. En volgens de esoterische traditie ís dat ook zo: de energieën die het komende kind naar de aarde dragen, werken, samen met de beschermengel van het kind, transformerend op de moeder in. En het zijn dan ook deze energieën, die de geheimzinnige, wetende glimlach op haar gezicht leggen.

Ik noem dit voorbeeld om daarmee duidelijk te maken dat het eigenlijk iets heel gewoons is, dat met een kind ook heilige energieën vanuit de geestelijke wereld meekomen en een zekere uitwerking op de moeder hebben. De energieën echter die de kristalkinderen en regenboogkinderen in deze tijd meenemen, zijn veel sterker, en hebben niet alleen op de moeder, maar vaak ook op de vader een krachtige inwerking. Deze inwerking leidt er uiteindelijk meestal toe dat moeder en/of vader spiritueel ontwaken en geestelijk bewust worden.

Soms brengt het beide die bewustwording, maar vaker slechts een van hen beiden.

Het transformatieproces van de ouders

De transformatie die het nieuwetijdskind als vanzelf bij de ouders bewerkt, begint heel eenvoudig: dit omvormingsproces wil de ouders allereerst milder maken en begrip bij hen wakker roepen voor mensen (zoals het nieuwetijdskind zelf) die anders in het leven staan, anders denken, anders voelen en anders geloven (of weten). Dat is overigens niet eens zo’n gemakkelijke opgave: een dergelijk begrip vergt namelijk van de ouders om niet langer hun ego als maatstaf voor hun handelen en denken te nemen, maar de stille kracht van het hoger zelf. Het ego vindt namelijk alle mensen die anders zijn, maar vreemd en zelfs gevaarlijk. Het hoger zelf daarentegen verheugt zich in de heel eigen wijsheid en kleurigheid van de ander. Deze opgave – die op het eerste oog zo eenvoudig lijkt – vergt in werkelijkheid een geduldig en volhardend werken van de ouder aan zichzelf: alleen dat maakt de stap vanuit de sfeer van het ego naar de sfeer van het hoger zelf mogelijk.

En al die emoties, de verwarring en de chaos, waarmee het transformatieproces begint, hebben dát op het oog: dat de ouder aan zichzelf gaat werken en op die manier geestelijk begint te groeien.

Het omvormingsproces dat het nieuwetijdskind bij de ouders oproept, leidt daarnaast als vanzelf tot een tweede opgave: om te leren luisteren naar wat het kind over de toekomst duidelijk weet te maken. Met zijn hele wezen, zijn manier van denken en van reageren op bestaande situaties laat het nieuwetijdskind zien hoe de mensheid zich in de nabije toekomst zal gaan ontwikkelen. Het laat bijvoorbeeld met zijn gedrag – we zagen dat eerder al (in vorige nummers)– regelmatig zien dat het maar weinig op heeft met de huidige manier van opvoeden en onderwijs, zoals dat op de meeste scholen van tegenwoordig gebruikelijk is. Ze laten daarnaast zien dat ze niet tegen holle autoriteiten kunnen: je moet niet een autoriteit spelen, maar het van binnenuit zijn. Ook maken ze bijvoorbeeld duidelijk dat ze zich alleen op een creatieve en speelse manier kunnen ontwikkelen en alleen maar met het hart kunnen leren.

En al dat materialisme en die geldzucht van tegenwoordig: het nieuwetijdskind vindt dat totaal onbelangrijk en vind het veel belangrijker om je in te zetten voor de liefde.

In al deze dingen belichaamt het nieuwetijdskind in zekere zin al de nieuwe mens die in deze tijd geboren wil worden: de mens die meer en meer leeft vanuit de sfeer van het hoger zelf, en steeds minder in de sfeer van het ego.

De mens ook die niet langer in de sfeer van “hebben” wil leven, maar in de sfeer van het “zijn”.

Van de ouder wordt daarbij gevraagd om leerling van het kind te willen zijn, zo goed als het kind trouwens in andere opzichten de leerling van de ouder(s) is.

Het nieuwetijdskind vergt dus van de ouder de bereidheid om in gelijkwaardigheid en wederkerigheid aan elkaar te groeien en te ontwikkelen.

Voor de nieuwetijdskinderen zelf is die gelijkwaardigheid vanzelfsprekend en zij begrijpen de ouders niet die hen op de ‘oude’ manier willen opvoeden: autoritair, zonder echt te luisteren, en zonder zelf kwetsbaar te zijn.

Een vierjarige jongen zei tegen zijn moeder: De vorige keer was ik jouw moeder, nu ben jij mijn moeder. Het zijn dergelijke opmerkingen, waarmee een kind de principiële gelijkwaardigheid tussen ouders en kind duidelijk maakt: toevallig is de een nu het kind en de ander de moeder, maar eerder was dat precies omgekeerd, en ook in de toekomst zullen die rollen steeds weer wisselen.

Wie dat werkelijk beseft, gaat met meer eerbied en met een sterker gevoel voor gelijkwaardigheid met het kind om.

Als ouders bereid zijn met hun hart naar hun kind te luisteren, zullen ze langzaam ook zelf een gevoel ontwikkelen voor wat er allemaal veranderen moet in onze samenleving, wil deze geschikt zijn voor de kinderen van een nieuwe tijd.

En wanneer ze dat eenmaal in het oog krijgen, zullen ze hun kind daardoor ook de zinvolle opvoeding kunnen geven, waarop het hoopt, en waarom het die ouders heeft uitgekozen.

Het kind wist immers dat deze ouders tot een dergelijke vorm van écht luisteren in staat zouden zijn en daardoor in staat zullen raken hem volmondig te ondersteunen bij het vervullen van de opdracht, waarvoor hij naar de aarde gekomen is.

Dat het transformatieproces, waarin ouders van een nieuwetijdskind soms terecht komen, niet eenvoudig is, maken de ouders op alle mogelijke manieren duidelijk. De één zegt bijvoorbeeld:

Ik ben mijn leven opnieuw aan het uitvinden. Een uitspraak waarmee ze duidelijk maakt dat het omvormingsproces ook werkelijk heel ingrijpend is, en raakt aan de fundamenten van haar leven. En een ander zegt: Niets is meer zoals het was, en alles begin ik in een ander licht te zien.

Ook een dergelijke uitspraak benadrukt de heftigheid van het proces.

Het gaat om de opbloei van de liefde

De uitgesproken nieuwetijdskinderen hebben een passie voor rechtvaardigheid, voor waarheid en voor fair play. Let er maar eens op, hoe heftig ze kunnen reageren, als iemand liegt en onwaarheid spreekt. Let op hun reactie, als iemand niet eerlijk is of vals speelt. Hoor, hoe fel ze reageren kunnen, als iemand sjoemelt met de waarheid om zelf beter voor de dag te kunnen komen: ze verdragen het gewoon niet. Deze zin voor waarheid en eerlijkheid vormt, als ik het goed waarneem, de basis voor hun uitgesproken zin voor liefde.

Liefde is essentieel en onmisbaar voor een nieuwetijdskind.

En uiteindelijk willen ze dan ook, dat ook hun ouders dat niet alleen begrijpen, maar dat deze zelf ook met de kracht van hun hart doorvoelen, hoe beslissend de liefde wel is.

Ik denk dat we mogen stellen dat het transformatieproces, waarin ouders van nieuwetijdskinderen steeds vaker terechtkomen, gericht is op die liefde: alle emoties en gevoelens, al die onmacht of kortzichtigheid die de volle opbloei van de ware liefde in de weg staan, moeten worden opgeruimd.

Opdat de liefde zich ook in het hart en in het leven van de ouders in al haar schoonheid kan ontvouwen. Al deze overwegingen leiden dus tot het volgende inzicht: voor nieuwetijdskinderen die zo afhankelijk zijn van hun ouders en die zo haarscherp hun ouders aanvoelen, is het belangrijk dat hun ouders niet alleen begrijpen dat liefde voor hun kind zo belangrijk is, maar dat hun ouders zelf ook de ontvouwing van de liefde in hun eigen hart met alle kracht nastreven. Want dán kunnen de kinderen écht met hun ouders delen, wat voor hen zelf zo allesbeslissend is. Als nieuwetijdskinderen met ouders moeten leven die dit niet vanbinnen uit begrijpen en respecteren, voelt dat voor hen steeds weer, alsof hun vader en/of moeder hen in de steek laat en hen in wezen heel alleen laat.

Ouders moeten hen toch helpen de weg in het leven te vinden?

Ouders zijn er toch om hen te bevestigen in hun verlangens, in hun eigenheid en in hun levensopdracht? En hoe kunnen ze dat nu ooit waarmaken, als ze zelf niet werkelijk vanbinnen uit de kracht van de liefde kennen? Daarom mag je zeggen dat elk nieuwetijdskind in wezen maar één vraag aan de ouders stelt: ben je bereid op zoek te gaan naar de liefde in jezelf en ben je bereid de ontvouwing van die liefde in je hart tot je hoogste levensdoel te maken?

Natuurlijk beschrijf ik dit nu met de woorden en inzichten van een volwassene: geen kind zal dat zo zeggen. Maar dit is naar mijn diepste overtuiging, wat ik nieuwetijdskinderen eigenlijk hoor zeggen en wat ik van hen meen te verstaan.

De boodschap van een ongeboren kind

Vaak leggen nieuwetijdskinderen al voor hun geboorte een verbinding met de moeder en soms ook met de vader. Meestal gebeurt dat op zo’n stille manier, dat ouders het zich niet bewust worden, maar even vaak worden ouders het zich wel bewust. Zo geven sommige nieuwetijdskinderen tijdens de zwangerschap van hun moeder alvast de naam door die ze (willen) hebben. Dat doen ze in een droom, maar bijvoorbeeld ook zo, dat een ouder plotseling vanbinnen een naam hoort/voelt/weet, en tegelijk meteen weet: dát is de naam van mijn kind.

Andere keren laten ze hun moeder alvast iets van hun wezen ervaren en dat is iets dat op vele moeders een diepe indruk maakt. Weer andere moeders voelen zich in de tijd van de zwangerschap als het ware ‘opgetild’, alsof ze in een andere sfeer, in een ander bewustzijn verheven worden.

Ach, er zijn zoveel subtiele manieren, waarop het komende kind zich kenbaar maakt aan de ouders en van tevoren alvast boodschappen doorgeeft. Een moeder hoorde plotseling in meditatie een kinderstem zeggen: Wees maar niet bang, het lijkt eerst wel slechter te gaan, maar het wordt alleen maar beter. De moeder wist meteen dat het haar komende kind was, die haar deze boodschap doorgaf. Deze ervaring maakte een diepe indruk op haar. Het gaf haar houvast, toen zij en haar man na de geboorte van hun dochter ernstige problemen kregen die zelfs op een scheiding uitliepen.

Maar uiteindelijk bleek die scheiding haar de ruimte te geven zichzelf te worden en het haar mogelijk te maken al haar verborgen kanten te leren kennen en te ontdekken. En toen ze, na een tijd van diepgaande veranderingen in zichzelf, een nieuwe man leerde kennen, vond ze bij deze partner de rust, het vertrouwen en de inspiratie die ze bij haar eerste partner nooit gevonden had. Toen ze me dit alles vertelde, sloot ze haar verhaal af met de woorden: Ja, ik kan alleen maar de boodschap van mijn dochter bevestigen dat het uiteindelijk alleen maar beter zou worden.

De hulp die ouders aan hun nieuwetijdskind mogen geven.

Het transformatieproces, waarin ouders van een nieuwetijdskind soms terecht komen, is voor het kind heel belangrijk. Het kind heeft namelijk een sterke verbinding met de geestelijke wereld: het wéét dingen die voor anderen verborgen zijn. En het heeft ouders nodig die hem kunnen bijstaan bij het verwerken en begrijpen van deze ervaringen. Wat betekenen die ervaringen?

Wat zijn goede ervaringen, en wat niet? En als je angstige ervaringen krijgt en bijvoorbeeld duistere entiteiten ziet, hoe moet je daar dan mee omgaan? En als je aan diens aura ziet dat een volwassene in jouw omgeving binnenkort zal gaan sterven, wat moet je dan met die informatie? En als je plotseling je gestorven opa of oma in de kamer ziet staan, mag je daar dan thuis onbevangen over praten, omdat je ouders dit soort ervaringen begrijpen en een plaats kunnen geven in hun hart?

Dit zijn nog maar een paar vragen, waarmee heel wat nieuwetijdskinderen in onze tijd geconfronteerd worden. Het zal duidelijk zijn, hoe belangrijk het voor hen is om ouders te hebben die hen juist bij deze vragen een beetje kunnen begeleiden en die hen wegwijs kunnen maken in de geestelijke wereld die voor hun kind werkelijkheid is: ze kijken immers regelmatig door de sluier die andere wereld binnen. Ouders kunnen hun kind in dit opzicht echter alleen bijstaan, als ze zelf geleerd hebben voor deze dingen open te staan en die te begrijpen. Vandaar dus dat het transformatieproces, waar ze na de geboorte van hun kind soms doorheen gaan, zo belangrijk is.

Overigens gaat dat leerproces meestal vanzelf: ik ken heel wat ouders die, als het ware wakker geschud door hun kind, het ene boek na het andere gingen lezen en de ene cursus na de andere bezochten om maar te kunnen begrijpen.

Er ontstond in hen een diep verlangen om te begrijpen. En hoe druk ze het ook hadden met de verzorging van hun kind(eren), tussendoor vonden ze steeds weer momenten en ogenblikken om te kunnen lezen en zo de honger van hun ziel te kunnen bevredigen.

Belangrijk is ook dat ouders bij hun eigen transformatieproces het belang van aarden of gronden leren kennen: hoe kun je met beide benen op de grond blijven staan, terwijl je steeds gevoeliger wordt voor die andere, geestelijke wereld? Als ouders zelf geleerd hebben hoe ze dat kunnen doen: aarden en gronden, dat kunnen ze dat spelenderwijs ook hun kinderen bijbrengen.

En tenslotte is het belangrijk dat ouders hun kind kunnen leren om vol eerbied met hun geestelijke, helderziende, helderhorende of heldervoelende ervaringen om te gaan.

Alleen wie eerbiedig en respectvol met deze dingen omgaat, zal in die houding als vanzelf bescherming vinden tegen negatieve ervaringen en duistere entiteiten.

Als je dit alles eens in alle rust tot je laat doordringen, wordt het waarschijnlijk al wat duidelijker, hoezeer het nieuwetijdskind zijn ouder(s) een nieuwe wereld binnenvoert.

Ook wordt dan, vermoed ik, de zin van dat transformatieproces duidelijk, waarin je kind je als vanzelf betrekt.

Een zorg die ik met u wil delen

Misschien is dit het juiste moment om een bepaalde zorg met u, mijn lezeressen en lezers, te delen.

Om die zorg toe te lichten, eerst het volgende: de eerste generaties nieuwetijdskinderen hebben de ogen van vele geopend voor de realiteit van de geestelijke wereld. Steeds meer mensen beginnen te beseffen dat dood niet dood is, maar dat het leven aan de overkant van de dood voortgaat.

Steeds meer mensen ervaren het contact met een gestorven geliefde. Steeds meer mensen realiseren zich dat er werkelijk geestelijke wezens bestaan, engelen, die voor ons willen zorgen en ons willen begeleiden en bijstaan. Steeds meer mensen raken vertrouwd met vorige levens, met karma en met regressie. Je zou deze groeiende openheid in onze samenleving voor deze nieuwe inzichten de eerste stap kunnen noemen in het grote transformatieproces waar de aarde en de mensheid op dit moment doorheen gaat.

Nu volgt de tweede fase: die houdt in dat wij nu vervolgens ook leren om met deze nieuwe inzichten ook werkelijk in een sfeer van grote eerbied en ernst om te gaan en ze niet op een goedkope manier te misbruiken. In dit laatste geval ontstaat namelijk een gevaarlijk en duister occultisme.

En dat ontstaat overal daar, waar mensen deze nieuwe mogelijkheden, begaafdheden en inzichten alleen maar gebruiken in de sfeer van het eigenbelang.

Een gevaarlijk occultisme ontstaat daar, waar mensen bijvoorbeeld helderziendheid alleen maar gebruiken om snel rijk te worden of om de aandacht te trekken. Het ontstaat daar, waar mensen erop uit zijn om met de doden te communiceren zonder te beseffen, hoeveel kwaad je hen kunt aandoen, wanneer je ze uit eigenbelang naar je toehaalt. Ook ontstaat dit negatieve occultisme daar, waar mensen er vooral aan verdienen willen en hun begaafdheden op dit vlak dus in de sfeer van het ego en de daarbij behorende hebzucht gaan gebruiken.

De tweede fase van het grote transformatieproces dat wij nu doorleven, zal dan ook een wereldwijde worsteling inhouden om de nieuwe begaafdheden en inzichten die de nieuwetijdskinderen ons aanreiken, op een eerbiedige en respectvolle manier te leren gebruiken, en wel in de sfeer van ons hoger zelf.

Iedereen die daartoe bereid is, zal, net als ouders van nieuwetijdskinderen dat in deze tijd ervaren, al doende ontdekken dat je dan allereerst met jezelf aan de slag zult moeten gaan.

Dat je je angsten eerlijk onder ogen zult moeten durven zien en die zult moeten leren loslaten.

Dat je de muren om je hart zult moeten onderkennen en dat je die zult moeten afbreken.

Dat je eerlijk naar jezelf moet leren kijken en ga zo maar door.

Alleen als we bereid zijn aan onszelf te werken, en steeds weer bereid zijn om te zoeken hoe we het meesterschap over ons ego kunnen verwerven, zal het ons lukken de nieuwe begaafdheden en de nieuwe inzichten die nieuwetijdskinderen ons aanreiken, in de juiste sfeer van het hoger zelf te gebruiken.

Ik hoop dat ook dat we in de nabije toekomst deze ene vraag steeds weer met elkaar zullen bespreken, met elkaar onder ogen zullen zien en in ons eigen leven centraal zullen stellen:

Hoe ga ik op een juiste en zinvolle manier om met de nieuwe inzichten van deze tijd?

© Hans Stolp. Website Hans Stolp

met toestemming overgenomen uit het kwartaalblad van Stichting de Heraut

Verwachting nr. 54, maart-mei 2010. via de website www.Stichtingdeheraut.nl kun je je abonneren op dit kwartaalblad

37

 

 

"ADHD is een schoolvoorbeeld van een fictieve ziekte."

 

Dit waren de woorden van Dr.Leon Eisenberg, de "wetenschappelijke (geestelijke ?!) vader van ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)," in zijn laatste interview dat hij gaf kort voor zijn dood op 87-jarige leeftijd in 2009.

 

Harvard psycholoog Jerome Kagan, die een van 's werelds meest vooraanstaande experts in de ontwikkeling van het kind is, verklaarde "Laten we een keertje 50 jaar terug gaan in de tijd . We hebben een 7-jaar oud kind dat zich op school verveelt en de klassen verstoort . In die tijd betitelden wij zo'n kind alsniet gemakkelijk of lui. Vandaag lijdt zo'n kind aan ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Ieder kind dat het niet goed doet op school, wordt naar een kinderarts doorgestuurd en de kinderarts zegt dan : "dit is een geval van ADHD; Hier is Relatine."

 

In feite, hebben 90 procent van deze 5,4 miljoen kinderen geen abnormaal dopamine metabolisme. Het probleem is,dat als een drug /medicijn beschikbaar is voor artsen, hij de overeenkomstige diagnose zal stellen."

 

Dankzij farmaceutische verkoop kende Dr. Eisenberg een luxueus leventje in de hand gewerkt door zijn "fictieve ziekte". Hij ontving bovendien ook de "Ruane Prijs voor psychiatrisch onderzoek bij kinderen en volwassenen. Hij stond aan de top in de Kinderpsychiatrie gedurende meer dan 40 jaar door zijn werk . Door met andere woorden : zijn farmacologische proeven, onderzoek, onderwijs en sociaal beleid, en voor zijn theorieën in verband met autisme en sociale geneeskunde."

Diverse Amerikaanse psychologen, waaronder Lisa Cosgrove onthullen deze feiten in hun studie "Financiële banden tussen DSM-IV-panelleden en de farmaceutische industrie." Ze vonden dat "van de 170 DSM-panelleden 95 (= 56 procent) één of meer financiële belangen bij bedrijven in de farmaceutische industrie had. Honderd procent van de leden van het panel : 'Stemmingsstoornissen' en 'schizofrenie en andere psychotische stoornissen' had financiële banden met farmaceutische bedrijven."

 

Marc-André Gagnon en Joel Lexchin, ervaren onderzoekers van "promotie in de farmaceutische wereld", hebben een studie uitgevoerd waaruit blijkt dat de Amerikaanse farmaceutische industrie 24,4% van hun uitgaven aan promotie wijdde, tegen slechts 13.4 procent voor onderzoek en ontwikkeling . Dat zijn de cijfers van 2004 . Dat is bijna twee keer zoveel geld om hun producten aan de mensen op te dringen, dan het bedrag dat ze spendeerden aan onderzoek, waaruit zou moeten blijken dat die medicijnen ook werkelijk véilig waren .

 

Dr. Edward C. Hamlyn, een stichtend lid van de "Royal College of General Practitioners",verklaarde in 1998 : "ADHD is een frauduleuze onderneming, bedoeld om zichzelf te rechtvaardigen in hun betrachtingen om kinderen een leven van drugs / medicatie-verslaving op te dringen .

 

 

 

 

 

38

40

 

 

In juli 2014 is het boek Ontmoetingen met bijzondere kinderen van Suzy Grobben bij Boekenplan verschenen. Dit boek is vooral bedoeld voor ouders en begeleiders van doorgaans bijzondere, maar vaak onbegrepen kinderen, en bevat een aantal opvallende verhalen. De adviezen die Suzy omtrent deze kinderen geeft, kunnen helpen om bewuster met deze kinderen om te gaan. Saskia Boree nam een exemplaar onder de loep.

 

Het boek is opgedeeld in twee delen. In het eerste deel beschrijft Suzy Grobben hoe zij in aanraking is gekomen met bijzondere kinderen. Ze vertelt hoe ze is begonnen als verpleegster, en hoe zij onder andere in aanraking is gekomen met Reiki. Een vriendin een arts van beroep, trok haar over de streep om zich verder met Reiki bezig te houden in haar eigen praktijk. In het hoofdstuk Gedachtevormen, schrijft ze onder andere over haar acceptatie van haar eigen gave, want ze omschrijft zichzelf als helderziend.

 

In het tweede gedeelte van het boek beschrijft zij haar ontmoetingen met speciale, maar vaak onbegrepen kinderen. De liefde voor kinderen werd al gevormd op de kraamafdeling tijdens haar werk als zuster. Op luchtige wijze introduceert ze de verhalen van deze kinderen, en hoe zij met hun speciale gave omgaat. We hebben het hier over kinderen die woordblind zijn, kinderen met een hoge gevoeligheid, kortom talenten die je zou kunnen omschrijven als handicap. Suzy leert deze kinderen te aarden en met licht om te gaan.

 

Naast deze verhalen heeft Ontmoetingen met bijzondere kinderen ook een bescheiden hoofdstuk met speciale oefeningen om deze kinderen houvast te geven. Deze oefeningen variëren van de zonnevlecht dichtdraaien tot een goede ademhalingsoefening. In het boek zijn ook handige tips en eet adviezen voor zowel deze bijzondere kinderen, als in het algemeen opgenomen.

 

De schrijfster schijnt niet alleen heel levendig over deze bijzondere kinderen te kunnen schrijven, ze kan ook uitstekend dichten. De verhalen worden naast haar eigen gedichten ook afgewisseld met wijze uitspraken van onder andere Rabindranath Tagore.

 

Dit boek is ook geschikt voor kinderen en jonge mensen die op zoek zijn naar hun eigen talenten, en is daardoor misschien niet voor iedereen weggelegd. Ontmoetingen met bijzondere kinderen kan voor de geïnteresseerde persoon zeker als leerzaam worden ervaren.

 

Tekst: Saskia Boree

 

 

INDIGOPLATFORM ontmoette Suzy Grobben

https://www.youtube.com/watch?v=B3eMYco8v14

 

 

Indigoplatform - Nederlands - pagina 3

 

41 De linken naar mijn films, trailers en documentaire ... allemaal youtube

42 Matthias Schoenaerts over zijn vader Julien . Een NTK avant la lettre .

43 Matias de Stefano : tekst van de brief overhandigt aan paus Franciscus

op 15 juni 2014 ( in het nederlands ondertiteld )

44 Nog meer nieuws i.v.m. ADHD en zijn bedenker : Leon Eisenberg

45 De scholen kunnen er niet meer omheen : Mireille Van Rijn

46 Indigokinderen doet vooraanstaande wetenschappers versteld staan

47 Christusbewustzijn ( www.christuswijs.nl )

48 Telepathie

49 Hymne à la Mort - de tekst ( Paul Codde )

50 De linken naar : Indigoplatform ontmoet

Léonie Van Wissen & Suzy Grobben

51 Toeval is niet wat het lijkt .... over Synchroniciteit ( Shannon Kwakernaak )

 

 

39

 

De parabel van apartheid tussen gelijken

 

Er was eens een mensenkind, met een transparante huid . Als hij ontdaan was van wat men

in het sprookje : de kleren van de keizer zou genoemd hebben, kon je zijn binnenkant zien .

Zijn hart van goud, en daaromheen het zuiverste licht dat je je maar kon voorstellen .

Hij had ervoor gekozen, om bij deze incarnatie, geen kleur te bekennen, hij had ervoor gekozen

transparant te zijn, en had dus niks te verbergen . Hij was niet blank, niet zwart, niet geel...

Op de planeet waar hij vandaan kwam, kon je alleen maar harmonie waarnemen .

Nieuw leven werd daar gecreëerd, door de gezamenlijke focus van een groep wezens .

En al deze wezens waren het er over eens : op aarde konden de dingen beter ...

Dus, ze besloten om naar de aarde te komen, te incarneren en vooral nooit te vergeten,

dat ze door te focussen, konden creëren . Alles wat ze maar wilden. Alles waar ze voor kozen .

Dus zij kozen ervoor, iedereen vrij te laten in hun keuze . Ongeacht of dat nu zwart of wit zou zijn .

Alleen kozen de oorspronkelijke aardbewoners alleen maar voor een kleur aan de buitenkant .

De nieuwe aangekomen wezens, ijverden ervoor die vrijheid te handhaven . Net als de vrede .

Net als de liefde... maar ze werden door de anderen niet begrepen .

Door hen die anders hadden gekozen . Zij die macht hadden verkregen door te doen

alsof ze die macht hadden ...

De nieuwe kinderen hielden voorlopig voet bij stuk, en creëerden onophoudelijk om zich heen .

Zij hadden zo'n gevoeligheid meegebracht van hún planeet, dat ze konden voelen wat de anderen

voelden, horen wat anderen dachten ... Ze voelden een eenheid . En haalden daar hun kracht uit .

En die was groot . Die kracht was zo groot, dat zij, die de macht dachten te hebben, tekenen van

angst gingen vertonen, angst om het verliezen van hun macht . Dus begonnen ze te keer te gaan

tegen de wezens met een transparante huid . Met groot vertoon, en gehuld in de kleren van

de keizer, vaardigden ze wetten uit, die ervoor moesten zorgen, dat angst een wapen werd,

waarmee ze de transparanten zouden klein krijgen.

Sommigen kregen ze zelfs aan hun kant . En die creëerden daar dan succesvolle carrières, grote bezittingen, en een 'apartheid' van hun oorspronkelijke soortgenoten . Maar de transparanten

kregen versterking . De hemelscharen, stuurden hun beste krachten naar planeet aarde,

en gaven hun de mogelijkheid mee : te herinneren . Zelfs op aarde hielden ze contact

met de 'thuishaven' en werden ze regelmatig van nieuwe informatie voorzien .

Gewoon : downloaden . Zoals je een computer voorziet van een nieuw programma .

Vele kinderen werden dan ook bestempeld als ' wijs voor hun leeftijd' of genieën...

zeker als ze rekenwonders bleken te zijn, of op amper een paar dagen of weken

een instrument konden bespelen .

Maar ook deze kinderen waren aan de leerplicht onderhevig . Op school bleken ze het vaak

beter te weten dan de leerkrachten, tot grote frustratie van deze laatsten .

School betekende voor hen , wat aardbewoners zouden benoemen met ' hel' ...

Want zij voelden er alle kleine en grote verdrietjes van hun klasgenoten ... de leerkracht inbegrepen .

Maar wat er onderwezen werd, wisten ze al ... zij weten ...

Tot voor een 50 tal jaren, werden zwarte mensen uitgescholden om de kleur waarvoor ze hadden

gekozen . Ze werden als inferieur beschouwd, omdat zij , die niét voor zwart hadden gekozen zich

als superieur opstelden . Zomaar . Vanuit een arrogantie en een angst het onderspit te delven .

Tot voor een 50 tal jaren zijn er veel slachtoffers gevallen . Alleen maar op basis van de kleur

waarvoor zij gekozen hadden, om hun transparantie te beschermen .

Op dit ogenblik hebben de nieuwe kinderen voor een ongewoon kleur gekozen .

Een kleur waarin onze planeet momenteel ondergedompeld is : het indigo .

Zullen we ze met open armen ontvangen, en hen eren om wie ze zijn ... want uiteindelijk zijn zij

degenen, die wij waren, in een vorig leven . Paul C.